打架檢討書(經(jīng)典15篇)
在有過錯的情況下,為了避免再犯,往往被要求寫檢討書來自我反思,要注意檢討書不能寫成流水賬。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢?以下是小編整理的打架檢討書,歡迎閱讀與收藏。
打架檢討書1
尊敬的老師:
此時此刻,我滿懷愧疚與自責向你們遞交我的這份檢討書,以深刻反省我參與打群架的嚴重錯誤。現(xiàn)在的我深深得為自己的所作所為感到懊悔難過,回憶錯誤,我因為同學的.一句沖動的謾罵就懷恨在心,勾結社會上的人打了同學,雖然并沒有造成同學受傷,但是也嚴重損害了同學自尊心。
現(xiàn)在錯誤發(fā)生以后,領導與老師批評教育之后我真是深深得明白到自己的所作所為是多么的不應該不懂事,我應該好好向當事同學抱歉懺悔,好好得檢討自己的一言一行、所思所想,F(xiàn)在看來我之所以犯這么嚴重的錯誤,主要還是因為自己太年輕太沖動,遇到一點不順心的事情就急躁惱怒,而且我也不懂得寬容同學。要知道“人非圣賢,孰能無過”,更何況是年輕不懂事的同學呢,同學在不懂事的情況下隨口的一句謾罵只不過就是一時的情緒發(fā)泄,倘假設不去在意就隨風過去了,可是我不懂的寬容就堵在心里,結果導致積累惡氣,傷身又傷感情。
總而言之,我參與打架斗毆就是違反學校紀律,破壞學校風氣,我罪孽深重,理所應該受到重罰,但是一想到如果校長開除我,我心里還是無法承受的。畢竟我還年輕,不希望就此辭別美好校園,不希望連一點改正自新的時機也爭取不到。因此我懇請校長能夠念我年幼無知、茹莽沖動,不要開除我,給我一次改正自新的時機。我向校長保證一定會從此次錯誤當中充分吸取教訓,從今以后再不打架斗毆了,我一定要多做關心同學,維護校園安定團結的事。并且我也要好好學習,爭取提高成績,通過高考進入重點大學將來回報母校的殷勤栽培。
檢討人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
打架檢討書2
敬愛的領導:
大家辛苦了!我知道犯了不可饒恕的錯誤,但是我很慶幸,那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。感到抱歉的是占用了大家寶貴的時間,我知道這次是我的錯,我承認我用了過激的方法來表達我的`思想,我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉,這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。
而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時間而作出深刻的道歉!
我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。
此致
敬禮!
檢討人:
時間:
打架檢討書3
尊敬的領導:
您好!
此番在廠里面打架,我確實是錯了。在此我向您遞交這篇廠里打架的檢討書,以深刻反省我自身存在的錯誤,向您與當事人作出道歉,并且上報最新的思想狀況,提出改正辦法,爭取您與當事人最大程度的寬容。
回顧錯誤,當天陰雨綿綿,我的心情非常不好。遇到一點業(yè)務上的糾紛就一下子動了肝火,莫名其妙地就對著顧客發(fā)火引發(fā)了當事同事與顧客的不滿,于是爆發(fā)了肢體沖突。此次打架事件雖然沒有造成顧客與同事的受傷,但是我的行為嚴重的損害了廠里形象,敗壞了自身職業(yè)道德。是一起相當嚴重的員工紀律事件,往嚴重了說也是觸犯了治安條例。
面對錯誤,我感到非常的愧疚與難過。這也是我從初中以來第一次與人產(chǎn)生這么多的`矛盾沖突,后果是嚴重的,影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省,經(jīng)過一段時間思想上的檢討與自我反思,我決定向您保證:
從今往后,我一定時時刻刻保持克制,不再動肝火,始終以微笑示人。努力上進工作,勤奮努力。
最后,我懇請您的原諒!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
打架檢討書4
尊敬的學長教師:
您好!
