一年級數(shù)學(xué)6和7的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級上冊第42,43頁.
教學(xué)目標(biāo):
1,通過觀察,操作,演示,使學(xué)生熟練地?cái)?shù)出6,7兩數(shù);
2,會讀,會寫,會比較這兩個(gè)數(shù);
3,會用這兩個(gè)數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)或事物順序和位置.
4,在教學(xué)過程中,滲透德育教育;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,動手操作能力,語言表達(dá)能力;培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意識.
教學(xué)重點(diǎn):
正確數(shù)出6,7的物體個(gè)數(shù);會寫6,7;會比較6,7的大小.
教學(xué)難點(diǎn):基數(shù)和序數(shù)的區(qū)別;學(xué)會寫6,7.
教具準(zhǔn)備:電腦課件,計(jì)數(shù)器.
學(xué)具準(zhǔn)備:7根小棒,0~7小卡片,直尺.
教學(xué)設(shè)計(jì):
一,復(fù)習(xí)引入
1,數(shù)一數(shù).(課件)小朋友,我們已經(jīng)認(rèn)識了一些數(shù)字朋友,現(xiàn)在讓我們一起來回顧一下.0,1,2,3,4,5.
2,補(bǔ)充完整.(板書完成)你知道5的后面填幾 6的后面填幾
3,這節(jié)課我們就來認(rèn)識6,7這兩位數(shù)字朋友.(板書課題)
4,跟兩位好朋友招招呼吧"6,你好,7,你好".
二,新課
(一)數(shù)數(shù)
1,主題圖:
(1)教室里同學(xué)們正在大掃除.看到這一情景,你有什么感受
"同學(xué)們說得真好,教室是我們學(xué)習(xí)的地方,我們要愛護(hù)它,保持清潔衛(wèi)生,從小要做一個(gè)講衛(wèi)生,愛集體,愛勞動的小朋友,你能做到嗎 "
(2)圖上有多少張課桌 你是怎樣數(shù)出來的
圖上有多少張椅子 你是怎樣數(shù)出來的
"先數(shù)已經(jīng)擺好的6張,再數(shù)又搬來一張,一共有7張椅子."
(3)圖上有多少人 你是怎樣數(shù)教室里的人數(shù)的
"先數(shù)教室里面打掃衛(wèi)生的同學(xué)和老師有6人,再數(shù)從外面走進(jìn)來的一位同學(xué),一共是7人;還可以先數(shù)學(xué)生人數(shù),再數(shù)老師,一共7人."
(4)抽象出畫面中的數(shù).
大家請打開課本,數(shù)一數(shù)主題圖下面的人數(shù)和點(diǎn)子的個(gè)數(shù).你發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)是怎樣擺的
"6"上面擺5個(gè)點(diǎn),下面再擺1個(gè)點(diǎn),就是6點(diǎn).
"7"上面擺5個(gè)點(diǎn),下面再擺2個(gè)點(diǎn),就是7點(diǎn).
2,關(guān)于擺一擺:
(1)用6根小棒擺了一個(gè)六邊形,真漂亮.
(2)用7根小棒可以擺成什么圖形 (不要求學(xué)生擺得很漂亮,基本可以擺出一個(gè)模樣就可以了.兩生上投影展示.)
3,關(guān)于說一說:
(1)請同學(xué)們仔細(xì)觀察課室里有哪些物體的數(shù)量是6,哪些物體的`數(shù)量是7
(2)生活中哪些事物可以用6,7這兩個(gè)數(shù)來表示的
(二)數(shù)的順序
1,計(jì)數(shù)器
老師這個(gè)計(jì)數(shù)器也有6,7,請看:5添上1是幾 6添上1是幾
7去掉1是幾 6去掉1是幾 (拿住的1要停一停)
2,直尺(學(xué)生用具)
(1)游戲1:搶答:5的后面是誰 6的后面是誰 7的前面是誰 (指出來)
(2)誰能從0順數(shù)到7;誰能從7倒數(shù)到0
(三)比較大小
1,先讓小朋友完成課本43頁的5○6;6○5;6○7;7○6.
2,讓一生上板完成板書,提問為什么55;66.
3,游戲2:學(xué)生同桌合作,將卡片次序打亂,各抽出一張數(shù)字卡片比較大小.(我出5,我出7,5小于7,7大于5)
4,課件練習(xí):6>(),里面可以是哪些數(shù)字朋友呢
5,課件練習(xí):()<7,里面可以是哪些數(shù)字朋友呢 誰最大
(四)序數(shù)含義
1,第43頁金魚圖(邊觀察邊討論得出正確的答案)
(1)先讓學(xué)生找準(zhǔn)起點(diǎn),從第1瓶數(shù)到第7瓶,再觀察第6瓶里有幾條金魚.
(2)先把第二句話補(bǔ)上從左數(shù).再認(rèn)真觀察找出裝有6條金魚的瓶子,最后從左邊數(shù)出裝有6條金魚的瓶子是第4瓶.
(3)先把第三句話補(bǔ)上從左數(shù).再讓學(xué)生從左邊數(shù)起找到第7瓶,最后數(shù)一數(shù)瓶里有多少條金魚.
2,區(qū)別6和第6,7和第7(游戲3:扮演老鼠叫)
老鼠怎樣叫的 (吱吱吱)說到的同學(xué)站起來扮演老鼠叫一叫.
(1)第一排的6只小老鼠,第三排從左數(shù)起第6只小老鼠.
(2)第一小組的7只老鼠,第五小組從前面數(shù)去第7只老鼠.
(五)寫數(shù)字
1,6和7的形狀分別像什么
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