《爺爺和小樹》教學(xué)設(shè)計(jì)教案
【教學(xué)目標(biāo)】
。、鞏固識(shí)記10個(gè)生字,學(xué)寫“不”字。
。、正確、流利地朗讀課文。
。、懂得樹木是人類的朋友,人人都要愛(ài)護(hù)它。
【課前準(zhǔn)備】圖片、生字卡片、投影。
【教學(xué)過(guò)程】
一、情境導(dǎo)入
小朋友們還記得小兔、小狗是怎樣愛(ài)護(hù)小草的嗎?讓我們一起來(lái)朗讀兒歌《輕輕地》。
大家那么愛(ài)護(hù)小草,又是怎么對(duì)待樹木的呢?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第5課(出示課題:爺爺和小樹)讀課題,看了課題你想知道什么?
二、進(jìn)入課文,鞏固識(shí)記
。薄⒁鉀Q大家的'問(wèn)題,就要了解課文(答案就藏在課文中)請(qǐng)大家借助拼音讀讀課文,在讀的過(guò)程中,把認(rèn)讀字畫出來(lái)多讀幾遍。
。、出示認(rèn)讀字,我們把生字寶寶請(qǐng)到黑板上和大家見(jiàn)見(jiàn)面。(指讀、開火車讀)
。、出示5個(gè)偏旁“冫灬刂父人”你們還認(rèn)識(shí)它們嗎?讓我們把帶有這些偏旁的字,讀一讀吧!
4、把生字寶寶放回課文中,再次讀一讀。
5、認(rèn)識(shí)自然段、標(biāo)出段號(hào),指導(dǎo)分段讀一讀。
相機(jī)指導(dǎo)讀好課文中的輕聲詞句:爺爺
冬天到了
暖和的衣裳
6、按要求齊讀課文
三、深入理解
。薄⒅缸x第一段,交流:你讀懂了什么?
指導(dǎo)朗讀(出示一棵小樹圖片)
。、學(xué)習(xí)第二段,觀察冬天小樹的樣子(圖)
小樹發(fā)生了什么變化?為什么會(huì)有這樣的變化?
看爺爺給小樹穿衣服的圖片,爺爺在做什么?為什么這么做?
這時(shí)候,小樹的心情怎樣?如果你是小樹,會(huì)對(duì)爺爺說(shuō)什么呢?
指導(dǎo)朗讀第二段。
3、學(xué)習(xí)第三段,看枝葉繁茂的小樹圖,這是什么季節(jié)?小樹有什么變化?
討論:小樹為什么會(huì)有這樣的變化?
那小樹又是怎樣幫助爺爺呢?(看爺爺乘涼圖)
朗讀交流:綠色的小傘指什么?
看表情體會(huì)心情,指導(dǎo)朗讀。
。、朗讀全文:分段讀、男女分讀、齊讀、表演讀。
四、指導(dǎo)書寫
。薄⒊鍪尽安弧弊,朗讀。
。病⒅笇(dǎo)書寫,范寫并提示筆順及筆畫位置。
3、描一描,寫一寫、展示
五、作業(yè)
。、讀讀說(shuō)說(shuō)
。病⑿∮浾咚鸭牧希淠镜囊嫣,保護(hù)樹木的好事)
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