我向您承認,xx同學女同學跟你申訴的僅有沒有添油加醋,那就應當即使是事實。我昨日晚上的確去到我們們各個寢室唆使他們幫我打架,并承諾要求如果這次誰答應我去了,我本月就給他買一周的零食,僅限一種,大多數(shù)的人都答應了,唯獨到了xx同學那,不僅僅義正言辭的拒絕誠了我。還向您舉報了我,我此刻內心的心境十分的心底復雜,有做錯事被發(fā)現(xiàn)的羞愧,有即將面臨未知處罰的無知,也有對xx同學讓“我懸崖勒馬,回頭是岸”的感激。此刻我氣也消了,慢慢的靜下心來回想了一下。我這樣處理事情事情的方法即便太過激了,一點也沒完過這樣做會帶來怎樣的結果,我已經(jīng)意識到自我的錯誤了,教師對不起,我明白錯了。
上周因為在食堂吃飯過節(jié)的時候,我打完飯之后就占了一個桌子等著凳子我的朋友們過來,結果其他班的.幾個學生,發(fā)現(xiàn)整個就我這個還有這么多空座,就直接過來坐著,我跟他們說這幾個位置已經(jīng)有人了,可是他們絲毫不埋怨我,就好像當我不存在一樣,然后我那幾個朋友好幾個也出去了,我們雙方一不小心差點就在宿舍區(qū)打起來,要不是當時教務處的劉主任剛好在食堂監(jiān)管排隊秩序,我們怕被他看見,早就動起手來了,我們當時即使在氣頭上,揚言要找人給他們討喜,消消他們的氣焰,于是我們就在想,反正話都放出去了,那就干脆讓他們一次折服,嚇嚇他們,把陣仗搞大點,本來我們是決定叫好人之后,過來今日晚上就去他們寢室揍他們幾個的,結果就被xx同學這么一鬧,此次打架就這么不了了之了。
我真的就在想,就算前幾日晚上我在上所氣勢上贏了,把對方打服了又能怎樣比藏西縣,我是長了幾塊豆腐呢,還是能拿到錢呢?我們人多勢眾要是失手把他們打受傷了,最終還不是我負責生活費賠償醫(yī)藥費,這樣的結果真的是我想要的嗎?為什么我不能挑選選取好好跟別人溝通,各自退一步,和平相處不是很好嗎?我把初中生行為準則放在哪了?我就這樣在心里一次又一次的反問著他者,我真的明白錯了。
并且我人格這樣的心理就是不必對的,互相攻擊明明是學校不允許的時候,我自我想打架也就算了,我還唆使那么多同學火速,下次這件事不可能不幼兒園被學校明白,到那時,他們會面臨怎樣樣的處罰?我這是在害他們,還好最終這件事并無發(fā)生,我真的要感激xx同學,是他讓這件之事沒有發(fā)生,讓我的錯誤沒有再次放大,我真的異常感激他當時沒有不是選擇跟我們同流合污,應對我的威逼利誘絲毫不為之所動,這樣的精神值得稱贊我學習!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
打架檢討書5
尊敬的老師:
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的。犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自身的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自身,批評和教育自身,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提升我的思想認識,加強責任措施。
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。我錯了,脾氣差已經(jīng)不對,先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想,多忍讓,多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤,我身上的`確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事,我深刻認識了自身的嚴重缺陷。我知道自身應該認真檢討自身的行為,認真對自身的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自身的錯誤,積極改正。其次,我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。
事情已經(jīng)發(fā)生了,我應該積極的面對它,解決這件事,F(xiàn)在我能做的,除了反省自身的錯誤,檢討自身之外,唯一的就是希望能把這件事以很好地方式解決,能讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學習生活。
檢討人:
20xx年X月X日
打架檢討書6
敬愛的領導:
您好!
今天,我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午,我和XX發(fā)生了口角,因為我們倆對某件事情的意見不合,由于一時沖動,我把XX打傷了,事后想想,這次打架我有負有很大的責任,我不應該因為言語不和就頭腦發(fā)熱沖動打人,讓沖動控制我的理智;我也不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的'最佳方法。意見不合可以好好溝通,當時的我卻沒有意識到溝通可以解決一切問題。
而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。然而,正如高爾基說過的那樣——當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。
我知道這次我犯了不可輕饒的錯誤,這些錯誤讓我脫離了領導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心改正!
