培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：通過指導(dǎo)看圖，使學(xué)生了解做讀書筆記的重要性。了解小學(xué)階段應(yīng)使用哪些工具書和為何使用這些工具書。
2、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)做讀書筆記和使用工具書解決實(shí)際問題。
3、情感目標(biāo)：養(yǎng)成認(rèn)真、持之以恒的良好習(xí)慣；做讀書筆記和使用工具書的良好習(xí)慣，
二、教學(xué)重點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記要認(rèn)真、專注，訓(xùn)練學(xué)生查工具書解決讀書時(shí)的實(shí)際問題。逐步養(yǎng)成做讀書筆記和使用工具書的良好習(xí)慣。
三、教學(xué)時(shí)間
兩課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)以致用，能寫出初具樣式的讀書筆記。
一、舊知導(dǎo)入
去年我們開學(xué)時(shí)要求同學(xué)們讀書時(shí)做到哪些要求？
二、講故事
使學(xué)生明白讀書筆記的重要性。
1、師講故事《汪得凈的'故事》。
2、學(xué)生談?wù)勛约郝犃斯适潞蟮母惺�。（�?lián)系自己的讀書情況談?wù)�。�?/p>
3、引導(dǎo)學(xué)生明白做讀書筆記的重要性。
三、指導(dǎo)看圖，掌握做讀書筆記的方法
1、看三幅圖，說說自己看到了什么？了解到了什么？
2、教師就學(xué)生所談，引導(dǎo)歸納出以下幾點(diǎn)：
�、佟⒆屑�(xì)讀讀〈給予是快樂的〉這則讀后感。
�、凇⒖纯醋髡邔懥四男└惺�？
�、�、談?wù)勛约杭倨谥凶x了哪些書？印象最深的是什么？為什么？
④、試著寫下自己的感受。
�、�、修改成一篇很好的讀后感。
⑥、師巡視指導(dǎo)寫讀后感，并請(qǐng)寫得好的同學(xué)交流自己的文章。
第二課時(shí)
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用工具書，并養(yǎng)成習(xí)慣。
一、談話導(dǎo)入
知識(shí)是無窮無盡的，一個(gè)人不可能門門知識(shí)都精通，要學(xué)習(xí)各種知識(shí)，就離不開書本和老師，工具書就是我們不說話的老師。
二、學(xué)生活動(dòng)，互相交流
1、說說自己有哪些工具書？
2、自己是怎樣使用工具書的？遇到過什么困難？
3、你還想擁有哪些工具書？怎樣的方式去擁有？
三、指導(dǎo)看圖，掌握使用工具書的常識(shí)
1、以同桌為學(xué)習(xí)小組，說說自己看到了些什么？有何感想？
2、全班交流，談?wù)勛约嚎戳藞D后感觸最深的是什么方面？
3、今后我們?cè)撊绾问褂霉ぞ邥?/p>
四、學(xué)生表演購(gòu)書，學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)
五、實(shí)踐操作
1、每人準(zhǔn)備一本新華字典。
2、自學(xué)第一課《去打開大自然綠色的課本》，使用工具書解決疑難問題。
3、師巡視檢查，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
六、作業(yè)
A：每個(gè)人準(zhǔn)備一本預(yù)習(xí)本，養(yǎng)成每篇課文預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
每人牢固掌握三種的方法。
每人準(zhǔn)備一個(gè)采蜜本。定期摘抄。
B：一周完成一篇讀后感。一篇提綱式的讀書筆記。
【培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)設(shè)計(jì)7篇03-23
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開題報(bào)告03-01
淺談如何培養(yǎng)學(xué)生良好的寫作習(xí)慣論文04-03
培養(yǎng)小學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣開題報(bào)告04-03
考研英語(yǔ)閱讀要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣04-03
小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究開題報(bào)告03-15
小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)研報(bào)告范文04-06