高中生玩手機(jī)搞笑檢討書

　　檢討書，相信不少人讀書時(shí)都有寫過，然而許同學(xué)決定不走尋常路，洋洋灑灑寫下了一篇滿滿2頁紙的記敘文，內(nèi)文里引用了諸多典故，以請求老師將手機(jī)歸還。以下是小編推薦的高中生玩手機(jī)搞笑檢討書，歡迎閱讀!

　　事由：學(xué)生寫檢討書請求老師返還手機(jī)

　　“今天，一個(gè)秋高氣爽的日子，一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我坐在白晃晃的'教室里，感受黑夜里每一絲律動。”

　　檢討書的開頭，沒有稱呼，許同學(xué)直接描述了事情發(fā)生當(dāng)天的天氣情況和當(dāng)時(shí)的心境。

　　其后，許同學(xué)在檢討書里敘述其為何會在晚修時(shí)玩手機(jī)，正當(dāng)他玩得入迷之際，其老師把手機(jī)收走了。

　　檢討書最后，許同學(xué)還不忘對老師“吹捧”一番，并且請求老師可以將手機(jī)還給他，“給我悲痛自責(zé)慚愧的內(nèi)心最后一點(diǎn)溫暖”。

　　檢討書里，其老師還對這篇檢討書的諸多錯(cuò)詞錯(cuò)句進(jìn)行了修改，并寫下了評語：“你逗逼的語言讓我感到了深深的邪惡，還你我就是圣母瑪利亞，不還你我就是阻止你走向光明的惡人。晚修玩手機(jī)，情有可原，然校規(guī)難容。”

　　老師：該生性格搞怪 如此寫法不出奇

　　今日，記者輾轉(zhuǎn)聯(lián)系上了許同學(xué)的任課老師，該老師確認(rèn)，確實(shí)有該封檢討書存在。事情發(fā)生在本月15日晚修的時(shí)候，當(dāng)天恰好是該老師在看班，剛好就抓到了許同學(xué)在班上玩手機(jī)。而后，老師讓許同學(xué)寫檢討書，讓其好好反省。

　　對于許同學(xué)寫出如此“逗逼”的檢討書，老師并不覺得奇怪：“他一向是比較搞怪的人，性格比較好動，講話也很幽默，有一次話劇表演他還反串演一個(gè)小姑娘的角色。”

　　任課老師說，許同學(xué)語文成績其實(shí)一般，至于為何能在檢討書里用上如此多的典故，老師認(rèn)為或許是其平時(shí)注重學(xué)生課外閱讀的原因。

　　網(wǎng)友：該生必是未來國家之棟梁

　　許同學(xué)的這篇“聲淚俱下”的檢討書被東莞本土知名博主“東莞學(xué)生部落”傳上網(wǎng)絡(luò)后，眾多網(wǎng)友在帖子后面留言大贊該生“是人才!”、“好文采!”

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