作業(yè)沒寫檢討書

時間：2023-05-22 17:51:25 檢討書我要投稿

作業(yè)沒寫檢討書

　　在學習、工作、生活中犯錯誤以后，往往要寫檢討書來自我反思，請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的作業(yè)沒寫檢討書，歡迎閱讀與收藏。

作業(yè)沒寫檢討書

作業(yè)沒寫檢討書1

老師：

　　我由于在學習的時候沒有好好聽講，造成了沒寫作業(yè)錯誤的行為，當時老師對我進行了批評教育，在學校老師的`教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

作業(yè)沒寫檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　哎喲媽呀，該來的還是來了。老師，一直以來我的數(shù)學都非常不好，我以為逃一天是一天，沒想到這次沒做數(shù)學作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了，今天還是得正式與您交流我的數(shù)學了……老師，首先我得給您道個歉，因為這次我的數(shù)學作業(yè)還是不會做，而且我也不想自欺欺人的抄別人的作業(yè)完成任務了，老師，我真的真的非常不喜歡數(shù)學，我不知道我該怎么辦，借此機會，我都跟你說了吧！我對數(shù)學的痛……還沒有愛。

　　老師，從上高中以來，我的數(shù)學成績就再也沒有及過格了。我不知道老師您知不知道這件事，畢竟班上數(shù)學不及格的也不是只有我一個人，而且向來我以為老師是只關心數(shù)學成績好的同學，對我們這些數(shù)學成績差的，一般是采取不理會態(tài)度的。我沒想到這次沒寫數(shù)學作業(yè)被老師您發(fā)現(xiàn)了，我沒想到老師您還是會管理我們這些數(shù)學不好的同學……老師，我錯了。我不僅對數(shù)學有誤解，沒想到對數(shù)學老師您也有誤解。我不懂數(shù)學，也不懂老師您。但是經(jīng)過這次事情，我好像懂一點老師您了。那就是您對學生是一視同仁的，您沒有偏袒任何一個學生，也沒有打壓任何一個學生，你只是在做一位老師應該做的也一定會做的事情。

　　老師，我不知道怎么樣把數(shù)學學好，我發(fā)現(xiàn)我對數(shù)學的討厭已經(jīng)到了買東西都不會算賬的`程度，連算個打幾折，我都會掰著手指算半天算不出來。我其它成績其實都還好，唯獨數(shù)學，我是怎么學都還是及不了格，怎么學還是對它沒有任何愛可言。老師您有什么方法可以幫我改變過來嗎？我還是想高考的，我不想因為數(shù)學而放棄高考，我不想因為數(shù)學而放棄我的人生。可我現(xiàn)在真的不知道怎么辦，我連抄別人作業(yè)應付的心也沒有，我只想有靈丹妙藥可以讓我愛上數(shù)學，讓我數(shù)學成績可以提升上來。

　　老師，您別讓我多做題，我自己一個人在那刷題，刷著刷著就睡著了，因為我實在是不會，我上課聽不懂，下了課自己自學也不懂，我請的家教老師也沒有能夠幫我把這些改變過來，我真的有些絕望了，所以這一次數(shù)學作業(yè)，我干脆不做了。也正是因為這次作業(yè)沒做，讓您發(fā)現(xiàn)了我這個懼怕數(shù)學的孩子。

　　老師，再次給你賠禮道歉，我不該不寫作業(yè)的。我希望老師可以再跟我聊聊天，和我說一說數(shù)學的趣味，讓我也愛上數(shù)學來。先謝謝老師了。老師我希望您給我一個認識數(shù)學的機會。謝謝您。

此致

敬禮！

檢討書：xx

　　20xx年x月x日

作業(yè)沒寫檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　對于昨晚數(shù)學作業(yè)沒寫的事情令我感到十分內(nèi)疚，實際上今天早上課代表收作業(yè)的時候我便有些惶恐不安了，因為我昨晚的數(shù)學作業(yè)根本就沒有動筆，如果說現(xiàn)在趕作業(yè)的話也有些來不及了，因此我只能先為自己不寫數(shù)學作業(yè)的行為寫一份檢討，目的還是在于反省自己的內(nèi)心，讓自己能夠明白不寫作業(yè)的危害性。

