作業(yè)沒(méi)完成的檢討書(shū)
檢討書(shū)是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫(xiě)出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書(shū)信。一起來(lái)看看關(guān)于作業(yè)沒(méi)完成的檢討書(shū)，僅供大家參考！謝謝！
作業(yè)沒(méi)完成的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
你在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)課程，但是我卻沒(méi)有理解的一份苦心，對(duì)此我向表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給你寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向你表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種劣行為的深痛絕及打也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要，于是我一再告訴自己要把交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1.讓為我的學(xué)更加心。
2.在同學(xué)們中間造成了的影響。
3.因?yàn)槲业腻e(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的.效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成教的每項(xiàng)作業(yè)
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真完成交給的每項(xiàng)作業(yè)
3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
請(qǐng)看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
學(xué)生：
日期：
作業(yè)沒(méi)完成的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
昨天下午放學(xué)后，我因?yàn)楸秤⒄Z(yǔ)單詞終于背出了而過(guò)度興奮。整理好書(shū)包就馬上背起沖出教室，更本就沒(méi)有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。
到了家也不去想老師可能還會(huì)不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了。
到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒(méi)做科學(xué)作業(yè)。只好補(bǔ)作業(yè)了，當(dāng)下午我把作業(yè)補(bǔ)交給科學(xué)老師的時(shí)候，我還把責(zé)任推卸到課代表身上，為自己的過(guò)錯(cuò)找理由。結(jié)果被老師狠狠地批評(píng)了一頓。說(shuō)我已經(jīng)不止一次的不完成科學(xué)作業(yè)。事實(shí)上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書(shū)上的一些題目。 當(dāng)我把罰抄的交給科學(xué)老師的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“以后不能再這樣了哦”。事實(shí)上我也知道我不能再這樣了。
所以，我決定以后要改掉沖動(dòng)和馬虎的老-毛病。
希望老師能原諒我，并且?guī)椭腋牡暨@個(gè)壞毛病。
華xx
20**年10月30日
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