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早讀遲到檢討書模板
在不小心犯錯(cuò)后,為了避免再犯,為此要寫檢討書來自我反省,寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。怎樣寫檢討書才能做到語言準(zhǔn)確呢?下面是小編幫大家整理的早讀遲到檢討書模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
早讀遲到檢討書模板1
尊敬的老師:
您好!
我是我們學(xué)校初三年級(jí)的一名同學(xué),我叫xx。我在學(xué)校上一個(gè)星期的表現(xiàn)里,我做的非常不好,因?yàn)樵谏蟼(gè)星期的早讀里,我連續(xù)遲到了三天。回顧我上一星期,總共就五天,我還遲到了三天,可想而知,這是一個(gè)多么不該犯的錯(cuò)誤。可是我已經(jīng)犯下了,所以我只能來向老師進(jìn)行懺悔,我要向老師保證,我以后絕不再會(huì)犯下這種錯(cuò),絕不再會(huì)不好好珍惜時(shí)間,在早讀上連續(xù)遲到這么多次,我要做到在今后的早讀上,不僅不遲到,還要早到十分鐘,爭取在學(xué)校里的每一分每一秒了,來讓自己學(xué)到更多的知識(shí),背更多的課文和古詩。
其實(shí)上個(gè)星期我在學(xué)習(xí)上很不在狀態(tài),這是需要我去檢討的。因?yàn)樵谏蟼(gè)星期的一次初三年級(jí)的模擬試卷里,我沒有發(fā)揮的很好,所以考試失利,排名一下子降到了班級(jí)的二十幾名。我很懊惱,在考試成績出來的幾天里,一直沉浸在這次考試失利的打擊里,一直沉浸在上次考試的自責(zé)中,再加上就要臨近中考了,壓力越來越大,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有點(diǎn)失去了信心,所以對(duì)待上個(gè)星期的學(xué)習(xí)態(tài)度也很消極。導(dǎo)致我在上個(gè)星期的早讀上,就沒有了以往的沖勁,甚至不想要每天一到教室就面對(duì)一大堆的作業(yè)課本。所以早上起來的很晚,去早讀的路上走的也很慢,最后不是踩著點(diǎn)進(jìn)教室,就是已經(jīng)遲到了幾分鐘才進(jìn)教室的。一直這個(gè)星期班主任您覺察到了我這一嚴(yán)重的現(xiàn)象后,就找我談了話,在跟您的談話過程中,我不但沒有受到您的責(zé)罵,反而還受到了您的鼓舞,我的一下子就醒悟了過來,也意識(shí)到了自己現(xiàn)在的`消極狀態(tài)是不對(duì)的,早讀遲到也更是不對(duì)的。
只是一次考試失利而已,并不能代表什么,如果我僅僅因?yàn)檫@一次的考試失利就此放棄我夢(mèng)想要考入的高中,那也太不值得了。我的一陣不起,我的消極面對(duì),我的不珍惜時(shí)間,我的不把握當(dāng)下,我的早讀遲到,只會(huì)讓能給我的成績?cè)絹碓较陆担x我的夢(mèng)想高中越來越遙遠(yuǎn)。最后我只會(huì)后悔,所以我不能因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚囀Ю头艞壸约,就否定自己。我要重新振作起來,重新拾起?duì)自己的信心,要做到比以前更加優(yōu)秀,更加努力,更加的懂得珍惜早讀時(shí)間,我才會(huì)在下一次的考試中再一次獲得好成績。
此致
敬禮!
檢討人:xx
xx月xx日
早讀遲到檢討書模板2
尊敬的老師:
您好!