這次事件引起了不小的負面影響,我這里向公司和領導道歉,最主要的,我要對被我打傷的XX同事說聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤,雖然一時痛快,但是失去了一個朋友,多了一個“敵人”。
如果可能,我希望和XX同事重新做朋友。
此致
檢討人:XXx
20xx年xx月xx日
打架檢討書7
尊敬的老師:
我是一名初一學生,最近因為打架事件,受到了校方的懲罰。在此,我寫這篇檢討書,來反思自己的錯誤。
這起打架事件發(fā)生在一個晴朗的下午,當時我和同班一名同學發(fā)生了爭執(zhí)。本來只是一件小事,但是兩人都情緒激動,最終演變成了一場激烈的打斗。事后,我深深地后悔自己的行為,并向對方和學校表示了道歉。
在這件事中,我犯了很多錯誤。首先,我沒有控制好自己的情緒,一味的與同學爭辯,最終導致了暴力沖突。其次,我沒有意識到打架是違法的`行為,這是違背社會規(guī)則的。最后,我沒有考慮到對方和旁觀者的感受,純粹只顧自己的情緒和面子。
通過這次事件,我深刻地認識到自己的錯誤和不足。在以后的學習中,我會更加注重自己的行為舉止,控制好自己的情緒,遵守社會規(guī)則。同時,我也將在自己的朋友圈中傳播和宣傳正確的價值觀和行為準則,希望能夠通過自己的努力,影響和感染更多的人。
最后,我向同學、老師和校方再次表示誠摯的道歉,希望大家能夠原諒我的過錯,并給予我改過自新的機會。我會用行動來證明自己的改變和進步,為自己、家人和社會做出更多的貢獻。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書8
尊敬的老師:
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自身的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自身,批評和教育自身,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的'錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。 我錯了,脾氣差已經(jīng)不對,先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想,多忍讓,多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自身應該認真檢討自身的行為,認真對自身的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自身的錯誤,積極改正。 其次,我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。
事情已經(jīng)發(fā)生了,我應該積極的面對它,解決這件事,F(xiàn)在我能做的,除了反省自身的錯誤,檢討自身之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學習生活。
此致
敬禮!
檢討人:
年 月 日
打架檢討書9
尊敬的老師:
今天我在“紅領巾大講堂”說了話,還和武欣怡“打架”,是我不對,我不應該說話,更不應該打架。
那時我剛坐下來,不小心將武欣怡的凳子踢了一下,她便掐我,我躲來躲去,還是沒躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用鉛筆戳她了一下,就這樣,我和她便“打”了起來,在陳晨講到一半的時候,我和她“妥協(xié)”:我不動她,她也不打我。就這樣,我們倆的“戰(zhàn)爭”就平息了,可是臺翊宸和晁若依卻打了起來,臺翊宸叫我?guī)兔Γ乙搽S口答應,便和晁若依“打”了起來,直到老師來我們這里時才平息。本以為“戰(zhàn)爭”已經(jīng)結束,我便專心的記起來,可是臺翊宸和晁若依又打起來了,晁若依“誤傷”我,我便還她一下,結果她讓武欣怡打我,我躲來躲去,不該發(fā)生的事情又發(fā)生了?
我知道,我不應該還擊武欣怡,更不應隨隨便便答應臺翊宸,幫他打晁若依,如果當時我沒有還武欣怡,也沒有答應臺翊宸,那么就不會發(fā)生這樣不好的`事情,就不會讓老師當面點名,更不會損害我們班的利益。是我沒有盡到責任,是我沒有管好我們班的紀律。
老師請放心,我以后一定會改掉亂說話的壞習慣,不再損害我們班的形象,希望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。今后我一定會好好學習,上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書10
敬重的班主任:
您好!
