釣魚的啟示精品教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目的】
１、認(rèn)識２０個生字，學(xué)會其中的１４個，正確讀寫啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得等詞語。
�。�、有感情地朗讀課文。
�。�、理解課文內(nèi)容 ，領(lǐng)會到從小受到嚴(yán)格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量的道理。從而嚴(yán)格要求自己，做一個有道德的人。
�。�、了解課文的.敘述順序，按事情發(fā)展順序一部分一部分地閱讀，抓住主要內(nèi)容，讀懂課文。
【教學(xué)重難點】
〖重點 學(xué)習(xí)生字詞 ，有感情地朗讀課文。
〖難點 整體感知課文內(nèi)容。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入激趣
�。薄⒄勗挘杭偃�，在一個漆黑的夜晚，你好不容易釣到了一條大魚，剛想拿回家，別人卻讓你放回去，你會怎樣想，怎樣做呢？讀了這篇課文，你一定會得到一些啟發(fā)的。
�。病R讀課題
二、學(xué)習(xí)新課
�。�、學(xué)習(xí)生字詞 易錯音：沮 漪 易錯形：距（拒） 紐（扭） 踐（線） 掙（諍）
三、指導(dǎo)有感情地朗讀課文
重點指導(dǎo)描寫我和父親神態(tài)及心理活動的句子
四、初讀課文,整體感知課文內(nèi)容
思考：我回憶了一件什么事？為什么每當(dāng)我想起這件往事，內(nèi)心總充滿了對父親的崇敬。 （分小組合作學(xué)習(xí)）
五、教師總結(jié)
我們整體感知了課文的內(nèi)容，知道了父親在鱸魚捕撈的開放日前一個傍晚，在我捕撈到一條大鱸魚后讓我放回去的事。
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