　　可能是天性思維比較愚鈍吧，對于數(shù)學這類需要動腦筋的題目，我一向不怎么感興趣，或者說一遇到數(shù)學題目就感到有些頭疼，也正因為如此才會導致每節(jié)數(shù)學課我都提不起精神，這也是我這次沒寫數(shù)學作業(yè)的原因之一。實際上昨晚的數(shù)學作業(yè)我知道怎么做的話，肯定不會不寫，而且我其他科目的作業(yè)都寫了，這也能夠看出我并不是一個懶于寫作業(yè)的人，實際上并不是我不寫數(shù)學作業(yè)，而是我不會寫，不知道老師你能否體會到打開作業(yè)本的那一刻卻發(fā)現(xiàn)自己一個題目都寫不出來的絕望，總之我昨晚算是體會到了這個感覺，當時我的內(nèi)心只有一個想法，那就是如果我平時有好好學過數(shù)學就不會出現(xiàn)這樣的事情了。

　　先不提我這次不寫數(shù)學作業(yè)的動機是什么，但是從這個結果來看的話，自己在班上造成的影響絕對是很惡劣的，畢竟從開學至今我可是第一個沒寫作業(yè)的人，這可不是什么好兆頭，至少在同學的眼中可能會造成這樣一個印象：他沒寫作業(yè)，但是他好像沒有受到多大的懲罰，要不下次我也試試？如果真造成這樣的效果的話，那么我的罪責可真是太大了。

　　為了減輕自己的內(nèi)疚感，我覺得自己最應該做的事情就是好好學習數(shù)學，這才是從根本上解決問題的`辦法，不然的話昨晚我能夠因為不知道怎么寫而導致不寫作業(yè)，今天呢？這是一個讓我深思的問題，也是一個學生學習態(tài)度的問題，我總不能夠亂寫吧？因此不管是為了什么，我都應該要學習好數(shù)學這門科目，畢竟只有自己的學習基礎扎實了，那么我才能夠憑借自己的實力完成自己的作業(yè)，想到這里以后更是堅定了我學好數(shù)學已經(jīng)保證每天按時完成數(shù)學作業(yè)的決心。

　　不知道怎么寫的題目可以詢問同學，也可以詢問老師，大家都不會因為我的基礎弱而嘲諷我，但是如果我自己都不愿意寫作業(yè)的話，那么不管是誰都幫不了我的，因此從此刻起，我必須端正自己的學習態(tài)度，在以后的學習生活中，我絕對不會容忍自己身上再次出現(xiàn)不寫數(shù)學作業(yè)的事情了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

作業(yè)沒寫檢討書4

您好！

　　我是班級的學生xxx，出現(xiàn)錯誤是我自己沒有較好的約束好我自己，而這次數(shù)學作業(yè)沒寫的事情真是我一時的疏漏，但是我為我的迷糊而向老師道歉，也完全愿意接受老師的各項懲罰。

　　老師一直都是將學生的作業(yè)抓得很緊的，而身為學生的我也是知道數(shù)學就是應該要多多練習，及時復習，將老師安排的作業(yè)都認真完成才能有較好的進步�？墒俏颐髅髦肋@一切都還是沒有完成好老師安排下來的作業(yè)，對此我感到十分的惋惜，并為我自己感到羞恥。從前的我完全沒有想過自己會出現(xiàn)如此的問題，畢竟從開始學習起我就都會及時完成各項作業(yè)，并且將自己分內(nèi)的事情都完成好，這一點是我一直都記在心里的。如今我卻忘記了自己當初的決心，并連自己的事情都沒有辦法做好，而我更是必須對自己進行反省檢討。

