作文檢討書

　　在學習、工作、生活中犯錯誤以后，往往被要求寫檢討書來自我反思，在寫檢討書的時候要注意態(tài)度要誠懇、端正。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！以下是小編為大家整理的作文檢討書，歡迎大家分享。

作文檢討書1

親愛的粉絲們：

　　你們好！第一次給你們寫信，心里有點緊張。首先，我先自我介紹一下吧：我是街市上的香煙，兄弟姐妹特別多。我的粉絲們——你們都特別崇拜和愛戴我吧？我真的有點受寵若驚。每天，你們不惜任何代價也要把我?guī)Щ丶�。這當中有年邁的老年人、事業(yè)有成的中年人，還有20多歲的青年人，甚至還有10多歲的少年兒童。我為自己擁有那幺多的粉絲而感到驕傲和自豪；但是，我最終不得不承認，是我害了你們，害了我的粉絲們！為此，我深感不安，惶惶不可終日。你們知道嗎？我身上的尼古丁甚至可以致人于死命，愛上我等于是慢性自殺！

　　有一天，我隨著我的一個老年粉絲回家。我無意中發(fā)現(xiàn)，他晚上咳嗽得很厲害，他的肺已經(jīng)千瘡百孔，身體一日不如一日，行動更大不如從前了。看來，他是因為我而病入膏肓了�？粗�我的'粉絲奄奄一息，我真是心痛不已。

　　后來，我不斷發(fā)現(xiàn)，你們當中的許多中年人愛上我之后，心情會越來越煩躁；青年人迷戀我會不務(wù)正業(yè)；最可憐的就是那些青少年了，他們因為我而上課不專心，甚至厭學逃學，后來對我上癮了，卻沒錢將我弄到手，就想方設(shè)法跟父母要錢，向他人騙錢，甚至會去偷、去搶，就這樣學壞了。看著你們這些粉絲這樣糟蹋自己，我再也不能原諒我自己了！

　　我親愛的粉絲們，這一切的罪魁禍首就是我！我在這里向你們作出檢討，給你們賠罪了！也懇請你們以后不要再招惹我，不要增添我的罪孽了。

　　由于時間關(guān)系，就不跟你們嘮叨了。最后祝我親愛的粉絲們：老人健壯如牛、長命百歲，中年人合家幸福，青年人事業(yè)有成，青少年學業(yè)進步。

　　你們的偶像：香煙

　　20xx年3月10日

作文檢討書2

　　早上，我和一位同學一起回學校.途中有一處是建筑場，為了抄近道，他毅然的走上了那片建筑地.糟了他突然大聲叫，腳被刺了.我急忙跑上去，糟了我也被刺了，那股鉆心的疼痛促使淚花擠滿了我的雙眼.今天早上注定要在醫(yī)院里過了!

　　下午，我們拖著兩條傷腿走向?qū)W校，這次我們不再抄危險性的道了，為了自己的健康著想，還是走安全的道好啊!結(jié)果我們沒有再次受傷。

　　其實人生就是這樣的，犯了錯后才知道應(yīng)該怎么做才能做好，才會不吃虧，才走向成功!各個行業(yè)都是這樣，每個人都是這樣的。

　　在肩負著為人民服務(wù)的官員中，沒有哪一個人沒有偶爾的犯一個錯：或大或小.我們不能說官員就不能犯錯，官員畢竟是人啊.人民會原諒他們在無意間犯上的小錯，并希望他們不要再犯類似的錯誤，然后他們就極力的去避免再犯此類的錯誤，往往一個好官就是這樣降臨世間的，不是嗎?

　　在一心向上的學生中，沒有哪個是沒有犯過錯誤的，或深或淺，是在思想上出現(xiàn)了問題，或是在方法上出現(xiàn)了問題.個好的學生，卻是在犯了錯誤后才發(fā)奮起來的不知道你們聽過這么一個故事嗎，我是在中央臺聽的：有一位高中學生在上高一時，不務(wù)正業(yè)，后經(jīng)點化，從此發(fā)奮，竟以驚人的`速度成為了一個學校的尖子生，并且成功的被清華大學錄取了。

　　在一個受人敬仰的工人的過去何嘗不是傷痕累累啊!他們有時因為一些原因而犯下了或輕或重的錯誤，也就是因為如此，才塑造了一個不朽的形象。

　　其實世間就是如此，先錯誤了最后才成功了!