人們都說一天之中早晨的時(shí)間是最好的,在這個(gè)時(shí)間里面,人不僅記憶力是最好的,也是思路最清楚的時(shí)候。但是我卻沒有珍惜這段時(shí)間,實(shí)在是太對(duì)不起自己的未來,老師的期望,父母的苦心了。
學(xué)校安排早讀其實(shí)也是為我們好,而且大聲的朗讀更加刺激記憶,但是我卻不珍惜,這也是很不應(yīng)該的。學(xué)生應(yīng)該抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),畢竟時(shí)間是不會(huì)等人的,要是你錯(cuò)過了,以后一定會(huì)很后悔的。
而且我今天不僅遲到了,還因?yàn)槲业倪t到,打斷了老師的課程和同學(xué)們學(xué)習(xí)。我對(duì)此也感到十分的抱歉,并且我也決定我之后一定按時(shí)到校上課,不再遲到,好好學(xué)習(xí)天天向上。
因?yàn)榻裉爝t到之后老師你說讓我站著上課,在站著上課的時(shí)候,我就在自我反思,我這一次是因?yàn)樽蛲硗娴锰砹,所以我今天才?huì)起來的這么晚,然后就導(dǎo)致我遲到了,遲到了還影響別人,這更是錯(cuò)上加錯(cuò)。不僅如此,我還覺得我是辜負(fù)了自己的生命,因?yàn)槿诉@一輩子并不長,最令人感到珍貴的便是青春,可是青春卻也是十分短暫的,而我卻不珍惜更不把握好青春,所以我覺得我自己在浪費(fèi)青春,辜負(fù)生命。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過一句話“每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)”。我并不知道它出自哪里,但是我看到的時(shí)候,只是覺得這句句子真好!而回頭看看我的現(xiàn)在,我現(xiàn)在還只是一個(gè)初中生,我竟然連早讀都不能按時(shí)趕上,那我的成績又怎么能好呢?又怎么能做到不辜負(fù)生命呢?
想到這里,我的`決心更加的堅(jiān)定了,我之后一定好把握好時(shí)間,按時(shí)來早讀,不浪費(fèi)時(shí)間,不辜負(fù)生命,爭取把每一天,每一分每一秒都過好。而我相信我這也并不是光喊口號(hào),沒有實(shí)際行動(dòng)。希望老師之后也能監(jiān)督我,并且做一個(gè)我改變的見證人。
我也明白老師你讓我檢討書的目的并不真的只是寫滿就好了,而是希望我通過寫檢討書來反思自己,并改正自己的錯(cuò)誤,而我這一次也知道自己錯(cuò)了,也一定會(huì)好好的改正自己的錯(cuò)誤,并且之后也會(huì)好好的學(xué)習(xí),天天向上,并且也會(huì)好好珍惜時(shí)間,不再辜負(fù)自己的未來,更不會(huì)辜負(fù)老師你和父母。
此致
敬禮!
檢討人:×××
20××年×月×日
早讀遲到檢討書模板3
尊敬的班主任老師:
我在早讀時(shí)因?yàn)樗X太晚了,起得太遲了,一步小心就遲到了。當(dāng)我氣喘吁吁沖到教室門口,我頓時(shí)意識(shí)到我已經(jīng)遲到了,真的是太不應(yīng)該了。作為一位中學(xué)生竟然遲到了,竟然真的`在眾目睽睽之下還是最后一個(gè)來,我不禁汗流了好久好久。我深刻地作出檢討。認(rèn)真,誠實(shí),嚴(yán)肅地作出檢討,我為什么遲到?我遲到有什么錯(cuò)?我遲到對(duì)不起誰?我遲到還是不是老師教導(dǎo)下的好學(xué)生?
現(xiàn)在,我意識(shí)到我犯下了不可磨滅的罪行,我本應(yīng)搭車去烏江自刎以謝天下,但怕徐中會(huì)少一個(gè)本科名額,所以再三思考下痛下決心改過,改過,再改過!
1、昨晚上放完學(xué)后,我迅速?zèng)_回去,先到飯?zhí),再到宿舍,然后解決問題后安心睡覺,后來一些人陸陸續(xù)續(xù)地回來,我睡了。又醒了。再睡,又醒。很不爽,于是就干脆加入去討論三國與恐怖片。于是乎很晚才睡
2、我遲到得嚴(yán)重錯(cuò)誤是我沒有早點(diǎn)來教室參與熱烈得令人沖動(dòng)與向往的早讀,我浪費(fèi)著大好的時(shí)光與青春,該死該死,又浪費(fèi)大家時(shí)間給老師批評(píng),更是錯(cuò);再有又要寫500字檢討,簡直是令人無地自容。
3、作為二十一世紀(jì)中華人民共和國的接班人之一,我的遲到不僅對(duì)不起我自己。對(duì)不起兄弟姐妹,更對(duì)不起黨與人民,對(duì)不起班主任和黃校長,對(duì)不起祖國人民!
