《爺爺和小樹》教學(xué)設(shè)計(jì)教案
【教學(xué)目標(biāo)】
�。�、鞏固識(shí)記１０個(gè)生字，學(xué)寫“不”字。
�。�、正確、流利地朗讀課文。
�。�、懂得樹木是人類的朋友，人人都要愛(ài)護(hù)它。
【課前準(zhǔn)備】圖片、生字卡片、投影。
【教學(xué)過(guò)程】
一、情境導(dǎo)入
小朋友們還記得小兔、小狗是怎樣愛(ài)護(hù)小草的嗎？讓我們一起來(lái)朗讀兒歌《輕輕地》。
大家那么愛(ài)護(hù)小草，又是怎么對(duì)待樹木的呢？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第５課（出示課題：爺爺和小樹）讀課題，看了課題你想知道什么？
二、進(jìn)入課文，鞏固識(shí)記
�。薄⒁鉀Q大家的'問(wèn)題，就要了解課文（答案就藏在課文中）請(qǐng)大家借助拼音讀讀課文，在讀的過(guò)程中，把認(rèn)讀字畫出來(lái)多讀幾遍。
�。�、出示認(rèn)讀字，我們把生字寶寶請(qǐng)到黑板上和大家見(jiàn)見(jiàn)面。（指讀、開火車讀）
�。�、出示5個(gè)偏旁“冫灬刂父人”你們還認(rèn)識(shí)它們嗎？讓我們把帶有這些偏旁的字，讀一讀吧！
４、把生字寶寶放回課文中，再次讀一讀。
５、認(rèn)識(shí)自然段、標(biāo)出段號(hào)，指導(dǎo)分段讀一讀。
相機(jī)指導(dǎo)讀好課文中的輕聲詞句：爺爺
冬天到了
暖和的衣裳
６、按要求齊讀課文
三、深入理解
�。薄⒅缸x第一段，交流：你讀懂了什么？
指導(dǎo)朗讀（出示一棵小樹圖片）
�。�、學(xué)習(xí)第二段，觀察冬天小樹的樣子（圖）
小樹發(fā)生了什么變化？為什么會(huì)有這樣的變化？
看爺爺給小樹穿衣服的圖片，爺爺在做什么？為什么這么做？
這時(shí)候，小樹的心情怎樣？如果你是小樹，會(huì)對(duì)爺爺說(shuō)什么呢？
指導(dǎo)朗讀第二段。
３、學(xué)習(xí)第三段，看枝葉繁茂的小樹圖，這是什么季節(jié)？小樹有什么變化？
討論：小樹為什么會(huì)有這樣的變化？
那小樹又是怎樣幫助爺爺呢？（看爺爺乘涼圖）
朗讀交流：綠色的小傘指什么？
看表情體會(huì)心情，指導(dǎo)朗讀。
�。�、朗讀全文：分段讀、男女分讀、齊讀、表演讀。
四、指導(dǎo)書寫
�。薄⒊鍪尽安弧弊�，朗讀。
�。病⒅笇�(dǎo)書寫，范寫并提示筆順及筆畫位置。
３、描一描，寫一寫、展示
五、作業(yè)
�。�、讀讀說(shuō)說(shuō)
�。病⑿∮浾咚鸭牧希淠镜囊嫣�，保護(hù)樹木的好事）
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