2017學生違紀的檢討書范文精選
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2017學生違紀的檢討書范文一
尊敬的吳老師:
在今天下午的自然科學課里,我因為平時養(yǎng)成的不良習慣上課用具準備不齊,加上因為上課不專心,注意力不集中產生了厭課情緒。在上課時做小動作影響了老師和同學,
此時此刻我是何等的愧疚。
回顧我的錯誤,我是何等的不該啊。我痛定思痛,覺得我犯錯誤的原因有三:
第一,我嚴重地缺失對上課的重視度。須知,作為一名處于緊張學習階段、腦力快速成長時期的初中生。日常的科學文化課程對于我們的發(fā)展起著多么大的重要性。而我卻放松對自己的要求,疏忽對課堂的認知。
第二,我沒有養(yǎng)成良好的上課習慣。要知道,上課之前的課間才是讓我們準備各種文具學習用品的時間,而我卻沒有利用課間來準備,卻白白浪費課間時間來玩了。
第三,我沒有很好地重視課程,現(xiàn)在的我知道了,原來自然科學課時多么的有意義。這是我們初中生了解外在世界的重要途徑,通過學好自然科學我們能夠更好地生活。
檢討書總結:如今,我已經(jīng)深刻認知到了自己的錯誤,已經(jīng)犯此次錯誤的原因。希望老師能夠狠狠地懲罰我,讓我痛改前非。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
2017學生違紀的檢討書范文二
我又犯錯誤了,老師讓我當著全班同學的面念檢討書,我照作了,結果老師大發(fā)雷霆:
如果說犯錯誤是一種教訓,那我一定吸取經(jīng)驗;如果說老師的批評會讓我成長,那我并無怨言;在青春少年這個花季里,我隨意的揮霍著屬于我的時間、屬于我的前途、屬于我自己的未來……我迷茫過,也懺悔過,也曾努力要實現(xiàn)自己的諾言,可如今,我又一次站在老師的面前,又一次打通了媽媽的電話……
我辜負了父母以及老師給予我的希望,也辜負了他們在我身上傾注的心血,我愧對您的拳拳愛心。老師,我懂得您為這個班級的秩序風氣、為給我們營造一個好的學習環(huán)境、為讓我們在高考中不留下遺憾……您披星戴月,付出了多少,我們都看在眼里,記在心上!我們這個二年十五班的班級,有著嚴格的規(guī)章制度,有著那個讓人“痛恨”的記分本,記錄著我們的行蹤、狀態(tài)……
當然,也有我這次以曠課為原因的處分記錄,每月位居榜首的我一直想改變現(xiàn)狀:我不再遲到、在乎每一個2.5分,可到最后的最后,正因為我的在乎而失去了更多……
班主任如父母一樣監(jiān)管著我們這些未長大的孩子,引領我們走在上大學的路途。以同一種態(tài)度,不同的處分監(jiān)管著我們這些犯錯誤的孩子,(讀到此處,老師氣得不得了,質問我是什么意思,是老師待遇不公、偏向了嗎?)等待著我們如夢初醒般的悔悟,真正感悟到自己問題的嚴重性。
請老師相信,懸崖可勒馬,浪子當回頭。相信我會謹將這份教訓銘記心底,把它當作警鐘時時敲響在耳畔,規(guī)范我的日常行為,不再犯這樣的錯誤,學會堅強,學會堅持,學會“輕傷不下火線”,學會持之以恒。不再期待明天,此時此刻我就在改變!
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
2017學生違紀的檢討書范文三
你好。從離開教室后,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的'嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度,在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習、生活。 包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。 對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道確實是太沖動,太不冷靜了。 我錯了,脾氣差已經(jīng)不對,不聽勸告再動手打人就更不對了。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。 其次,我還應該替其他同學著想,我不應該大聲講話,我應該一早就借好考試工具,而我不但沒有那樣做。再次進行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了,我應該積極的面對它,解決這件事,F(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓老師像以前一樣的教育我。 從現(xiàn)在起,我必須時刻警示自己,吸取教訓。從今以后,我要更加嚴格的要求自己,決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
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