檢討完畢,所言皆發(fā)自內(nèi)心。
早讀遲到檢討書模板4
尊敬的老師:
您好!
反思我在今天早晨的遲到,我真的感到萬分的抱歉!作為一名高中生,我們眼前是即將到來的高考!是決定我們命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!可是,我卻在這個(gè)時(shí)候發(fā)生這種松懈的問題!即使這是一場偶然的意外,但這也證明在生活中,我一定有沒有做好的地方!為了不讓這樣的“意外”再次出現(xiàn),我對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的反思和反!
回想今天造成的情形,我因?yàn)橐粫r(shí)的懶惰,在做完早操后沒有按時(shí)的去吃早餐,更沒有對(duì)今天的課程進(jìn)行準(zhǔn)備。我一個(gè)人回到了寢室,并讓自己躺倒在床上。
其實(shí)一開始的`時(shí)候我只是打算再課前的這幾十分鐘里稍微小憩一會(huì),讓自己等會(huì)能更精神而已。但是我錯(cuò)誤的估計(jì)了自己的疲勞,也沒有對(duì)自己的起床時(shí)間設(shè)定鬧鈴……這樣,在我醒來的時(shí)候,上課的鈴聲已將敲響了。
我被上課的鈴聲驚醒,盡管我火速的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且以最快的時(shí)間趕過來。但是,畢竟宿舍與教學(xué)樓的距離不是強(qiáng)烈的期望可以彌補(bǔ)的,我終究還是遲到了。當(dāng)自己走進(jìn)教室,老師已經(jīng)在講解今天的課程。我一個(gè)人突兀的站在門口,真的很尷尬。盡管老師只是對(duì)我進(jìn)行了簡短的批評(píng),但是我明白這是老師為了大家著想,為了不繼續(xù)浪費(fèi)大家的時(shí)間才這么做的。因?yàn)槲易约旱脑,卻浪費(fèi)了大家的時(shí)間,導(dǎo)致大家本來安心的早讀受到了打擾,這實(shí)在是非常抱歉。
在課后,盡管老師沒有過度的深究,但是我依舊不能原諒自己犯下了這樣的錯(cuò)誤!為此,我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的檢討。
首先,我認(rèn)識(shí)到自己在對(duì)生活規(guī)律的掌控上非常的差勁。我應(yīng)該更好的掌控自己休息的時(shí)間,而不是導(dǎo)致自己在一大早的時(shí)候就犯困,這不僅會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的發(fā)生,也會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
其次,我對(duì)班級(jí)紀(jì)律的情況不夠重視。我明白自己的精神有多差,但是我任然選擇在寢室休息。這非常容易導(dǎo)致錯(cuò)誤,如果我能注意到這可能會(huì)導(dǎo)致遲到,我應(yīng)該在教室中休息一會(huì),這樣也不會(huì)對(duì)班級(jí)的紀(jì)律造成影響。
反思自己的問題,我發(fā)現(xiàn)自己在很多地方都做的不夠好,但是我能改正!我也愿意改正!自己這次因?yàn)榇笠夥赶铝隋e(cuò)誤,但是它也給了我很大的警告,我要用這次的事情警醒自己,讓自己能更加科學(xué)的安排自己的生活,讓自己能更好的提高自己的成績!
此致
敬禮!
姓名:
日期:xxxx年xx月xx日
早讀遲到檢討書模板5
尊敬的老師:
您好!