作文檢討書3

　　本人長了一張巴克的厚唇，洪金寶的小圓臉，本來是李氏小鼻子但因為鼻炎變成了祖藍氏大鼻子，一雙可以擁有數(shù)層眼皮的大眼睛。

　　班里人都說我是“香腸嘴”，但我也沒辦法，自己爹媽生的不好，還怪我本來擁有一個可以自傲的小鼻子，經(jīng)過與鼻炎的漫長戰(zhàn)斗，小鼻子變成了大鼻子，還學會了謝霆鋒的經(jīng)典動作——吸鼻子。

　　如此看來，我身上唯可以自傲的`就只剩下眼睛和眉毛了，班里過半的女生都說我變白一點，穿身女裝戴個面紗，絕對可以到三國和貂蟬pk一次，或許呂布會把我娶了呢！

　　更有人說，我和大耳朵圖圖很像，適合去北漂，演個真實版的圖圖，但讓我演圖圖的更多原因是我的性格。作文班里老師曾云：王璋，你往那兒一坐，看著就是一則笑話。但事實也的確如此，沒辦法誰讓本人集幽默、風趣于一身呢！

　　有次上體育課，烈日炎炎，操場上的同學都受不了這份炎熱，我就耍了一次寶，裝作不耐煩的樣子說：“我得給后羿大個電話，讓他過來一趟�！卑嗬飵讉�氣呼呼的同學笑了，正在這時，一架飛機從頭頂上略過，我接著逗大家：“這架飛機要空投一個后羿，該怎么辦�！鄙砼缘耐瑢W都捧腹大笑。

　　可嘆、可嘆，這份幽默卻經(jīng)常讓我煩惱，偶爾失手，也會讓人倍感尷尬。

　　下面，還要檢討的是我的做事風格，那就是低調(diào)做事，高調(diào)做人，因為我一直認為：人就要傲，有傲骨的人才足以成大氣。所以，無論對誰都是老子天下第一，最不缺的就是“謙虛”。不過，現(xiàn)在想想在某些方面還是要虛心的，傲與謙是共存的，在向別人請教問題時謙，在給他人講題時應(yīng)傲，傲是一個有資本的人才具有的，故在你沒有資本時，不懂裝懂，打腫臉充胖子，那就是實實在在的驕傲自滿了。

　　這就是我，真正的我，喜歡自黑的我。

作文檢討書4

　　一部曲――很煩

　　我們“熊貓”班長向來喜歡找麻煩，自從張大俠（張老師）規(guī)定了早上7點45到校早讀后，她便一心想多找?guī)讉�人的毛病，便在7點30時就把教室門早早地關(guān)上了，每天至少有7個人無緣無故被擋在教室門外，連在教室里的我都有些忿忿不平。班上“陳傻豬”曾經(jīng)35次“含冤受屈”，被張大俠罰抄了30篇課文，實在有些“慘不忍睹”。在我們?nèi)�班憤怒的聲討聲中，“熊貓”班長第一次向我們寫下了100字的檢討書，五年級（四）班今日推薦，由“熊貓”班長當20xx年的“很煩大王。”

　　二部曲――特煩

　　我們“熊貓”班長向來喜歡用“酷刑”，而且全是動畫片《蠟筆小新》中小新的媽媽打小新用的“必殺絕招”，有一次，“夏白癡”（夏葉，我們管他叫夏天的野人）惹火了熊貓班長，熊貓班長又敲“夏白癡”的腦袋，又揪“夏白癡”的`臉巴，把“夏白癡”變成了四不像。“熊貓”班長第二次寫下了200字的檢討書，五年級（四）班今日推薦，由“熊貓”班長當20xx年的“特煩大王�！�

　　三部曲――最煩

　　我們“熊貓”班長向來喜歡抄襲班上同學的精品作文，當XXX同學些好了一篇精品作文，她便嬉皮笑臉地搶過來看，然后在一小時內(nèi)根據(jù)記憶寫在自己的本子上，然后交給張老師，這樣，同學們的作文變成了“熊貓”班長的“杰作”�！靶茇垺卑嚅L第三次寫下了300字的檢討書，五年級（四）班今日推薦，由“熊貓”班長當20xx年的“最煩大王�！�

作文檢討書5

親愛的上帝：

　　你好！

　　今天我給你寫信是想給你承認錯誤的，你還記得前幾天的期末考試嗎？

　　曾經(jīng)，我給你許諾過，我不再作弊了，我要的.是自己的真實成績，我不要偷偷摸摸的在嚴肅的考場上，在考官的金睛火眼的注視下“耍花招”�？墒�，前幾天，我有不知悔改的再次犯了……

　　相信你也目睹這一切了，在考生物學的時候，在第2大題，第9小題填空題，我懵懵懂懂地驚呆了，腦子一片空白，答案呢？我不知道�。�！我絞盡腦汁也想不出答案，我的心涼了半截，我想了許多許多，想到了榮譽和夸獎，想到了差成績的后果，我迷惘了……我壯了壯膽子，問了我隔壁的那個男生，他并沒有拒絕，他翻了翻試卷，然后小心翼翼告訴我答案……

　　“熱帶雨林”

　　“什么？”平時耳朵不帶靈敏的我，根本聽不見。

　　……

　　幾經(jīng)折磨，我終于聽見類似“雞蛋……”

　　15分鐘過去了，謝天謝地，我終于清楚聽見“熱帶雨林”。

　　還有一個空格，我也模模糊糊地聽見“龍卷風”。

　　雖然也聽見了，不過也錯了……

　　考試過去后，我害怕極了，心不斷地跳動著……

　　我知道我沒有在婉轉(zhuǎn)地余地了，請原諒我吧，上帝！給我一次吧，我知道這是荒唐事，但我還是誠信懇求您，“上帝，請原諒我吧�！�

　　祝：

　　圣體安康！

　　永遠快樂！

　　忠愛您的小平民

作文檢討書6

　　下午最后一節(jié)課，原來應(yīng)該是《品德與社會》，可班主任老師說要改為“反省課”。課前休息時，同學們就議論紛紛：“這會是一節(jié)什么樣的課?”有的同學說這是一節(jié)“教育課”，還有的說這是一節(jié)“反思課”。

　　正當大家緊張地討論時，只聽見“叮鈴鈴”一聲，上課鈴響了。同學們不由自主地“膽顫心驚”。

　　老師氣呼呼地走進教室，抬起頭，看了看教室，一開口就直接了當?shù)卣f：“我看到幾位同學手上還拿著什么東西，請自覺拿到講臺上來。”

　　不一會兒，講臺桌上就擺滿了游戲本、漫畫書。

　　老師快速地翻閱了一下，讓這些本子的主人一一站起來，還有帶到教室但沒拿出來的其他同學也要站起來。

　　接著，老師就開始嚴厲地批評：“怪不得上課舉手的人那么少，原來都沉浸在游戲的世界里了!”“有一位家長反映，她孩子的作業(yè)、試卷寫得一塌糊涂……”

　　教室里鴉雀無聲，同學們都慚愧地低下了頭，開始想自己哪里做錯了。

　　這時，一位同學打破了沉默的局面，她說：“有把游戲本帶到學校的.同學可以寫一份檢討書�！崩蠋熃邮芰诉@個意見，還補充了一個條件，要大家在檢討書的后面寫上“如果下次再犯同樣的錯誤，應(yīng)該怎樣處理”。

　　教室里又開始了一陣議論。同學們七嘴八舌地說：“要罰他們做值日”、“扣三個`蘋果"”、“把家長請到學�！薄�…

　　最后，老師語重心長地說：“同學們，每個年齡都有自己的任

　　務(wù)，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是學習。三年級過去了，就再也沒有三年級了。我們要努力學習，和時間賽跑!”

