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《回顧拓展一》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-28 16:43:01 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《回顧拓展一》教學(xué)設(shè)計(jì)

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

《回顧拓展一》教學(xué)設(shè)計(jì)

 。薄⑼ㄟ^(guò)回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)讀書的樂(lè)趣,并學(xué)習(xí)一些讀書的方法。

 。、讀背古詩(shī)句,積累古詩(shī)句,品味讀書的好處及方法。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、回顧“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”

 。、讀“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”中的詞語(yǔ)。

  2、組織一分鐘記憶競(jìng)賽、一分鐘抄寫競(jìng)賽。

  二、交流平臺(tái)

 。、“溫故而知新!睂W(xué)完一單元后,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié),看看有哪些收獲和體會(huì)。如:喜歡本組的哪篇課文?積累了哪些好詞佳句?習(xí)作和口語(yǔ)交際能力有沒(méi)有提高?圍繞本專題,在課外又閱讀了哪些文章或書籍?通過(guò)本次綜合性學(xué)習(xí),你對(duì)讀書帶來(lái)的樂(lè)趣是否有了更深的體會(huì)?你是否學(xué)到了一些行之有效的讀書方法?我們可以圍繞某一方面的收獲展開討論,也可以多方面交流各自的體會(huì)。

 。、小組內(nèi)交流。

 。、全班交流:

  ⑴賞析佳句。

  ⑵賞讀美文。

 、茄杏懽x書方法。

  ⑷交流收獲、體會(huì)。

  三、日積月累

 。、激情導(dǎo)入:

  我們中華民族是禮儀之邦,素以樂(lè)學(xué)好讀為高尚美德,古代許多賢人學(xué)士寫了許多這方面的警句,激勵(lì)我們做個(gè)熱愛讀書的人。我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧!

  2、出示日積月累中的句子:

 、艑W(xué)生自由誦讀,注意讀準(zhǔn)字音。

  ⑵嘗試?yán)斫猓簩W(xué)生交流對(duì)這些名言警句的大致理解。

 、菍W(xué)生質(zhì)疑,組織解疑。

 。场⒈痴b名言。

 。础⒊鍪菊n外有關(guān)讀書的名言,

  拓展積累。請(qǐng)同學(xué)們讀一讀、說(shuō)一說(shuō)、背一背。

 、艜侨祟惖'營(yíng)養(yǎng)品。──(英)莎士比亞

 、茣侨祟愡M(jìn)步的階梯。──(蘇聯(lián))高爾基

  ⑶一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。──(瑞士)凱勒

 、戎翗(lè)無(wú)如讀書。──鄭成功

 、刹貢浑y,能看為難;看書不難,能讀為難;讀書不難,能用為難;用書不難,能記為難。──張潮

 。、請(qǐng)學(xué)生展示自己收集的關(guān)于讀書方面的名言,共同進(jìn)行賞評(píng)。

  6、鼓勵(lì)學(xué)生課后將自己最喜歡的讀書名言制作成書簽。