國旗和太陽同時升起的教學設計

時間：2021-04-03 12:35:54 教學設計我要投稿

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　　教學要求：

國旗和太陽同時升起的教學設計

　　1。指導學生有感情地朗讀課文，了解天安門廣場升旗儀式的過程，教育學生熱愛五星紅旗，培養(yǎng)熱愛祖國的感情。

　　2。引導學生細讀課文，畫出描寫升旗儀式莊嚴隆重的句子，懂得天安門廣場的五星紅旗為什么總是和太陽同時升起。

　　教學準備：

　　升旗儀式的圖片，《義勇軍進行曲》音樂。

　　課時安排：

　　1課時。

　　教學過程：

　　一、出示圖片，播放音樂，感受升旗氛圍。

　　1。說說自己的`感受。

　　2。你聯(lián)想到了什么？

　　二、初讀課文，整體感知。

　　先讓學生借助拼音，用自己喜歡的方式通讀課文，再按自然段抽查讀課文的情況。最后讓學生用自己的話說說課文主要寫什么。

　　三、合作學習，深入理解課文內容。

　　1。四人一組，逐段學習，互相交流讀懂的內容。至于不懂的問題可提出來討論解決，解決不了的問題待匯報交流時再提出來，由師生共同解疑。

　　2。抽查合作學習情況，了解學生討論學習的結果，重點幫助學生明白以下幾個問題：

　�。�1）課文寫了哪兩方面內容？分別是通過哪幾個自然段來寫的？

　　（2）畫出描寫升旗儀式莊嚴隆重的句子。

　�。�3）為了使國旗和太陽同時升起，國旗護衛(wèi)隊的隊員做了哪些工作？

　�。�4）天安門廣場的五星紅旗每天為什么總是和太陽同時高高升起？

　　介紹：天安門廣場國旗護衛(wèi)隊的隊員，每日清晨都要護著五星紅旗從金水橋頭到國旗桿下，正步行進138步；護旗兵操槍時，必須是一個聲音；每天升旗降旗，必須同太陽升起與降落的時間一樣。守著國旗的哨兵，在哨位上如同雕塑。作為一名國旗班士兵，在身材、五官、步姿、體重方面都有嚴格要求，所以往往是千里挑一、萬里挑一。被挑中后，首先要接受嚴格的訓練。要成為一名合格的護旗兵，先要練站功，一站就是幾個小時。他們經(jīng)常頂著大風練站穩(wěn)，迎著太陽練不眨眼。為了練好走功，士兵們對鏡子練擺臂，用尺自量步幅，用秒表卡步速，一踢就是成百上千次，所以官兵們個個都有一身硬功夫。

　�。�5）想想課文最后一個自然段“無論……還是……無論……還是……”這句話的意思和你的感受。

　　四、指導朗讀。

　　在幫助學生讀懂上述問題的同時，老師可相機指導學生朗讀有關課

　　文。重點指導朗讀第二自然段和第五自然段，語調要激昂，讀出對五星紅旗、對祖國的熱愛之情。

　　五、擴展練習。讓學生談一談升國旗時，自己應該怎么做。

　　六、布置作業(yè)。

　　1。抄寫生字詞。

　　2。朗讀課文。

　　反饋：學生朗讀較好，能體會到國旗與太陽同時升起，戰(zhàn)士們付出了許多的辛苦。同時，明白了維護集體榮譽的重要性。

　　資料提供者：張軍

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