　　一些同學開始撕掉手中的游戲本。我也在低頭反思。

　　老師的教誨，我一定會銘記在心。

作文檢討書7

　　由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。

　　如果我今天帶了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的'學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，成為社會中的一個珍珠。

　　所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不再犯這種錯誤，我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

　　我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯了，我不應(yīng)該不帶作業(yè)�！蔽曳傅腻e誤不但危害到自己，而且還讓您教給我們的知識白費。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒。

　　老師，我向您保證，我以后再不會不帶作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。這種錯誤,看似微小但影響極大。使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律，這也浪費了學生們接受知識的時間。

　　雖然只是沒交作業(yè)，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話；“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！比绻�你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。

　　所以我應(yīng)該再次向您道歉：老師 我錯了。我向您保證，我再也不會犯這種錯誤了�，F(xiàn)在我只想請求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。

　　……

作文檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是一個學生，政治書上寫道，一個學生的職責就是1完成九年義務(wù)教育2按時按量完成老師布置的任務(wù)。顯然我并沒有這么做。我并沒有完成我的作用，我向老師，不，更是向我自己抱著深深的歉意。這不僅是對老師更是對自己既不負責的做法。

　　作業(yè)，是對知識的鞏固，完善課堂上學習的知識，也是自主學習的一部分。通過作業(yè)，我們能運用書上的概念，公式，見識到不同的題型，開發(fā)我們的思維，使我們能在考試中更快地做出題目，養(yǎng)成良好的思維模式。我不做作業(yè)，是因為我很懶，因為我一直都覺得我的意志品質(zhì)不夠堅強，尤其是自制力不夠強，叫上我的責任心和獨立性很差，我總是控制不了自己，或不能按時完成任務(wù)。老師，你知道人總是在不斷和自己都正中成長起來的，這些問題一直是我不能解決的'問題，我覺得我只是膚淺地認識了責任和我的未來，我并沒有深刻的感悟到責任說沉重的。

　　所以我決定我要挑戰(zhàn)自己，我要為自己樹立目標，培養(yǎng)自己的責任意識和自制力，合理安排自己的學習時間，把學習當做己任，也許我真的不是很適合學習，但是朱熹說過“主一無適便是敬”在梁啟超先生的《敬業(yè)和樂業(yè)》中也寫到“人總不能把四肢隔起來不用”“萬惡懶為先”“人不是消化糧食的。機器”因為我上個學生，我在這個位置上，我就要努力做好自己的職責，不管我以后從事什么我都要有這樣的態(tài)度。

XXX

20xx年XX月XX日

作文檢討書9

　　孟子曰：“發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣�！币馑际钦f，當沒有贏得比賽時，不要怨恨自己的對手，而要善于反思自己的問題。而這樣便是孟子認為的“仁者”的風范。因此，當遭遇失敗時，請不怨對手，反思自己的不足。

　　當勾踐身處侯王之位，圖謀霸業(yè)時，夫差的鐵騎踏進了越國，擊敗了越國的軍隊，也擊碎了勾踐的稱霸之夢。然而，面對國家淪陷的失敗，面對身為俘虜?shù)?悲哀，面對旁人刺耳的嘲諷，他沒有怨恨夫差使自己遭受失敗的苦痛，而是臥薪嘗膽，艱苦的環(huán)境促使他反思，苦澀的膽汁促使他醒悟。他最終反思到了復(fù)國之道，既施以美人之計，又努力增強國力，最終“三千越甲可吞吳”，恢復(fù)了自己的霸主地位。假使他只是一味的怨天尤人，只怨吳國軍隊強大而不對自己加以反思，怎會有重返霸主之位的成功?不怨對手，反思自己助他轉(zhuǎn)負為勝，成就霸業(yè)。

