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常見(jiàn)材料的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-18 15:36:36 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

關(guān)于常見(jiàn)材料的教學(xué)設(shè)計(jì)

  常見(jiàn)材料教學(xué)設(shè)計(jì)

關(guān)于常見(jiàn)材料的教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.知識(shí)與技能目標(biāo):

  認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的

  材料。知道材料有天然的,也有人造的。

  2.過(guò)程與方法:

  能夠運(yùn)用多種感官和方法認(rèn)識(shí)材料。能夠?qū)ΤR?jiàn)材料進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)。

  3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:

  意識(shí)到人們?yōu)榱藵M(mǎn)足各種需求,在不斷研究、發(fā)明、生產(chǎn)新材料。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  學(xué)生知道常見(jiàn)材料可以分成天然材料和人造材料關(guān)系是重點(diǎn)。學(xué)生區(qū)分天然材料和人造材料是難點(diǎn)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體課件、石塊、磚頭、木頭、書(shū)、棉花、沙子、陶瓷等常見(jiàn)物品。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  1、談話(huà):首先我們一起來(lái)欣賞一些精美的圖片?(出示幻燈片)你能說(shuō)說(shuō)它們分別是什么物品?由哪些材料制成的?(學(xué)生回答)這就是我們身邊的一些材料。這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下,好么?(板書(shū)課題:材料)

  2、提問(wèn):觀察一下我們的教室都有哪些物品?他們是由哪些材料制成的?

  3、學(xué)生觀察匯報(bào)

  4、師進(jìn)行板書(shū)(有意識(shí)按天然材料放第一排,人造材料放第二排): 鐵、木頭、玻璃、、塑料、水泥、磚頭、涂料……

  5、小結(jié):同學(xué)們觀察的真仔細(xì),生活中的物品大多由以上這些材料制成的,這些就是生活中的常見(jiàn)材料。(出示課題:常見(jiàn)材料)

  6、提問(wèn):你還知道哪些也是常見(jiàn)材料嗎?(可以通過(guò)學(xué)生的'知識(shí)面補(bǔ)充一些材料,如學(xué)生實(shí)在補(bǔ)充不出來(lái),教師可補(bǔ)充)

  二、給常見(jiàn)材料分類(lèi)

  1、提問(wèn):我們認(rèn)識(shí)了這么多常見(jiàn)材料,你能給它分分類(lèi)嗎?說(shuō)說(shuō)為什么這么分

  2、小組討論,進(jìn)行分類(lèi)。

  3、學(xué)生匯報(bào)分類(lèi)結(jié)果。

  4、小結(jié):材料的分類(lèi)方法有很多,今天我們介紹一種人們常用的分類(lèi)法,直接來(lái)自于大自然的是天然材料,如木材;不是直接來(lái)自于大自然,而是經(jīng)過(guò)人類(lèi)加工處理使性質(zhì)發(fā)生改變的材料叫人造材料,如紙。那么現(xiàn)在你能指出哪些是天然材來(lái),哪些是人造材料嗎?

  5、學(xué)生分類(lèi)。

  6、把黑板上板書(shū)的材料分成兩種,適當(dāng)補(bǔ)充一些材料名稱(chēng)。

  7、生:天然材料:木頭、鐵礦、沙粒、石油。。。。。。

  人造材料:紙、鐵、玻璃、塑料。。。。。。

  8、請(qǐng)你仔細(xì)看,以上的天然材料和人造材料之間又有什么關(guān)系?。閱讀課本41頁(yè)內(nèi)容,學(xué)生討論交流(如:鐵是從鐵礦中提煉出來(lái)的)(學(xué)生得出:天然材料制成人造材料)

  9、球鞋是由哪幾種材料組成的,用的是天然材料還是人造材料為什么選用這些材料?

  三、研究自己身邊的物品。

  1、提問(wèn):生活中,我們使用的物品經(jīng)常由兩種或兩種以上的材料制成的。同學(xué)們,仔細(xì)看看我們用的文具啊、玩的玩具之類(lèi)的,看看他們分別是用什么材料做成的?(此處應(yīng)該進(jìn)行講授,以開(kāi)闊學(xué)生思路)

  2、學(xué)生研究自己身邊的物品,

  3、學(xué)生匯報(bào)研究成果。(選2-3個(gè)小組匯報(bào)研究報(bào)告。)

  4、為什么要選這樣的材料做這些物品?(舉例說(shuō)一說(shuō))你還知道這些材料從哪里來(lái)的嗎?

  四、了解一些新型材料知識(shí)

  1、教師介紹有關(guān)新型材料知識(shí)的資料片。

  納米管比人的頭發(fā)絲還要細(xì)1萬(wàn)倍,而它的硬度要比鋼材堅(jiān)硬100倍。它

  可以耐受3593℃的高溫,并且具有卓越的導(dǎo)熱性能。納米管既可以用作金屬導(dǎo)電體,比金的導(dǎo)電性好的好,也可以用作制造電腦芯片所必須的半導(dǎo)體。納米管在極低的溫度下還具有超導(dǎo)性。

  LED玻璃又稱(chēng)動(dòng)力玻璃一代產(chǎn)品、PowerGlass,最早由德國(guó)發(fā)明,國(guó)內(nèi)最早發(fā)明專(zhuān)利由尊華電子于06年研發(fā)申請(qǐng)成功。具有通透、防暴、防水、防紫外線(xiàn)、可設(shè)計(jì)等特點(diǎn)。主要用于室內(nèi)外裝飾、家具設(shè)計(jì)、燈管照明設(shè)計(jì)、室外幕墻玻璃、陽(yáng)光房設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。

  2、學(xué)生談?wù)勼w會(huì)。

  五、總結(jié):

  本節(jié)課你有哪些收獲?

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