《有趣的點(diǎn)彩畫》的課程教學(xué)設(shè)計

時間：2021-03-30 19:40:17 教學(xué)設(shè)計我要投稿

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　　教學(xué)目標(biāo)：

《有趣的點(diǎn)彩畫》的課程教學(xué)設(shè)計

　　1、知識與技能：認(rèn)識噴繪手法，知道噴灑不同顏色的彩點(diǎn)可以發(fā)生新的色彩，嘗試用牙刷、毛刷、噴筆噴灑彩點(diǎn)，或用廢棄的蠟筆屑粘貼成一幅色彩斑斕的點(diǎn)彩畫。

　　2、過程與方法：在噴色實驗中感受色彩的變化，在欣賞同齡人點(diǎn)彩畫的作品中，拓寬創(chuàng)作的思路。

　　3、情感與態(tài)度：學(xué)習(xí)采用多種方法制作色彩斑斕的彩點(diǎn)畫，體會噴灑彩點(diǎn)或蠟筆屑粘貼成畫所帶來的創(chuàng)作樂趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：認(rèn)識點(diǎn)能成畫的原理。

　　難點(diǎn)：彩點(diǎn)畫的設(shè)計與制作。

　　教學(xué)準(zhǔn)備建議：

　　教具：多媒體課件、實物投影儀、噴筆、畫紙、剪刀、范例、膠水、記號筆、蠟筆、卷筆刀。

　　學(xué)具：噴筆、畫紙、剪刀、膠水、記號筆、小紙碟、蠟筆屑。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　1、欣賞一些教師準(zhǔn)備的同學(xué)噴繪作品，問：這些畫有什么特別的地方？通過欣賞同齡人的作品，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

　　2、指導(dǎo)欣賞兩幅世界名畫，仔細(xì)觀察兩者之間的區(qū)別：其中一幅為彩點(diǎn)畫作品，一幅為水粉畫作品。讓同學(xué)感受彩點(diǎn)畫的特點(diǎn)和其和其他常見作畫方法的根本區(qū)別。

　　3、問：除了可以用噴筆噴繪的方法，還有什么方法？欣賞范例：用棉花棒點(diǎn)畫的，用水彩筆點(diǎn)畫的，用廢棄蠟筆屑粘帖的……無論方法如何變化，它們都是由細(xì)微的點(diǎn)組合而成的彩點(diǎn)畫作品。

　　4、揭示課題：

　　二、授課：

　　同學(xué)在教師指導(dǎo)下，學(xué)會調(diào)配水分適宜的顏料，一般水分偏少，這樣噴出的顏色顆粒細(xì)膩、色深；教師通過實物投影儀演示：如何用噴筆噴繪出較理想的畫面效果。（用牙刷噴色時牙刷要朝前推刮，顏料就朝外噴，圖案邊緣要噴的顏色深一點(diǎn)，噴色時要細(xì)而均勻）

　　2、用蠟筆屑粘貼成畫的制作方法：

　�。�1）用水筆勾出圖案的輪廓。

　�。�2）卷出各種顏色的蠟筆屑。

　�。�3）上膠水，膠水不能涂的'太多，把膠水均勻的涂在紙上，這時的畫紙就相當(dāng)于粘紙，各種顏色的蠟筆屑就成了彩色的沙礫。

　�。�4）根據(jù)自身的想法選擇不同顏色的蠟筆屑，撒在畫面不同的位置上，在填色時不能把線條遮住，同時可以適當(dāng)?shù)慕M合顏色。

　�。�5）用手輕輕的按一下，使蠟筆屑與畫面粘貼牢固。

　　3、學(xué)習(xí)剪刻圖案覆蓋在底紙上噴色：

　　先剪刻出自身喜歡的圖案覆蓋在底紙上，然后噴色，再揭去圖案，留出圖案的原形。

　　4、在噴好顏色的底子上剪出圖案：

　　圖案可以是人物，也可以是動物，底色是噴灑的色彩，圖案是白色的人物或動物。

　　三、課堂作業(yè)：

　　1、選擇一個自身喜歡的創(chuàng)作方式，創(chuàng)作一幅彩點(diǎn)畫。（根據(jù)同學(xué)能力水平，自主選擇個人獨(dú)立、小組成員2 至3人合作完成作業(yè)）。