三年級(jí)語(yǔ)文《編寫(xiě)故事》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)選取故事。
2、學(xué)會(huì)按一定順序記敘，表達(dá)要通順，語(yǔ)言要生動(dòng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于閱讀、寫(xiě)作的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)會(huì)按一定順序記敘，表達(dá)要通順，語(yǔ)言要生動(dòng)。
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)漫畫(huà)的資料和課件
教學(xué)過(guò)程
一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣
同學(xué)們，學(xué)完了《書(shū)癡》這一課，你一定對(duì)父與子讀書(shū)的故事很感興趣吧?課前老師讓你們回去搜集漫畫(huà)，把你搜集到的漫畫(huà)給大家介紹一下�？磥�(lái)大家閱讀了不少漫畫(huà)。今天，我們就一起來(lái)看看漫畫(huà)，編寫(xiě)故事(板書(shū))
二、展示漫畫(huà)，引導(dǎo)學(xué)生看懂漫畫(huà)
老師在課前也找到一幅漫畫(huà)，大家想看嗎?
很高興和大家共同欣賞，請(qǐng)看：(課件出示漫畫(huà)我要歌德的書(shū))
具體說(shuō)說(shuō)你看到了什么?
想把圖畫(huà)的'內(nèi)容說(shuō)具體，我們應(yīng)該怎么做?(認(rèn)真觀察)
看了這幅漫畫(huà)，你還想到了什么?
把看到的和想到的寫(xiě)下來(lái)，就是一篇文章啊!
三、范文指導(dǎo)，學(xué)習(xí)寫(xiě)法
老師這有一篇文章寫(xiě)的就是這幅漫畫(huà)，我們一起來(lái)看看。
(課件出示習(xí)作范文)
自由朗讀文章，看看都寫(xiě)了什么，是怎樣寫(xiě)的?
四、明確要求，掌握標(biāo)準(zhǔn)
本次習(xí)作是編寫(xiě)故事，讓我們看看習(xí)作要求。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這段話的理解。
怎樣才能寫(xiě)好這次作文呢?
仔細(xì)觀察，展開(kāi)想象。表達(dá)要通順，語(yǔ)言在生動(dòng)。
五、出示詞語(yǔ)和漫畫(huà)，練習(xí)表達(dá)
課件出示幾幅漫畫(huà)，學(xué)生編寫(xiě)故事。
出示幾組詞語(yǔ)，找同學(xué)用這幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)編寫(xiě)故事。
六、總結(jié)
同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，相信大家已經(jīng)胸有成竹了，現(xiàn)在就請(qǐng)你們動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)，要求記敘要有順序，語(yǔ)言要生動(dòng)形象，不寫(xiě)錯(cuò)別字。
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