　　還記得外國的一家牙膏公司在與其對手的競爭中屢遭失敗瀕臨破產(chǎn)。而這家牙膏公司的經(jīng)理沒有消極地抱怨對手實力強大，使自己難以在商業(yè)競爭中立足，而是反思自己的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己生產(chǎn)的牙膏因口徑過小而使每次擠出量較少，使用者使用每根牙膏時間延長，從而導(dǎo)致消費者購買較少。正是及時反思使該生產(chǎn)商擴大牙膏口徑，從而擴大了銷量，避免了企業(yè)破產(chǎn)的結(jié)局。不怨對手，反思自己使它認清原因，尋求改善，最終得以在激烈的市場競爭中生存。

　　再看當下的學習生活中，臨近高考，競爭激烈，我們總會被競爭對手超越。若是一味地怨恨對手背地學習，智商出眾，找出一系列理由逃避對自己的反省，必然會停滯不前，影響心態(tài)。反之，若是不怨對手，反思自己，改善學習方法，便可得到進步，接近成功。

　　所以，請不怨對手，反思自己!

作文檢討書10

　　生活中最需要自我反省，倘若你在取得一點成績之后自我反省一下，那么你將取得更多的成績，但是自我反省往往是不容易做到的。

　　成績出來了，我此時手中拿著成績單，腦子里一片空白，怎樣回如此的差呢？我呆呆的`望著成績單回想起以前。

　　那是初二升初三考試前的日子里，我比別人多付出了許多努力，最后在考試里我超長發(fā)揮一舉奪魁，坐了初三的第一把交椅。

　　但是之后狀況又怎樣樣了呢，俗話說的好“打江山容易，守江山難�！弊詮奈夷谴沃�后，上課不注意聽講，下課下完成作業(yè)，更不用說比別人更努力了，而且還跟一些學習不好整天惹事的人摻和，老師們見我這樣怕我退步找我談話，但是我只當耳旁風，還以為老師和我過不去，之后依舊我行我素，還玩還玩，沾沾自喜，自以為是，但是時間卻從我的放蕩中飛逝。

　　最后又一次的考試來臨了，我本以為能夠輕簡單松的，但是我錯了，每一道題都似曾相識，這時想起老師們的那些話，我真是后悔也來不及。尤其是班主任的那句：“你該好好反省放行了�！备�使我難受。

　　“叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來，我想我確實就應(yīng)反省了，倘若我課上認真聽講，那些題能似曾相識嗎？倘若我及時反省我能墮落到這天這個地步嗎？想想以前那個我，再想想此刻的我，我真是變的太快了，我又很慶幸這次讓我失敗了，使我反省了，能及時改過，及時努力去追回我以前的時光。

　　這件事之后，我得到了一個道理：“你若想做一個成功的人，那么你就務(wù)必經(jīng)常反省，不要取得一點成績就沾沾自喜，自毀前程”朋友請記住生活中最需要反��！

　　我最需要快樂！

作文檢討書11

　　11月9日下午，期中考試告一段落，我懷著忐忑的心情回到家中。

　　11月10日上午，新鮮的成績接連出爐了，有人歡喜有人愁。

　　11月16日成績排名出來了，在僅僅只有三個班的總分排名里，位居年級的第二。

　　我的`心一下子變涼了，翻來覆去的尋找七顆中自己的錯題，點發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)錯題都是因為粗心大意，要不就是知識點未掌握。

　　拋開別的科目不說，單數(shù)學英語和生物這三科來說，數(shù)學滿分120，我的了117分，只錯了一道選擇題。將加號看作為減號，三分就這樣丟了。英語我被扣了八分，其中五分是因為作文的原因，更有一分是因為將ai看為ei，因此丟分。要知道班級里英語第一的人拿了115分，若我只扣了作文分，也只能和第一的勉強打個平手。

　　再說生物，這是這次我七科中最差的78分試卷，只有50道選擇題，而我只錯了11的有題實在是不應(yīng)該錯，那題答案為c，我考試的時候也認為是c，可在動筆的時候，我卻一不小心手滑選擇了d。而我檢查的時候竟也未發(fā)現(xiàn)，兩分，不該丟的分又丟了。

