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高中體育《籃球變向運(yùn)球突破》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-29 11:07:59 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

高中體育《籃球變向運(yùn)球突破》教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、指導(dǎo)思想

高中體育《籃球變向運(yùn)球突破》教學(xué)設(shè)計(jì)

  本課以新課標(biāo)為依據(jù),遵循“以人為本,健康第一”的指導(dǎo)思想,以發(fā)展學(xué)生本,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,師生共同愉悅的學(xué)習(xí)、活躍氛圍。結(jié)合教材特點(diǎn)和高一學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),通過多種教學(xué)手段激發(fā)參與體育活動(dòng)的興趣,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,使學(xué)生充分感受到體育運(yùn)動(dòng)的快樂。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自主探討,相互合作和克服困難的能力,為學(xué)生的健康成長打下良好基礎(chǔ)。

  二、教材分析

  籃球是高中體育教學(xué)主要教學(xué)內(nèi)容之一,也是中學(xué)生比較喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。它可以提高學(xué)生的力量、速度、耐力、反映速度和堅(jiān)強(qiáng)意志等品質(zhì),同時(shí)可以培養(yǎng)人與人之間的相互合作等團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。所以我們應(yīng)當(dāng)通過學(xué)習(xí)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),來培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)興趣,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。在初中的技術(shù)基礎(chǔ)上,我們應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生理解打籃球?qū)τ谏眢w的重要性,如何更合理的'安排鍛煉和鍛煉技巧。

  三、學(xué)情分析

  高一的學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,大部分同學(xué)都樂以參加體育運(yùn)動(dòng),同時(shí)學(xué)生也應(yīng)該知道科學(xué)鍛煉的基本原則,我們應(yīng)當(dāng)如何培養(yǎng)學(xué)生設(shè)置鍛煉目標(biāo)、制定個(gè)人鍛煉方法和鍛煉計(jì)劃。因此我們在課堂中應(yīng)盡量發(fā)揮學(xué)生的主體地位,在學(xué)習(xí)鍛煉的基礎(chǔ)上注重引導(dǎo)和啟發(fā)鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,多讓學(xué)生自行組織和參與,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立和創(chuàng)新思維,為終身鍛煉打下良好基礎(chǔ)。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)知目標(biāo):通過思考和練習(xí),讓學(xué)生初步了解多種變向運(yùn)球球突破的技術(shù)。

  2、能力目標(biāo):通過思考練習(xí),讓學(xué)生能初步了解或掌握一項(xiàng)或多項(xiàng)運(yùn)球變向突破技術(shù)和設(shè)計(jì)訓(xùn)練方法。

  3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和人與人之相互合作的團(tuán)隊(duì)精神和集體主義榮譽(yù)感。

  五、重難點(diǎn)

  重點(diǎn):運(yùn)球變向時(shí)按拍球的部位與方向和變向后的身體對球的保護(hù)

  難點(diǎn):運(yùn)球變向的時(shí)機(jī)選擇和變向時(shí)手、腳、軀干的協(xié)調(diào)配合

  教學(xué)流程:

  一、開始部分:

  1、熱身運(yùn)動(dòng)(徒手操)

  2、開口螺形跑熱身和球感練習(xí)

  3、運(yùn)球繞障礙接力游戲

  二、準(zhǔn)備部分:

  1、教師通過游戲引進(jìn)入課題:變向運(yùn)球突破

  2、教師示范

  3、組織學(xué)生練習(xí):組織學(xué)生練習(xí)最基本的變向運(yùn)球突破

  三、基本部分:

  1、分組討論,自行組織練習(xí):充分發(fā)揮創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神

  2、教師組織小組選派展示:多做鼓勵(lì)和表揚(yáng)

  3、組織一對一的運(yùn)球變向突破

  四、結(jié)束部分:

  1、進(jìn)行集體放松

  2、教師小結(jié)本課情況

  3、師生道別

  4、收回器材

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