三年數(shù)學(xué)時(shí)分秒復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
篇一：時(shí)分秒復(fù)習(xí)教案
教學(xué)內(nèi)容：人教版三年數(shù)學(xué)上冊第五單元時(shí)、分、秒的復(fù)習(xí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握時(shí)間單位的進(jìn)率、會正確地?fù)Q算。
2、能運(yùn)用已學(xué)知識解決生活問題，會正確地求出經(jīng)過的時(shí)間。
3、培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念。
教學(xué)重難點(diǎn)：會靈活地計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間和時(shí)間單位的換算。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們你們看這是誰呀？（拿出喜羊羊和灰太狼的頭飾）你們喜歡看嗎？那你們是喜歡喜羊羊和美羊羊呢，還是喜歡灰太狼和紅太狼呢？看來同學(xué)們呀都喜歡聰明可愛的小羊們，那我們今天就來個(gè)闖關(guān)游戲，哪個(gè)小組闖過一關(guān)，就可以得到一只你喜歡的小羊，我們看哪個(gè)小組奪到的小羊多，那么你們就可以把大羊帶回家啦。
我們在開始游戲之前，老師給你們提個(gè)要求，我們每個(gè)小組要合理安排，要讓哪個(gè)組員做記錄，哪個(gè)組員發(fā)言，其他組員要積極參與討論呀，下面老師給你們５秒鐘的時(shí)間商量一下。
師：商量好的同學(xué)請做好，看來同學(xué)們都非常有時(shí)間觀念，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了老師的要求。
二、闖關(guān)游戲
第一關(guān)：口算游戲
師：首先我們進(jìn)入綠草蔭蔭的春天（點(diǎn)擊），在（）里填數(shù)字，在O里填 或=。
師：請組長從信封里拿出第一張答題紙，限時(shí)2分鐘做這些題，哪個(gè)小組做對的最多，哪個(gè)小組獲勝
口算題卡出示:
2分20秒=（ ）秒 ２時(shí)=（ ）分90秒
秒=（ ）分 1時(shí)+20分=（）分 240分=（）時(shí)3時(shí)分 2分秒 第二關(guān) 改錯(cuò)游戲
恭喜你們都順利闖過了第一關(guān)，我們告別了春天，來到了鮮花盛開的夏天，這是小明的一篇日記，誰來讀一讀呀？（選一名學(xué)生）他在讀的時(shí)侯，其他同學(xué)估計(jì)一下他大約用了多長時(shí)間？（學(xué)生讀）
小明的日記
媽媽說，我是個(gè)乖孩子，所以我每天總是早早起來，把語文書讀20小時(shí)才吃早飯，媽媽說吃飯不能吃得太快，所以我會花15秒鐘把早飯吃得干干凈凈才上學(xué)，為了下午上課有精神，我會睡20秒鐘的午覺，放學(xué)后回到家里便抓緊時(shí)間寫作業(yè)，一般1分鐘就做完，晚上，我經(jīng)常會陪爺爺看30秒鐘的新聞聯(lián)播，我知道爸爸每天工作8分鐘很累，就說說學(xué)校有趣的事讓他開心。
師：他大約用了多長時(shí)間呢？（學(xué)生答）學(xué)生們估算能力很強(qiáng)嗎？
師：小明的日記里有錯(cuò)誤嗎？請組長從信封里拿出第二張答題紙，小組合作把錯(cuò)誤改正過來。
第三關(guān)：計(jì)算時(shí)間游戲
夏去秋來，我們馬上就又步入了金黃的秋天
第一道題是寫出這兩個(gè)鐘面所表示的時(shí)刻，并計(jì)算出中間經(jīng)過的時(shí)間，第二題這個(gè)時(shí)刻是小明上課的時(shí)間，已知小明從家到學(xué)校要走15分鐘，那么他最晚什么時(shí)候出發(fā)才不會遲到？這個(gè)時(shí)刻是小明放學(xué)的時(shí)間，小明最早什么時(shí)候到家？
師：你們出色的闖過了三關(guān)，我們也在不知不覺中走過了一年中的三個(gè)季節(jié)，最后就讓我們在這白雪飄飄的冬天來個(gè)智力大比拼吧，這次我們搶答，答對的'小組得到一只可愛的小羊，答錯(cuò)的小組或是舉手之后答不上來的小組扣掉一只可愛的小羊，你們敢挑戰(zhàn)一下嗎？ 第四關(guān)：智力大比拼游戲
�。�1）一個(gè)人唱一首歌要3分鐘，5個(gè)人合唱這首歌要幾分鐘？全班合唱呢？
�。�2）5人各唱這首歌要多長時(shí)間呢？
3、鋸一根木頭，每鋸一段要用8分鐘，鋸成5段要用多少分鐘？
4、在100米比賽中，小明用了15秒，小鋒用了13秒，東東用了12秒。 他們誰跑得最快？誰跑得最慢？
