《喂雞》的教學(xué)設(shè)計
活動目標(biāo)
享受歌唱活動的樂趣。
能用自然的`、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確地唱歌。
嘗試在圖片的提示下，替換歌詞演唱。
活動準(zhǔn)備
1.事先對生活中各種物品的響聲有一定了解。
2.與歌曲歌詞匹配的圖譜；肯德基、照相機(jī)、直升機(jī)等圖片。
活動過程
一、聽一聽，在問題中激發(fā)活動的興趣。
1.小朋友，你們都有寵物嗎？何老師也有一只寵物，你們來聽一聽，我的寵物是什么？
2.初次范唱，引發(fā)關(guān)注。
二、唱一唱，在音樂中感受唱歌的快樂。
1.幼兒貼圖，完善圖譜。
圖示不完整，請聽聽少掉了什么？
2.改編"小公雞"歌詞演唱。
大公雞今天來是要向你們介紹它的朋友，是誰？能不能把"小公雞"也放到歌曲中唱一唱？
三、編一編，在創(chuàng)編中感受歌曲的幽默。
看圖集體仿編新歌詞。
�。�1）創(chuàng)編吃肯德基的聲音，完善歌詞并演唱。
�。�2）創(chuàng)編"咔嚓咔嚓照相機(jī)"。
�。�3）創(chuàng)編"轟隆轟隆直升機(jī)"。
四、玩一玩，在交流中提升豐富的經(jīng)驗。
我們小朋友身上也有一樣?xùn)|西是帶"雞"的發(fā)音，我們一起來找一找。
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