人教一下《My Room》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
學(xué)習(xí)新的'句型和回答方法
初步學(xué)習(xí)鍵盤(pán)上的四個(gè)字母,能夠做出正確反應(yīng)
學(xué)唱鍵盤(pán)字母歌
重點(diǎn)難點(diǎn):
新的句型:whats behind the door? 區(qū)分whats behind the door? 和 where is the book?的句意和答語(yǔ)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖、教學(xué)磁帶、單詞卡片、動(dòng)物頭飾、鍵盤(pán)圖
教學(xué)過(guò)程:
A. Greetings.
B. 復(fù)習(xí)本單元有關(guān)房間的單詞,和“Where is ?”句型。
C. 教授新句型,what is on/in/under/behind/next to the desk?
a. 拿出鉛筆盒,問(wèn)學(xué)生(多問(wèn)幾次):whats in the desk? 然后打開(kāi)鉛筆盒,邊 說(shuō)邊把東西一樣一樣的拿出來(lái):a ruler, an earaser.
b. 用book或blackboard等替換pencil case?反復(fù)提問(wèn)進(jìn)行句型教學(xué)。
D. 學(xué)生看掛圖聽(tīng)錄音,學(xué)生跟著錄音,邊說(shuō)編制出各種東西的位置。
E. Group work. 把教室布置成房間,學(xué)生帶上動(dòng)物頭飾份角色參觀小熊家,表演 句型對(duì)話(huà)。
F. 用鍵盤(pán)表教授四個(gè)字母。學(xué)生在手指貼上字母練習(xí)邊讀字母邊敲擊。 學(xué)習(xí)鍵盤(pán)字母歌。學(xué)唱邊練習(xí)邊敲相應(yīng)字母。
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