小學(xué)二年級數(shù)學(xué)《9的乘法口訣及求商》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容：
9的乘法口訣和用口訣求商（教材24頁--25頁）
教學(xué)重點(diǎn)：
用9的口訣求一個數(shù)的幾倍是多少
教學(xué)難點(diǎn)：
求一個數(shù)的'幾倍是多少為什么用乘法計算？
教具準(zhǔn)備：
小黑板 口算卡片
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境、引入新課
師：同學(xué)們，你們知道哪些關(guān)于企鵝的知識？（學(xué)生匯報）
師：我們今天就來解決和企鵝有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。同學(xué)們看課本24頁上面的圖，讀一讀藍(lán)靈鼠的話，你能從中了解到哪些數(shù)學(xué)信息？
二、自主探究
1. 學(xué)生匯報了解到的信息，師板書。（冰上有9只企鵝，天空海鷗的只數(shù)是企鵝只數(shù)的6倍）
2. 師：根據(jù)這2條信息你能提出什么問題？（要讓學(xué)生把信息和問題合起來說一遍。）
3. 學(xué)生自己列式解答后小組交流。（要說明為什么要用乘法計算。）
4. 小組推選學(xué)生小黑板板演。
5. 小組板演，學(xué)生講解。（要引導(dǎo)講解，學(xué)生說出，因為企鵝有9只，海鷗的只數(shù)是企鵝的6倍，就是6個9，求6個9是多少用乘法計算，計算時用的是哪句口訣。）
6. 如果學(xué)生板演只有1種算式，教師要提示學(xué)生還有不同的算式嗎？
7. 學(xué)生提出其它問題并解答。
三、專項練習(xí)
練一練第1題。（學(xué)生先把信息和問題合起來說一下，然后解答。）
四、課堂小結(jié)
五、綜合練習(xí)
1. 練一練第2、3題。（學(xué)生獨(dú)立做，核對時說說是怎么想的）
2. 練一練4、5題。（學(xué)生獨(dú)立做，師批改，完成自主探究數(shù)學(xué)沖浪。）
3. 探究數(shù)學(xué)沖浪。
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