　　除此之外，還有很多很多零零總總加起來，因為大意而扣的分，也有二三十多分了，而我離年級第一也僅僅只有12分的差距，但這卻是遙不可及的十二分。

　　除此之外，體育分也拉分非常嚴重，800米跑，女生倒數(shù)第六，全班49個人倒數(shù)第六是什么概念？兩分30秒是滿分，五分鐘算零分，那我四分40多秒又是什么概念？

　　我想尋回我丟失的分，但卻再也尋不回來了，只能在下次考試中加把勁，得到讓自己滿意的分數(shù)。

作文檢討書12

　　尊敬的XX老師：

　　對不起，我錯了。

　　我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣，我知道我不是個好孩子給你帶來了很多的麻煩，我對我的過失向你表示無比的歉意。今天，我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(晚上熄燈后講話)的不良行為的深刻認識和改正錯誤的決心!

　　平時我對這件事情的覺悟不深,在現(xiàn)在寫檢討的同時,我真正意識到事情的嚴重性和錯誤!我這種行為還在同學間造成了極其壞的影響。我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，老師非常關(guān)心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的.愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后的每一個晚上都不再有類似的事情發(fā)生!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

　　這是一封學生給老師的檢討書，情感真摯，立意淺顯而耐人尋味，表示自己無比的歉意。層層深入，有總有分。語言格調(diào)明快、奔放、直率、簡約。富有生活氣息，文約而意豐，筆淡而情濃。

作文檢討書13

　　一座名為試卷的五指山下，壓著一群名為學生的悲慘生物，他們似乎永遠也逃不出那黑洞一般的五指山……

　　“嘩——嘩——”如水般地響起，如噩夢般來到每個人的面前，卷著縷縷致命般的墨香，帶著余溫，仿佛能感受到它形成時的`可怕，卷紙！再看向卷紙正上方的幾個大字，恐懼，如瘟疫般在每個人心中蔓延開來“政治第一周周清試卷�！�

　　哦！不！我的上帝！為什么讓這場災(zāi)難如此快的來臨，阿米陀佛，我一定在做夢。

　　看著早已將答案爛熟于心的題目，但恐懼與緊張還是不住的在心中蔓延，只覺眼前一花，然后來到了另一個時空……

　　“犯人‘試卷’，你可知罪？”只聽我那高大威嚴又雄厚的聲音響起，兩側(cè)的觀眾與那犯人俱都神色一緊，隨后那犯人諾諾地答道：“我，我知罪”“哦！——”兩側(cè)的人們的歡呼聲，鼓掌聲如海嘯般涌來又雷霆般地響起。

　　“恩，態(tài)度還算端正，接下來，開始你的檢討�！比珗龊粑�一緊。

　　“我知錯，我檢討�！痹嚲砟乔忧拥穆曇繇懫稹拔医o世界各地的學生們帶來苦難與折磨，我給各地學生造成了巨大壓力與精神折磨，不該破壞了學生們的雙休日與各種假期，更加地不該……”此處省略了上千道罪行后“對于我無盡的過錯，我在此表明——從此以后我再也不來打擾大家啦！”“嘩——”場面再度推向高潮。

　　“唉，唉，老師叫你呢！”跑到了九霄云外的神魄瞬間歸位，但耳旁的歡呼聲還回響在耳旁，導(dǎo)致沒聽清同桌的話，“啥呀，沒聽�！边�沒說完，老師的聲音就響起“那位同學，怎么還不站起來？”“唰”的一聲，雙腿迅速繃直，苦瓜臉如往常般掛在臉上。

　　“這位同學，請你重復(fù)剛才布置的星期天作業(yè)�！比欢�回答老師的是一片沉默，看來我又要被老師留下了……

作文檢討書14

　　花季般的少年，正處于一個分叉口，一個上坡，一個下坡，這個選擇由你思想的來決定。

　　這是一個真實的故事，是一個陽光男孩墜入黑暗的世界的經(jīng)過，這當中的一個罪魁禍首是---電玩廳。

　　還是我們老師為了讓我們引以為戒，說起了這個痛心遺憾的遭遇。那時他和我們現(xiàn)在處于同樣的年齡，充滿陽光，洋溢溫暖，即將步入初中生活。在六年級下半學期期中考試，他的成績一落千丈，老師肯定這當中必有原因，可他死活不說只是一句粗心馬虎一筆略過。老師也無可奈何，只好在暗地里觀察他。

