上課說話檢討書示范
今天是開學(xué)第四天,我和肖遠(yuǎn)添在下午第三節(jié)課上課的時(shí)候說了話,是在歷史老師的課上講的話。
開始,歷史老師過來后,我沒有帶書,而肖遠(yuǎn)添帶了書,我說:“喂,可以一起看不?”他說:“哦!焙髞須v史老師說沒帶書不要緊,她只是介紹歷史必修2要學(xué)的目錄之類的而已,于是我就不怎么想聽,我拿出了自己前天晚上買的一本英語訓(xùn)練的書出來寫,寫著寫著我就有一些難題不會(huì),于是我叫了下肖遠(yuǎn)添,他說下課再說撒,我說教我寫一下咯,就一小下,他說不要吵,我聽課,我說,打擾一下咯,他說好吧,哪個(gè)題目,我說這第,第二個(gè)題目:Graduate assistants might do all the following things EXCEPT 是選哪個(gè)?在文章中根本就找不到題目的答案,后來,他給我講完了全道題,我對(duì)他笑著了聲謝謝,就把作業(yè)擺在自己的桌子上了,于是自己就在桌子上繼續(xù)解答英語閱讀,后來,在晚上第一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候,紀(jì)委宣布“黑名單”,當(dāng)時(shí)宣布了我和肖遠(yuǎn)添說話的,我沒緩過神來,于是仔細(xì)想了想我和他說了什么,所以現(xiàn)在才想起來……
今天在課堂上講話的.事只能怪在我身上,因?yàn)楫吘故俏蚁乳_口跟肖遠(yuǎn)添說話的,本來在歷史課上寫英語作業(yè)就違反了班規(guī)中的“認(rèn)真聽講”,后來還在講堂上干擾了肖遠(yuǎn)添的學(xué)習(xí),惹他講話違反了課堂紀(jì)律,而且做錯(cuò)了事不能怪別人,只能怪自己上課不專心,并且沒有去克服自己愛講話的這個(gè)壞習(xí)慣,更嚴(yán)重的是我把這種壞習(xí)慣帶到了課堂上,在課堂上討論著英語方面的問題,沒有安安分分的遵守課堂上的紀(jì)律盡管老師提醒了多次,說就算在課堂上討論問題也一樣記,有問題就不可以下課說啊?在課堂上討論的一樣按講話記,這些話始終記得,但就是不記得去做,當(dāng)自己在課堂上有問題進(jìn),把老師所講的那些話拋在了云霄之外,唉,都怪自己太貪玩,想著下課休息,而那些不懂的還是在上課的時(shí)候問了,也許就是學(xué)習(xí)不好的原因之一吧,有時(shí)候上課好煩惱的時(shí)候,會(huì)經(jīng)常跑神,有時(shí)會(huì)在上課時(shí)跟別人說了幾句課堂外面的話,還有的時(shí)候自己不想學(xué)的科目上課都不會(huì)認(rèn)真聽講,老是忘記帶書,帶本子,帶筆……
總是認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤,這些都是自己學(xué)習(xí)上的老毛病,自己長(zhǎng)這么大了都不懂事還一直自以為的自己還只是個(gè)小孩子,做錯(cuò)了什么只是因?yàn)樾『⒆拥恼{(diào)皮而已,這些都是我從小到大在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成的壞毛病,其實(shí)自己心里很想學(xué)好,可是卻很懶,都不會(huì)付諸于行動(dòng),上個(gè)學(xué)期在高一二班所做過的那些事讓自己的學(xué)習(xí)一直處于落后狀態(tài),然而到了寒假才明白自己浪費(fèi)了多么多的時(shí)間,浪費(fèi)了多少青春,然而,這才剛開學(xué)沒幾天,我卻犯了錯(cuò),我確實(shí)應(yīng)該好好反省反省自己了,現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)到了自己這么多的錯(cuò)誤,應(yīng)該一個(gè)一個(gè)改過來,從頭到尾,只要是自己做錯(cuò)了,不應(yīng)該借口似的在別人身上找問題,而自己的身上才是問題之根本,找到了自己身上的問題要加以改正才是正確的行為,所以,我想我會(huì)好好的思考,反省一翻。
在校的這些期間要辛苦老師了!
謝謝老師!
【上課說話檢討書示范】相關(guān)文章:
1.上課說話檢討書
3.上課說話的檢討書