我作為您的新同學,在學校里仔細學習,和同學們堅持融洽的關系是我的義務,可我卻在x月x日這天,和班上的xx同學起了沖突,并且在課間打起架來。這次打架引起了班上同學和其它班級的圍觀,造成了極為惡劣的影響,在經(jīng)過xx老師的勸阻后,我們才停止了打架。此刻,我和xx同學都已經(jīng)意識到了打架的嚴峻性,在此我作出深刻檢討。
上了初一后,由于班上的同學絕大多數(shù)彼此之間都是生疏的,需要時間去熟識,但難免有些人由于性格問題鬧出一點沖突。這次發(fā)生課間打架的情景,主要還是由于我和xx同學都是剛上初一,所以心性都還不夠成熟,無法忍受一些小摩擦。我和xx同學都是屬于性格比較活潑的,打起交道來本應當是順風順水的`,可就是由于我們倆說話太直了,有時候說的話聽起來就讓人不舒適,簡單造成誤會。
在x月x日這天,我在下課時和同學們談天時,開了幾句xx同學的玩笑。原來沒什么大不了的,由于我沒有說任何過分的話,可xx同學聽到后,就認為我在惡意詆毀他,直接就和我爭辯了起來,可我也不算省油的燈,特別是我年紀還小,骨子里面就有種不服輸?shù)男愿,我根本就不會退步,結果我和xx同學越吵越兇,到了后面,直接就動起手來了,并且打的很兇,四周同學都不敢拉,只能趕快去找老師打報告。
過了一會了,xx老師趕來了,我倆也被老師拉開了,這時候我和xx同學才略微糊涂了點,意識到了這可是在學校啊,并且四周這么多同學都看著。過了一會兒,班主任您就來了,把我們拉到了辦公室里詢問情景,我倆也照實的交代了,然后,您先是嚴峻批判了我們的行為,再開頭了苦口婆心的教育。當我們仔細聽完您的教導后,我和xx同學都對自我的行為感到深深的懊悔了,由于我們太沖動了,這樣的性格在以后的生活中是會吃大虧的。
最終,我和xx同學在辦公室里面握手言和了。我在此也表示我以后肯定不會再發(fā)生在學校里打架的情景了,我必需好好學習,摒棄一切雜念,克制住自我的脾氣,做咱們xx班的好同學!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書11
尊敬的老師:
我們懷著無比懊悔的心情寫下這份檢討書,以向大隊老師和同學們表
月日這起打架的事件。讓我們后悔不已,作為一名在校學生,打架屬1121
于嚴重的違紀行為作為一名學生,就要有學生的樣子,團結、友愛是我們的本分,沖動不能解決任何事情,反而會弄巧成拙,破壞大隊同學之間的團結,有失老師的信任,我們對此做法感到愧疚!
這件事情在大隊造成了極壞的影響,破壞了大隊的形象。也對劉松林同學造成了傷害,在此,我們表示萬分的歉意和愧疚。經(jīng)過這幾天的反思,我們覺得自己的.行為是幼稚并沖動的!做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍讓,人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒,用暴力傷害人是最愚蠢的一種行為?墒悄翘煳覀儧]有做到,事情發(fā)生后,自己才想明白,在此特向老師和同學們表示歉意,這件事情是我們不對,影響了同學們的學習生活。
我們對這件事進行了深刻反省,這在我們今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。在此,我們在向老師和同學們做出深刻檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內心的感謝通過各位領導的教育,今后不管任何事都要三思而后行,不辜負老師們的期望,我們愿意接受大隊對我的處理;同時,我們將用自己的行動來證明我們痛改前非,更加努力的學習,請老師和同學們相信我們!
此致
敬禮!
檢討人:xx
日期:20xx年xx月xx日
打架檢討書12
尊敬的班主任老師:
您好!
非常抱歉地向你們遞交我這份打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤,我表示堅決承認,不予狡辯。
我對因這次打架傷人錯誤造成x同學手臂被我抓傷流血,以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。
回顧我的錯誤:20xx年xx月xx日星期x下午,我因為跟x同學因為一些口角發(fā)生肢體沖突,之后是我先動手打了x同學一巴掌,之后還用力抓傷了x同學。期間雖然x同學有還手,但是沖突無疑是我先挑釁的`。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此,我深深地要向x同學表示檢討與道歉。
此次錯誤之后,我深表內疚,充分暴露出我存在種種問題:1.紀律意識不強。2.年輕氣盛、年幼無知。3.脾氣暴躁,缺乏自我控制能力。4.過于魯莽,手段卑鄙。經(jīng)過面壁思過、深刻反省,我決心好好改正:
第一,此事之后我要認真背誦《中學生日常行為規(guī)范》,好好地給自己上一天政教課。第二,我要通過此次錯誤認真吸取教訓。
第三,今后我要加強身心調理,加強對自身心態(tài)的控制力。
第四,我要為此事向x同學道歉,并且對于醫(yī)療費、x同學的精神損失給予適當補償,以好好彌補我的過錯。
領導、老師們,我發(fā)誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓,不敢再犯這類錯誤了。
檢討人:XXx
20xx年xx月xx日
打架檢討書13
尊敬的政教處老師:
對不起,老師!關于我此次在學校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律,應該認真學習,做自己分內的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現(xiàn),各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地了解了自己的`錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
其實,不管我個人對他有多大意見或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團結”、“團隊組織”“一個人的個人修養(yǎng)”等文章?戳嗽S多也明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為?墒悄翘煳覜]有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向領導和同事表示歉意,這件事情是我不對,并影響了同事們的工作!在這里我做出深刻的檢討!
