小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)《我有一盒彩筆》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)準(zhǔn)備：
音樂(lè)掛圖、卡片
教學(xué)過(guò)程：
教師行為學(xué)生活動(dòng)
引入新課猜謎語(yǔ)：
遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。
你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？
我們的好朋友丁丁也非常喜歡畫(huà)畫(huà)，你們想知道，他都畫(huà)了一些什么嗎？
板書(shū)課題猜謎語(yǔ)
自由回答
初讀課文整體感知師范讀
依據(jù)學(xué)生回答板書(shū)1. 自由讀
2. 指3. 名4. 讀
5. 默讀：邊讀邊想這篇文章主要寫(xiě)了什么？
6. 全班交流：丁丁畫(huà)了美麗的`今天和明天的理想
再讀課文感悟內(nèi)容
仿照丁丁的寫(xiě)法說(shuō)一說(shuō)自己明天的理想1. 生在讀課文，2. 邊讀邊想：你知道了什么？，3. 還有什么不4.
懂得地方
5. 小組討論交流
6. 解決“寶藏”“饑荒”的含義
7. 照樣字說(shuō)話(huà)練習(xí)
積累運(yùn)用拓展實(shí)踐剛才同學(xué)們說(shuō)的這些句子都是一句一句奇妙的小詩(shī)，如果能完整的說(shuō)出來(lái)，那可就是一首美妙的詩(shī)歌了，請(qǐng)同學(xué)們都當(dāng)當(dāng)詩(shī)人，說(shuō)一說(shuō)吧！
同學(xué)們已經(jīng)能出口成詩(shī)了，真了不起呀，課下請(qǐng)同學(xué)們把自己的杰作寫(xiě)下來(lái)，給爸爸媽媽欣賞好不好？組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)全班交流
感情誦讀1. 自由有感情誦讀
2. 指3. 名4. 配樂(lè)有感情誦讀
5. 全班有感情誦讀體味其情景
鞏固識(shí)字教師抽查
頒發(fā)識(shí)字星小組互查
指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)重點(diǎn)講解巡視指導(dǎo)
1. 書(shū)空觀察
2. 獨(dú)立完成
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