電腦美術教學設計《神奇的畫筆》

時間：2021-03-22 17:14:26 教學設計我要投稿

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電腦美術教學設計《神奇的畫筆》

　　篇一：電腦美術——神奇的畫筆

電腦美術教學設計《神奇的畫筆》

　　（一）教學內(nèi)容和目標。

　　1、顯性內(nèi)容和目標：感受電腦繪畫的獨特魅力，特別是由于運用了數(shù)字化技術而產(chǎn)生的獨特而神奇的繪畫年處理方法。學習運用電腦繪畫與自己獨特的觀察與想像有機結(jié)合運用紙面繪畫作品達不到的效果。

　　2、隱性內(nèi)容忽然目標：提高學生藝術創(chuàng)作能力，培養(yǎng)學生敏銳的觀察能力和豐富的想像能力打下良好的基礎。

　　（二）教學重點和難點。

　　讓學生在充分認識和理解電腦繪畫的“筆”與普通的繪畫中的筆要不一樣并利用電腦進行獨特繪畫。難點是如何在畫面中合理運用畫筆工具表現(xiàn)形象和自己獨特的構(gòu)思。

　　（三）教學準備。

　　電腦軟件。

　　（四）教學過程。

　　1、感受電腦繪畫工具有“神奇”性。

　　2、體驗電腦繪畫工具的獨特魅力。通過上機器操作，讓學生體驗電腦繪畫工具的表現(xiàn)特色，此時應以體驗為主，不應過分追求完整的畫面表現(xiàn)。

　　3、創(chuàng)作構(gòu)思。結(jié)合自己對電腦繪畫筆工具特點的感受、體驗、認識，考慮如何人在自己的創(chuàng)作中發(fā)揮它們的“神奇”性。

　　4、創(chuàng)作作品。根據(jù)自己的創(chuàng)意，結(jié)合自己的認知和了解進行創(chuàng)作。關鍵是如何在作品中體驗電腦繪畫筆工具的神奇之處。

　　5、教學評價。通過網(wǎng)絡或分組欣賞同學作品，鼓勵一些同學介紹自己的作品，如作者允許，同學之間可以結(jié)合自己的理解相互修改作品。

　　篇二：第19課電腦美術——神奇的畫筆

　　教學內(nèi)容與目標：

　　感受電腦繪畫的獨特魅力，特別是由于運用了數(shù)字化技術而產(chǎn)生的獨特而神奇的繪畫處理方法。學習運用電腦繪畫與自己獨特的觀察與想象有機結(jié)合，運用紙面繪畫作品達不到、非常費力才能達到或需要較高技能技巧才能達到的繪畫效果．提高藝術創(chuàng)作表現(xiàn)能力，為鍛煉和培養(yǎng)學生敏銳的觀察能力和豐富的想像能力打下良好的基礎。

　　教學重點：

　　本課的重點是讓學生在充分認識和理解電腦繪畫中的“筆”與普通的繪畫中的筆的本質(zhì)區(qū)別，并且能利用電腦繪畫的`畫中的獨特筆工具進行自由創(chuàng)作。本課的難點是如何在畫面中合理地運用畫筆工具表現(xiàn)形象和自己獨特的構(gòu)思。

　　教學過程：

　　一、感受電腦繪畫筆工具有“神奇”性

　　通過欣賞相同表現(xiàn)內(nèi)容但表現(xiàn)手法不同的美術作品，認識不同的美術表現(xiàn)方法對美術作品的影響，由此引出電腦繪畫筆工具的“神奇”之處。

　　二、體驗電腦繪畫筆工具的獨特魅力

　　通過上機操作，讓學生體驗電腦繪畫筆工具的表現(xiàn)特色。此時應以體驗為主，不應過分追求完整的畫面表現(xiàn)。

　　三、創(chuàng)作構(gòu)思

　　結(jié)合自己對電腦繪畫筆工具特點的感受、體驗、認識，考慮如何在自己的創(chuàng)作中發(fā)揮它們的“神奇”作用。

　　四、創(chuàng)作作品

　　根據(jù)自己的創(chuàng)意，結(jié)合自己的認識和理解進行創(chuàng)作。關鍵是如何在作品中體現(xiàn)電腦繪畫筆工具的“神奇”之處。

　　五、教學評價