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語(yǔ)文《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-20 16:42:15 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

語(yǔ)文《花鐘》精品教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)要求

語(yǔ)文《花鐘》精品教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.知識(shí)與技能:

 。1)會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字,正確讀寫(xiě)課文中的詞語(yǔ)。

 。2)正確、流利、有感情地朗讀課文。

 。3)讀懂課文內(nèi)容,初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。

 。4)學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣的句式表達(dá)。

  2.過(guò)程與方法:

 。1)讓學(xué)生觀察花在一天中的什么時(shí)間開(kāi)放。

 。2)學(xué)習(xí)生字詞,能聯(lián)系上下文理解字、詞的意思。

  (3)在熟讀課文的基礎(chǔ)上,體會(huì)自然界的奧秘。

  3.情感態(tài)度價(jià)值觀:

  1培養(yǎng)孩子對(duì)自然界、對(duì)科學(xué)知識(shí)的熱愛(ài),做一個(gè)生活的有心人。

  2、通過(guò)小組合作,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的精神和主學(xué)習(xí)的意識(shí)。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):通過(guò)第一自然段的學(xué)習(xí),體會(huì)花兒開(kāi)放的美。學(xué)習(xí)用不同方法表達(dá)。

  難點(diǎn):弄清不同植物的開(kāi)花時(shí)間不同的.原因。

  教具準(zhǔn)備:

  1.各種花開(kāi)的圖片。

  2.部分課文內(nèi)容幻燈片。

  課時(shí)安排:

  兩課時(shí)。

  教學(xué)過(guò)程

  第一課時(shí)

  一.創(chuàng)設(shè)情境,引出課題

  欣賞鮮花盛開(kāi)的圖片,積累描寫(xiě)花的詞語(yǔ),引出課題。

  二.初讀課文,讀正確,讀流利

  1.大聲自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,畫(huà)出難讀的句子,多讀幾遍。

  2.同桌互讀,共同練讀難讀的句子。

  3.出示本課要求掌握的詞語(yǔ),指名讀,隨機(jī)理解詞語(yǔ)嬌嫩,書(shū)寫(xiě)嬌嫩。

  4.指名讀全篇課文。

  三.品讀感悟,理解積累

  閱讀第三自然段,解釋花鐘。

  四.課堂小結(jié),布置作業(yè)。

  第二課時(shí)

  一.課堂導(dǎo)入

  1.請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)什么是花鐘。

  2.師:這位植物學(xué)家可真了不起,設(shè)計(jì)得多少巧妙啊。只要我看到什么花開(kāi)了,就知道幾點(diǎn)了。

  3.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者用詞準(zhǔn)確。

  4.課件出示花鐘的圖片,介紹有名的花鐘。

  二.學(xué)習(xí)課文第一自然段

  1.師:花鐘的設(shè)計(jì)是那么巧妙,那么植物學(xué)家是依據(jù)什么設(shè)計(jì)的呢?花鐘的奧秘就在課文的第一自然段,同學(xué)們快點(diǎn)去探尋花鐘的奧秘吧。

  2.學(xué)生自讀課文的第一自然段。指名說(shuō)說(shuō)設(shè)計(jì)花鐘的依據(jù)。

  3.師:要是我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn),牽;ㄩ_(kāi)了;五點(diǎn)左右,薔薇開(kāi)了;七點(diǎn),睡蓮開(kāi)了......

  4.請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的感受。

  5學(xué)生讀自己喜歡的句子,體會(huì)好在哪里。相機(jī)進(jìn)行習(xí)作方法的指導(dǎo)。

  6知識(shí)拓展,學(xué)習(xí)用不同的表達(dá)方法表達(dá)同一個(gè)意思。

  三合作學(xué)習(xí)第二自然段

  1師:不同的花為什么樣會(huì)在不同的時(shí)間開(kāi)放呢。請(qǐng)各個(gè)小組合作來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

  2各小組匯報(bào)合作成果。

  四總結(jié)

  1學(xué)生說(shuō)說(shuō)這節(jié)課的收獲。

  2師總結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了《花鐘》這篇課文,其實(shí)大自然中還有很多的奧秘,只要我們善于觀察、善于思考,就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

  板書(shū)設(shè)計(jì):

 。裕

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