我是xx,今天早上我像往常一樣早早就起床了,原以為不出意外今天會(huì)很早到學(xué)校,但是事情總是不那么順利,今天由于在來學(xué)校的路上出了一點(diǎn)意外,導(dǎo)致了我今天早讀遲到了,對(duì)于此事我非常的內(nèi)疚,感到非常的不好意思,因?yàn)槲移綍r(shí)從來不遲到的,在今天居然遲到了,而且還是當(dāng)著您,跟班級(jí)所有同學(xué)的面,真的是太慚愧了。
事情是這樣的,由于我是通校生不住校,每天都要從家里趕過來,今天我跟平時(shí)一樣,起床洗刷完吃完早餐就趕緊的在路邊等公交車,準(zhǔn)備去學(xué)校了,平時(shí)一般我在等公交車的時(shí)候離上早讀還有四十多分鐘,而這邊的'公交車也快,每隔五分鐘就會(huì)有一趟經(jīng)過,所以我每次等公交都不會(huì)太久,從家里到學(xué)校也只要十五分鐘,不出意外的我一般都能提前十幾二十分鐘到學(xué)校,是不會(huì)遲到的,可是今天在來的路上公交車開了還不到五分鐘前面就開始堵車了,原因是因?yàn)榍懊嬗幸恍《温吩谑┕ぃ淮尾荒苓^很多車輛,所以堵了很長很長的車,一開始我以為沒什么大問題,可是后面很多車都不遵守秩序,都在擠著想快點(diǎn)過去,然后就越來越堵了,眼看就要上早讀了當(dāng)時(shí)可把我給急死了,我一直在催司機(jī)快點(diǎn)可是并沒有什么用,還是那么堵,后來還是在交警叔叔的指揮下才慢慢恢復(fù)秩序,終于通過了那一段路。
下了車我火急火燎的跑到教室看了一下時(shí)間還是遲到了十分鐘,當(dāng)我走到教室門口的時(shí)候,看到所有同學(xué)的都在教室里早讀,剛好您也在教室里,當(dāng)時(shí)我真的是羞愧無比,然后喘著粗氣喊了一聲“報(bào)告”,您看了我一下也沒說什么,就讓我進(jìn)來了,我真的很感動(dòng),雖然您沒有說我什么,事后我內(nèi)心非常的愧疚于是我寫下這份檢討書向您說明一下情況,希望您能理解一下我,我只知道不應(yīng)該以此為理由,作為一名學(xué)生遲到就是遲到了,是沒有理由的。
為此,我保證下次再也不會(huì)出現(xiàn)這種情況了,以后我一定合理安排好自己的時(shí)間,做到不遲到,不早退更不曠課,積極的做好帶頭作用。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
x月x日
早讀遲到檢討書模板6
尊敬的xxx老師:
我對(duì)我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損,遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我知道一個(gè)人在錯(cuò)誤面前,任何解釋的理由都是令聽者生惡的借口。所以我并不想對(duì)我早讀遲到的事做什么解釋,在這份檢討書里,我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠摯的懺悔不應(yīng)該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃,讓人讀后深受我得拳拳歉意所動(dòng),從而達(dá)到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問中,我領(lǐng)悟了不少,感觸良多。在我看來,懺悔和被諒解并不是最重要的,重要的是你在檢討錯(cuò)誤后覺悟了什么,又做了什么。第歐根尼·拉爾修(diogenes laertius)在大白天打著燈籠上街,人們不解便問他為何大白天也要點(diǎn)燈,他答:“喔,我正在找人啊!蔽翌H有同感。
經(jīng)過前段日子的反省,我悟到的第一點(diǎn)是,早讀遲到影響了班的考勤出勤率,而早讀作為學(xué)院考察一個(gè)班綜合測評(píng)的`重點(diǎn),早讀出勤率低了,班的綜合測評(píng)分?jǐn)?shù)也就低了,這樣班想爭取什么榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)如“先進(jìn)班集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”之類的,就會(huì)受到影響。所以我遲到犯下的錯(cuò)誤導(dǎo)致的最終結(jié)果就是,我們班的榮譽(yù)受到了嚴(yán)重的損害。