　　一天晚上，男孩家長打來電話詢問孩子為什么還沒回家，當時已經(jīng)晚上八點多了。平常五點多已經(jīng)放學，最終在那游戲廳找了他。老師也摸清了那次考試退步的原因。本以為老師苦口婆心的教育，他會重新步入正軌，可他對游戲廳走火入魔，也不聽家人與老師的`勸告，只好斷了他的經(jīng)濟來源。

　　這似乎激怒了他，于是在他去辦公室時偷偷拿走了其他班老師的200元錢。繼續(xù)到游戲廳逍遙去了。連續(xù)幾天夜不歸宿，有意逃學。老師發(fā)現(xiàn)丟錢之后，調(diào)查監(jiān)控查出來是那個男孩兒，迫不得已把這個事交給警察處理。

　　這樣的事我相信還有，這也是老師對我們的告誡。那個罪魁禍首也是一個休閑娛樂的場所，我也去過幾次，是它向一個個陽光少年伸出魔爪，把他們變得像魔鬼，走火入魔�；蛟S這不是它的責任，也可能孩子們的抗誘惑力差，還是被推入了火坑，如果這東西不存在孩子們怎么可能朝下坡路走去。

　　因為利益驅(qū)使，它是不可能消失，但我們要增強抵抗誘惑的能力。從自己的內(nèi)心開始，要讓我們對美好的方面有憧憬，永不放棄，不懈追逐。

　　這是一份檢討，從一個少年同誘惑戰(zhàn)斗開始。

作文檢討書15

　　“……！”老媽兇狠的樣子可以比得上一個日本鬼子被一個紅軍戰(zhàn)士氣瘋了的樣子。我卻一語不發(fā)，脖子顯得異常粗，像一下子囫圇吞下了幾十個雞蛋。

　　這是“解放”（期末考試）前的幾個月的一個早晨，我在“作案”（偷懶不讀書）時被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我被媽媽緝拿歸案，捉進了她們班，我怎么努力都逃不出她的手心，只好乖乖受罰。

　　我雖然沒法逃，但還是絞盡腦汁想往外跑。你猜我怎么著，我當時害怕自己被認為是六（四）班的人而扣分，導(dǎo)致我在六（四）班的形象受損，另一方面我認為媽媽會就此作罷�？上ЫY(jié)果大出我的意外，媽媽一看我走出門外，立即“沖”了出來，大喝一聲：“你干嘛去呀？”我理直氣壯地說：“我沒紅領(lǐng)巾，我去我們班借，免得你們班扣分呢！——媽媽一聽，又好氣又好笑，只好給我一塊紅領(lǐng)巾。唉！這招失敗了，我還要再想一招逃出“監(jiān)獄”！

　　我又開始動壞主意了，我眉頭一皺眼珠兒一轉(zhuǎn)，又一計上了我的心頭，我看看時間，有七點四十多分了，于是我大搖大擺地走上了回班級的路。果然不出我所料，老媽一下子從教室前門蹦了出來，嘴不停地咒罵著：“你又要干嘛？”我故作委屈地說：“我們老師要來的，黑板上背的，你不讓我去我就背不起來了！”“胡說！”媽媽一臉三昧真火，頭上冒出的煙散出一股股令人發(fā)毛的火藥味，手指關(guān)節(jié)發(fā)出“咔嚓”的`聲音，“25分鐘你還不夠背？就那么兩句話，哪里要那么多時間的……！”沒等她說完，我就搶著說：“我在交作業(yè)！”媽媽一愣，但馬上又滔滔不絕地罵開了，雖然我有心理準備，但也被嚇得動也不敢動，讓一切難受的記憶化成淚水排出體外。

　　終于，我回到教室，先是把剛才一切痛苦的記憶化為淚水，然后又笑開了。

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