三、小結(jié)
師：同學(xué)們，時(shí)間是由一秒、一分、一小時(shí)、一天、一年四季組成的，時(shí)間在不停流逝，一去永遠(yuǎn)不會再回來，所以我們要做時(shí)間的主人，珍惜生命中的每一分，每一秒。讓我們永遠(yuǎn)記住古人的教誨：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
篇二：時(shí)分秒復(fù)習(xí)教案
教學(xué)目標(biāo)：
1．認(rèn)識時(shí)間單位“秒”，建立秒的時(shí)間觀念。
2．學(xué)會用時(shí)間單位進(jìn)行簡單的計(jì)算。
3．培養(yǎng)愛惜時(shí)間的意識和習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
認(rèn)識時(shí)間單位“秒”，建立秒的時(shí)間觀念。學(xué)會用時(shí)間單位進(jìn)行簡單的計(jì)算。 教學(xué)過程：
一、 復(fù)習(xí)整理：
1、大家能認(rèn)識鐘表嗎？怎么讀？（拿一個(gè)鐘出來讓學(xué)生讀時(shí)間）怎么寫?
2、一分鐘是多長？一秒鐘是長？（讓學(xué)生表述出來）
3、時(shí)間單位之間怎么換算？相鄰單位間的進(jìn)率是多少？
二、基礎(chǔ)練習(xí)：
(一)、填空
1．1時(shí)＝（ ）分 1分＝（ ）秒 3時(shí)＝（ ）分 2分＝（ ）秒 120分＝（ ）時(shí) 180秒＝（ ）分 5時(shí)＝（ ）分 4分＝（ ）秒 1時(shí)20分＝（ ）分 2分20秒＝（ ）秒
2．在○里填上“＞”、“＜”域“＝”
6分○70秒180分○3時(shí)4時(shí)○400分600秒○6分
3．時(shí)針從鐘面的6走到9，經(jīng)過了（ ），分針從鐘面的6走到10，經(jīng)過了（ ）．
4．爸爸上午7:30上班，11:30下班，工作了（ ）．
5．農(nóng)業(yè)銀行上午7:45～11:45營業(yè)，下午1:30～5:30營業(yè)，一天營業(yè)（ ）小時(shí)．
6．體育課跑400米，小紅用了2分32秒，小明用了2分45秒．小明比小紅多用了（ ）秒．
(二)、看鐘面填空
1．電影從（ ）時(shí)（ ）分放映，在（ ）時(shí)（ ）分放映結(jié)束．放映了（ ） 小時(shí)（ ）分．
2．李新看完電影在（ ）時(shí)（ ）分回到家里．電影院到李新家要走（ ）分鐘．
(三)、應(yīng)用題
1．玩具廠的王師傅1小時(shí)可以做8個(gè)玩具，他從8時(shí)到 11時(shí)可以做多少個(gè)玩具？
2．少先隊(duì)員去李奶奶家打掃衛(wèi)生，下午3:30開始，4:10結(jié)束，共用了多少時(shí)間？
3．工人張師傅6分鐘做了54個(gè)零件，李師傅每分鐘比張師傅多做2個(gè)零件．李師傅每分鐘做幾個(gè)零件？
4．小明從家到學(xué)校要走15分鐘，他每天要在7:40到校，他應(yīng)該在什么時(shí)候從家出發(fā)，才能準(zhǔn)時(shí)到校？
三．總結(jié)
這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了什么？你有什么收獲？
篇三：時(shí)分秒復(fù)習(xí)教案
打洛鎮(zhèn)小學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)校： 打洛小學(xué) 年級： 三年級
科目 數(shù)學(xué) 教師 熊躍興
【三年數(shù)學(xué)時(shí)分秒復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)12-27
《成語復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)03-24
《復(fù)習(xí)1》教學(xué)設(shè)計(jì)03-02
初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)04-21
《比和比例復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)04-05
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)：《找規(guī)律》04-06
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)08-24
漢語拼音復(fù)習(xí)二教學(xué)設(shè)計(jì)03-02