五年級下冊《數(shù)學(xué)與生活》教學(xué)設(shè)計
一、引入課題
同學(xué)們，你們看我們的教室干凈嗎？（墻壁有點臟，還有污跡）那么請同學(xué)們扮演粉刷匠準備為我們的教室進行一次粉刷，你們高興嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)“粉刷墻壁”。
二、組織活動
�。ㄒ唬y量計算粉刷面積
1、師：那你們說說看如果要粉刷教室的墻壁，我們需要調(diào)查哪些數(shù)據(jù)呢？（學(xué)生邊說，老師邊出示）
（1）教室的長、寬、高 教室的長： 寬： 高： 教室5個面的面積：
�。�2）門的長、寬 門的長： 寬： 2 個門的面積：
�。�3）黑板的長、寬 黑板的長： 寬： 1 個黑板的面積：
�。�4）左窗的長、寬 左窗的長： 寬： 3個左窗的面積：
（5）右窗的長、寬 右窗的長： 寬： 3個右窗的面積：
師：老師想問問大家為什么要調(diào)查這些數(shù)據(jù)？我們要粉刷的面積是哪些？
2、 測量計算
師：由于我們今天要粉刷的是教室的墻面，老師已經(jīng)測量了教室的長是10米、寬是6米、高是2.8米，而黑板、窗戶、門的長和寬我們還不知道，哪位同學(xué)愿意幫助大家測量一下？
需要注意的是教室有2個門、1個黑板、6個窗戶。測量時以“米”為單位，測量結(jié)果保留一位小數(shù)
生：測量匯報數(shù)據(jù)，各小組把數(shù)據(jù)填在草稿紙上。
3、 根據(jù)上面的數(shù)據(jù)算出要粉刷的面積
師：好了，有了這些數(shù)據(jù)，你們能幫助老師算出教室實際粉刷的面積嗎？下面我們就以小組學(xué)習(xí)的形式，利用好手中的數(shù)據(jù)和小組成員共同計算，完成合作二中的'內(nèi)容。
生：小組合作，進行計算。（注意得數(shù)保留整平方米）
4、匯報，分別說說計算結(jié)果。
師：總結(jié)五個面的面積－門、窗、黑板的面積 = 粉刷面積
（二）購買涂料
1、同學(xué)們粉刷面積算出來了，接下來我們應(yīng)該去做什么？（生：買涂料）對，到底要買多少涂料？怎樣購買呢？昨天老師了解了一些關(guān)于粉刷墻壁的知識，調(diào)查到的了一些資料，請同學(xué)們看小黑板。（小黑板出示以下內(nèi)容）
每平方米約用涂料0.5千克
粉刷墻壁一般要粉刷兩遍，
第二遍所需的涂料是第一遍的2/3
大桶： 6千克 57元
小桶： 4千克 40元
師：看了這些信息，你都知道了什么？第二遍和第一遍所需涂料一樣多嗎？哪遍多？為什么？
師：購買涂料時，怎樣買合適？你認為大桶和小桶哪個便宜？為什么？
2、 小組分工合作
師：那同學(xué)們你們能根據(jù)老師提供的信息，再幫老師算一算粉刷教室需要多少涂料？花多少錢嗎？我們還是以小組學(xué)習(xí)的形式完成合作三的內(nèi)容（購買涂料）。
生：小組合作學(xué)習(xí)。如果學(xué)生在計算的過程中算不出怎么買最省錢，可以用列表法，也可以鼓勵學(xué)生用
計算器計算。
大桶的只數(shù)
小桶的只數(shù)
所需付的錢數(shù)（元）
3、匯報計算方法。
師：同學(xué)們，購買涂料也是有學(xué)問的，如果有足夠錢的話我們可以買質(zhì)量較好的產(chǎn)品，如果錢不夠用，可以買便宜一點的，但可不要貪小便宜，因為如果涂料不合格，里面含有的甲醛超標，對我們向身體的危害可是很大的。還有看了上面的數(shù)據(jù)大家知道要粉刷一間教室的墻壁就要花這么多的錢，試想，如果要刷整個教學(xué)樓的墻壁那要花多少錢呀，所以通過今天的實踐課，請同學(xué)們更加要愛護我們教室的墻壁。
三、鞏固練習(xí)
課本第37頁的1、2題。
四、總結(jié)全課
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么感受？什么收獲？
五、布置作業(yè)
基礎(chǔ)訓(xùn)練第61頁的（1）、（2）題。
六、板書設(shè)計
粉刷墻壁
測量計算 ： 五個面的面積－門、窗、黑板的面積 = 粉刷面積
【五年級下冊《數(shù)學(xué)與生活》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計12-27
人教版數(shù)學(xué)二年級下冊教學(xué)設(shè)計12-31
初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計04-21
《紙船與風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計03-28
《敬業(yè)與樂業(yè)》教學(xué)設(shè)計10-31
《數(shù)字與編碼》教學(xué)設(shè)計07-12
排列與組合教學(xué)設(shè)計04-16