關(guān)于練習(xí)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)
《練習(xí)１》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
一、教學(xué)目標(biāo) ：
1、能按順序填寫(xiě)漢語(yǔ)拼音的大寫(xiě)字母。
2、能正確拼讀音節(jié)寫(xiě)漢字，了解名詞組合式的'構(gòu)成。
3、縮寫(xiě)、仿寫(xiě)句子，能把句子補(bǔ)充句子。
4、能抓住關(guān)鍵詞句讀懂短文。
二、教學(xué)安排：2課時(shí)
第1課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
1、能正確拼讀音節(jié)寫(xiě)漢字，了解四字并列的構(gòu)詞法。
2、縮寫(xiě)、仿寫(xiě)句子，能把句子補(bǔ)充句子。
教學(xué)過(guò)程 ：
一、字詞部分：
1 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
�。�1）出示，自由拼讀，指名認(rèn)讀。
�。�2）獨(dú)立完成，巡視，集體校對(duì)。
2、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。
�。�1）自由認(rèn)讀。指名讀。
�。�2）觀(guān)察詞語(yǔ)在構(gòu)成上有什么特點(diǎn)。
可稍舉一例提示。
�。�3）在書(shū)本上抄寫(xiě)一遍。
二、句子部分：
1、自由完成書(shū)本第4、5、6題。
2、縮寫(xiě)句子：
�。�1）學(xué)生試說(shuō)答案。
�。�2）教師歸納縮寫(xiě)要點(diǎn)。
3、補(bǔ)充句子：
（1）回顧完整句子的構(gòu)成。
（2）指名說(shuō)說(shuō)題中各題所缺的部分。并補(bǔ)充完整。
4、仿寫(xiě)句子：
�。�1）說(shuō)說(shuō)不但而且句式填寫(xiě)時(shí)的特點(diǎn)。
（2）校對(duì)。
第2課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
1、能按順序填寫(xiě)漢語(yǔ)拼音的大寫(xiě)字母。
2、能抓住關(guān)鍵詞句讀懂短文。
教學(xué)過(guò)程 ：
1、能按順序填寫(xiě)漢語(yǔ)拼音的大寫(xiě)字母。
�。�1）完成第1題。
�。�2）記憶。在書(shū)本上再抄一遍。
2、能抓住關(guān)鍵詞句讀懂短文。
�。�1）自學(xué)短文，回答問(wèn)題。
說(shuō)說(shuō)你是用什么方法理解短文的意思的。
�。�2）回顧本單元的《學(xué)習(xí)提示》。
�。ㄕ页鲫P(guān)鍵句理解整段話(huà)的意思）
用本單元學(xué)過(guò)的方法再讀一遍短文。
�。�3）回答問(wèn)題：
短文是圍繞哪一句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？
擅長(zhǎng)是什么意思？哪幾個(gè)句子最能說(shuō)明齊白石擅長(zhǎng)畫(huà)嚇？
�。�4）自由朗讀短文，想想作者是怎樣把齊白石擅長(zhǎng)畫(huà)蝦寫(xiě)具體的。
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