五年級學(xué)校主人公教案教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容：
活動一：迎接新朋友
活動二：競選大隊委員
活動三：校園廣播站
教學(xué)目標(biāo)：
通過三節(jié)課的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生認(rèn)識，自己是學(xué)校的主人公，應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展作出自己的一份力量。
教學(xué)準(zhǔn)備：
校園地圖、圖片
第一課時 迎接新朋友
活動目標(biāo)：
1、指導(dǎo)學(xué)生回憶自己一年級入學(xué)時都遇到了那些困難，通過小組討論的形式幫助一年級的新同學(xué)克服困難。
2、分組制訂“導(dǎo)游”活動方案，并在全班進(jìn)行交流，并及時地總結(jié)活動的經(jīng)驗。
活動準(zhǔn)備：
1、整理自己剛?cè)雽W(xué)時遇到的困難。
2、準(zhǔn)備導(dǎo)游詞。
活動時間：
一課時
活動設(shè)計：
一、激趣導(dǎo)入
新學(xué)期，學(xué)校里又來了很多可愛的“小不點”。作為學(xué)校的小主人，讓我們一起搞一次“迎接新朋友”的活動吧，這樣就可以讓他們更快地適應(yīng)新環(huán)境，更好地投入到新的`學(xué)習(xí)環(huán)境中。（板書課題）
二、尋找問題
1、指名說說自己在剛?cè)雽W(xué)是都遇到過哪些困難。
2、將同學(xué)們說出的困難歸歸類，并完成書上第2頁的練習(xí)。
3、確定小組任務(wù)是：幫助“小不點”們認(rèn)識校園設(shè)施。
三、出謀劃策
1、同桌的同學(xué)討論：怎么才能讓新朋友盡快熟悉校園里的設(shè)施呢？
2、指名說。
3、完成第3頁練習(xí)。
四、制訂活動方案，并進(jìn)行全班交流
1、四人為一組合作討論“導(dǎo)游”活動方案（活動時間、集合地點和參觀路線、每次活動參加人數(shù)、導(dǎo)游詞）
2、交流方案。
3、思考：“迎接新朋友”系列活動的時間安排有沖突嗎？活動內(nèi)容有重復(fù)嗎？如果有，怎么調(diào)整？
五、拓展練習(xí)
1、討論；如何爭取老師和校長的支持，集體交流。
2、經(jīng)驗小結(jié)：在實際行動中，我們遇到的問題；我們想到的解決措施。
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