此致
敬禮!
檢討人:XXx
20xx年xx月xx日
打架檢討書14
尊敬的老師:
您好!我今天不該和班里的同學打架,我感到自己很失敗,我作為一個班干部,沒有做好榜樣,還傷害同學,真是對不起?墒钱敃r我沒有阻止,這是為什么呢?經(jīng)過您的.批評教育以后,我反復思考,吃飯時候思考,睡覺時候思考,上廁所也思考,終于我想出了原因。
原因如下:
1、我害怕冒然出手阻止打架,對方會不聽我的勸阻繼續(xù)爭斗,這會讓我陷入非常尷尬的境遇。
2、我沒有勸阻是因為我原本就跟其中一名同學有過節(jié),而另一名同學跟我不熟悉,也不會聽我的。
3、這一點最主要了,我想還是自己的覺悟不夠。
現(xiàn)在,我深刻的認識了錯,我覺得以后我應該提高覺悟,遇到此類事情一定得跟您匯報。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書15
尊敬的老師:
您好!
我是xx,此時此刻在寫下這封檢討書的時候,我已經(jīng)無比的痛苦了,對于自己如此沖動魯莽的行為我也感到后悔,作為一名學生,在校園內視校規(guī)于不顧,公然地與同學發(fā)生斗毆的行為,并不聽勸阻的始終不肯停下手,經(jīng)過反思后,我深深地認識到,這是多么錯誤的行為。
這件事情看似發(fā)生得很突然,但是我和xx同學確實因為瑣碎事情已經(jīng)彼此心生不滿很久了,我也曾試著說服自己,不去理會這件事,但是對于此時年輕氣盛的我來說,或許心智還是不成熟,在他的幾句言語下,我最終還是沒有克制住內心的情緒,動手打了對方,就這樣這場打架事件就發(fā)生了,在當時非常沖動的情況下,我并沒有考慮到任何的后果,當然,我知道這并不是自己的理由,我也不為自己找借口,身為一名學生,我們的任務就是不斷地學習,從而達到完善自身品格的目的,但是我還是做出了這樣不成熟的舉動。
此次事件影響的方面太多了,首相作為事件的主體,影響最大的一定還是自己,這樣激烈的行為不只對自己的身體造成了傷害,也讓自己在思想上處于極其的不理智,如果到了社會中,更加說不好會出現(xiàn)什么樣的狀況,而且既然都是同學,我們解決問題的方式本應該是平心靜氣的溝通,實在難以解決,也還有老師的幫助,而不是采用這種極端的方式魯莽行事,對此我感到深深的懊悔。
同時,這件事情也給身邊的同學造成了不良的影響,學校本是神圣之地,這里是讓我們學習知識的,而絕對不是以這種方式宣泄情緒的,這樣的行為本就是錯誤的,如果同學們在遇到麻煩時也去采取這種錯誤的方式,那我們的學校似乎會逐漸失去其真正的意義。所以我要向同學們說一聲抱歉,并且呼吁大家,在遇到事情時,還是要冷靜思考,而不是采用這種暴力的方式。
對于這件事情給學校造成的'影響,我也深感抱歉,學校校規(guī)校紀的制定,在本意上是為了我們能夠更好地發(fā)展,弘揚時代青年精神,可我卻有失xx中學生的身份,這次的事情讓我明白了拳頭解決不了問題,我們在做任何決定之前都要想好后果,萬萬不可將自己的主觀情緒成為整件事情的主導,學會和自己和解,學會和問題和解。
對于這次的事情我已經(jīng)做了深刻的反思,如有不到位的地方還麻煩老師指正,在此我也向您保證,我一定會控制好自己的情緒,不會允許這樣的事情第二次發(fā)生。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
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