對(duì)于這樣的結(jié)果,我深感愧疚,我對(duì)不起我們班,我不應(yīng)該因?yàn)槲覀(gè)人的錯(cuò)誤而讓班集體的榮譽(yù)遭受那么大的損害,我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對(duì)我的行為負(fù)責(zé),對(duì)我的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。我衷心地希望我可以做出一些彌補(bǔ),但怎么樣去彌補(bǔ),我還沒有確切的方案。努力學(xué)習(xí),按照自己的計(jì)劃爭取過英語四六級(jí)?還是堅(jiān)持每天不懈地去早讀,去完成考勤,像身邊大部分的同學(xué)那樣,勤奮得打瞌睡或吃早餐的時(shí)候還不忘讀英語?為了集體榮譽(yù),似乎毫無疑問,我應(yīng)該選擇后者,這樣起碼看起來對(duì)集體和個(gè)人來說都是有好處的,可以說是一個(gè)雙贏的方案?墒菃栴}是我是一個(gè)貓頭鷹式的人,晚上精神飽滿,學(xué)習(xí)事半功倍,到了早上就提不起精神,即便前晚酣睡十個(gè)鐘頭。若選擇了后者,那么將意味著我必須采取一個(gè)讓自己學(xué)習(xí)效率變得事倍功半的方法來學(xué)習(xí)英語,怎么解決呢?也許我可以改變我的生物鐘吧,但冰凍三尺,豈止一日之寒,長久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的,倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來學(xué)習(xí)呢;也許我應(yīng)該遷就一下,順便充實(shí)一下自己,學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語的本領(lǐng),畢竟集體榮譽(yù)高于個(gè)人榮譽(yù),何況只是每天犧牲幾個(gè)單詞而已。結(jié)論:我不得不選擇后者。
可是我不禁要問,早讀是我學(xué)習(xí)的目的嗎?不是,很可惜,早讀只是手段,只是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)好英語的手段,當(dāng)然,這個(gè)手段牽涉到我們集體榮譽(yù)的問題。但我還要問,我們是多一些人采取適合自己的學(xué)習(xí)方式過英語四六級(jí)重要呢,還是把持好這個(gè)手段的執(zhí)行度重要?所謂條條大道通羅馬,為什么要用統(tǒng)一的方式去學(xué)習(xí)呢,大學(xué)不是應(yīng)該是一個(gè)自由做學(xué)問的地方嗎?勤學(xué)沒錯(cuò),但套了太多的框框又如何去創(chuàng)新?且別說以過四六級(jí)為學(xué)習(xí)一門語言的目的是否正確。忘了是誰說的,好像是汪國真吧,執(zhí)著是對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持,而固執(zhí)則是對(duì)手段的盲目崇拜。如果我沒有算錯(cuò)的話,每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時(shí)間用來趕路。孰是孰非,不得而知。但規(guī)則是必須守的,人人如此,我又怎能例外?
我的第二個(gè)覺悟是,人不能太拘泥實(shí)際,要懂得變通,懂得在規(guī)則允許下謀求最大的方便。比如說我這次腳踝在打籃球時(shí)受傷,當(dāng)時(shí)我就覺得我的腳踝廢了,這次絕對(duì)是我近兩年中傷得最嚴(yán)重的一次。那天在申請(qǐng)請(qǐng)假的時(shí)候我就應(yīng)該做最壞的打算,多請(qǐng)幾天假,而不是因?yàn)樽约簾o法確定傷情而實(shí)事求是的只請(qǐng)了一天。退一步說,如果一個(gè)腳傷修養(yǎng)一天就能走路了,那么也就說明那個(gè)傷根本就沒有傷到需要請(qǐng)假的程度。
以上就是我對(duì)這次犯錯(cuò)反省所得的兩點(diǎn)覺悟和全部虔誠的懺悔,我不求自己能得到諒解,我在此再次對(duì)我的遲到表示真切的歉意!我以后會(huì)改正,仿李敖的話說:意志堅(jiān)強(qiáng)的人只需一句話,說不再遲到,就不再遲到。
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