《看電視》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀示范
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)“全、奇”等14個(gè)生字，會(huì)寫“爸、全”等6個(gè)字。 2.有感情地朗讀課文，體會(huì)人與人之間的親情。 3.初步感知詩歌的韻律美、情感美，喜愛讀詩歌。
二、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“全、奇”等14個(gè)生字，會(huì)寫“爸、全”等6個(gè)字。難點(diǎn)：有感情地朗讀課文，體會(huì)人與人之間的親情。
三、教具：課件、生字卡片、掛圖
四、課時(shí)按排：一課時(shí)
教學(xué)過程：
（一）猜謎揭題1.小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻花樣。（猜一家用電器）2.談話：你喜歡看電視嗎？說說你最喜歡看什么電視？你知道爸爸媽媽喜歡看什么電視節(jié)目嗎？ 3.看圖：這是誰的家，他家都有哪些人，他們?cè)谧鍪裁矗磕阒浪麄冊(cè)诳词裁垂?jié)目？說說你觀察的依據(jù)。
�。ǘ┳x文思考，感悟體會(huì) 1.讀文（1）借助拼音自由讀。（2）自愿試讀，糾正字音。（3）讀準(zhǔn)生字，注意“賽”是平舌音，“音”是前鼻音。 2.思考（1）“我”家看電視，很奇妙，表現(xiàn)在哪里？（2）讀最后一小節(jié)，想一想：每人心里都裝著一樣?xùn)|西，到底是什么呢？3.討論就以上問題，交流自己的`感受。問題一提示：（先給時(shí)間讓學(xué)生說，再出示句子分析說明）爸爸：“明明是個(gè)足球迷，卻把一場(chǎng)精彩的足球賽關(guān)掉，——打瞌睡睡覺�！蹦棠蹋骸澳棠躺稌r(shí)換了頻道？——不看電視只看我們，和我們一起拍手歡笑。”我們：“不看球賽，讓媽媽聽聽音樂，看看舞蹈�！� 問題二提示：心里裝著的東西是——“愛”（對(duì)他人的關(guān)愛）。4.感悟
�。ㄈ┲鸲卫首x，認(rèn)記生字。1.自由輕聲讀，勾畫出課文生字。2.小組合作分析生字，交流認(rèn)記方法。3.游戲活動(dòng)，鞏固生字（1）開火車認(rèn)讀生字，看哪組的火車開得快。（2）四人小組接詞比賽，看哪組接的詞語最長。全（ ）（ ）（ ）奇（ ）（ ）（ ）精（ ）（ ）（ ）賽（ ）（ ）（ ）關(guān)（ ）（ ）（ ）員（ ）（ ）（ ）寫（ ）（ ）（ ）音（ ）（ ）（ ）4.寫字指導(dǎo)指導(dǎo)寫上下結(jié)構(gòu)的字：重點(diǎn)指導(dǎo)“寫、完、家”三個(gè)字。
�。ㄋ模┱n后活動(dòng)觀察家里人都喜歡看什么電視，學(xué)了課文后，該怎么做。 把課文朗讀給爸爸媽媽聽，讓全家來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
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