計生工作檢討書模板

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯計生工作的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　單位一開始就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)計生紀(jì)律，提醒我們不要違反紀(jì)律，可我卻沒有把單位和領(lǐng)導(dǎo)的話放在心上，沒有重視領(lǐng)導(dǎo)說的話，沒有重視領(lǐng)導(dǎo)頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。

　　也是對領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。

　　應(yīng)該把領(lǐng)導(dǎo)說的話緊記在心，把單位頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。

　　而且我這種行為給單位也造成了及其壞的影響,破壞了單位的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

　　由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對單位的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的領(lǐng)導(dǎo)，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

　　每一個單位都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的單位有一個良好形象。

　　每一個同學(xué)也都希望單位給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。

　　包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了單位的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受單位給予的處理。

　　對不起,領(lǐng)導(dǎo)!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。

　　我知道，領(lǐng)導(dǎo)對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。

　　我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。

　　但是我卻連最基本的都沒有做到。

　　如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。

　　我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。

　　我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。

　　我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。

　　自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。

　　我還想在拼一次，在去努力一次，希望領(lǐng)導(dǎo)給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，單位的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入單位時，班主任領(lǐng)導(dǎo)和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在單位三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，單位對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，領(lǐng)導(dǎo)我錯了，我錯了。

　　媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

　　在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在單位也生活了近兩年了。

　　對單位已有很深的感情，在今后單位的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在單位，不在給單位和年級還有我的班主任摸黑。

　　無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機(jī)會。

　　將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后單位的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把領(lǐng)導(dǎo)教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

　　但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

　　相信領(lǐng)導(dǎo)看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

　　對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。

　　同時也真誠地希望領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。