《小黃鴨》大班音樂教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo):
1.在歡快的情景中學(xué)唱歌曲《小黃鴨》,并初步嘗試用分三組的形式進(jìn)行歌唱。
2.激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)和朋友共同游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
分組標(biāo)志、多媒體課件等。
活動(dòng)過程:
一、水中游來小黃鴨。
重點(diǎn):根據(jù)提示猜測。
1.今天我請(qǐng)來的是一位喜歡水的`動(dòng)物朋友,猜猜可能會(huì)是誰?(根據(jù)畫面和提示音猜測)
二、小小黃鴨呷呷叫。
重點(diǎn):傾聽旋律,理解歌詞。
1.他是我喜歡的小黃鴨。你們喜歡小黃鴨嗎?為什么?
2.你們知道我為什么喜歡小黃鴨嗎?請(qǐng)你來聽一聽。(傾聽歌曲a段)
3.請(qǐng)你們來做我的小黃鴨,把這里當(dāng)成一個(gè)大浴缸來玩玩好不好?(感受音樂)
4.我的小黃鴨連叫聲都特別動(dòng)聽,你們知道他是怎樣叫的嗎?
5.請(qǐng)你來聽一聽,找一找,這兩種叫聲中哪一種是我的小黃鴨的?他們聽上去有什么不一樣?(辨析叫聲)
6.我的小黃鴨不僅叫聲好聽,還有三個(gè)本領(lǐng)呢? (傾聽歌曲b段)
7.在"它會(huì)游**,它會(huì)唱**,它會(huì)吹許多泡泡*******"的地方可不可以加上一些有趣的聲音呢?(添加象聲詞)
8.這樣一來這首歌更加好聽了,一齊來唱唱吧!(共同練習(xí))
9.你們這么一唱,更多小黃鴨都來了,來了幾只?
三、小小黃鴨合唱隊(duì)。
重點(diǎn):用分組的方法進(jìn)行合作歌唱。
1.這是一個(gè)小小黃鴨合唱組,想要請(qǐng)你們一齊來唱這首歌好不好?
2.小小黃鴨合唱隊(duì)今天要去沙灘上演出了,瞧!他們還打扮了一下,他們?cè)趺创虬绲难!帥不帥?/p>
3.可是觀眾提要求了,要請(qǐng)小小黃鴨合唱隊(duì)分成泡泡隊(duì)、游泳隊(duì)和嘎嘎隊(duì)三組來唱這首歌。這可怎么分三組呢?(嘗試分組)
4.謝謝你們幫忙,他們總算分好了!請(qǐng)趕快站到你想去的隊(duì)伍中。(分組歌唱)
5.怎么唱呢?"我會(huì)游"哪組唱?"我會(huì)唱"哪組唱?"我會(huì)吹許多泡泡"哪組唱?分組前面一段誰唱? (商量規(guī)則)
6.演出正式開始了。ǚ纸M歌唱)
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