　　對于這次的數(shù)學作業(yè)沒寫的事情，我也不想辯駁，畢竟這確實是我個人的原因，而現(xiàn)在的我更是知道自己必須要在學習上更加努力了。由于我一次作業(yè)的沒有完成，那我便是對于老師上課講的知識又少了一次的.鞏固，那我與其他同學的差距又增大了。都是我自己造成的這般疏忽，我感到很是抱歉，并且我也會對我自己做下的錯事來進行彌補。我沒有寫的作業(yè)我都會盡快寫完上交老師，也想要老師可以對我的作業(yè)進行正確的指導，我更是會牢記老師講的每一個知識點。

　　如今的我更是一位高中生，現(xiàn)在還出現(xiàn)這樣的事情真是讓我有些悔恨，但是也正是因為這件錯誤才讓我更加深刻的明白了自己，我更是知道接下來自己應該要更加努力的地方，所以我會多多對自己需要奮進的地方進行加強。當然在我自己的學習上還存在著疏漏的地方，我更是會讓自己有更多的進步。如今的我已經(jīng)將自己在學習上的大部分思想和態(tài)度都擺在了較為正確的方向上，我堅信自己是能夠?qū)⒆约鹤兊酶�，并且在學習上有更多、更大的進步。

　　從我出現(xiàn)如此的一次錯誤，更是使我明白了自己，也找到了自己接下來奮斗的方向，我相信自己是完全可以將自己的各項缺點都改正，做一位在學習上認真、踏實的學生。在面對即將到來的高考上，我更是應該以百分之百的努力來準備，更是有一顆愿意去不懈打拼的心，如此我才更加有可能在之后的生活中找到更多的努力方向，并且我定不會讓老師失望，也不辜負我自己。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

作業(yè)沒寫檢討書5

尊敬的老師：

　　今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這作業(yè)沒寫完的行為感到抱歉，我認為，我作業(yè)沒寫完，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課后作業(yè)的心意。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不把作業(yè)寫完，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的.。

　　相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會作業(yè)沒寫完的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對不會不認真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學習結果的一個重要手段。

　　學習得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學的。知道了再去學會浪費不必要的時間。

　　寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進的一個方法。當然作業(yè)得適當，不然會適得其反的，學生不寫作業(yè)其后果是十分嚴重的，它敗壞了學風，形成了惰性，影響了學業(yè)成績，甚至嚴重妨礙了正常的教學工作。成績的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業(yè)，卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害。但是，當我明白"父母血汗之錢來之不易"的時候，我有些明白不寫作業(yè)的壞處了。

　　作業(yè)沒寫完，導致了父母的希望落空，導致了父母的血汗沒有結果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，不寫作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒有不寫作業(yè)，也許又有多少個父母的夢想成真。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年x月x日

作業(yè)沒寫檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起！我在此向您鄭重地道歉，說明并承認我的錯誤。昨天您布置好的數(shù)學作業(yè)我今天沒有上交，因為昨天放學回家后，吃完飯準備寫作業(yè)，語文作業(yè)太多了，我想先寫完語文作業(yè)，把數(shù)學作業(yè)留在最后寫，就沒有把數(shù)學作業(yè)從書包里拿出來，寫完語文作業(yè)后我忘記了，以為所有作業(yè)都已經(jīng)寫完了就洗漱上床睡覺了，記性實在太差了。老師，我對不起您！

　　對于這件事我懊悔不已，萬分自責，犯下了這樣的低級錯誤，實在是不應該，我愿意接受任何懲罰。我一直知道，在家里要聽爸爸媽媽的話，來到學校就要聽老師的話，家里有家規(guī)，學校有校規(guī)，班級有班規(guī)，必須按規(guī)矩行事，不能沖破條條例例，我是一名小學生，連最基本完成家庭作業(yè)的義務都沒有做到，我感到十分罪惡。

　　老師布置作業(yè)是讓我們復習當天課堂上的所學，加深印象，把不懂的知識全都消化，也是對自己今天學習的'一次小檢測，我卻忘得一干二凈，沒有復習，是對自己學習上的不負責任。人不僅要對自己負責，對自己身邊的人負責，每個人都不能沒有責任心，沒有責任心會使人偏離正確的軌道，往不好的方向發(fā)展。我不想成為一個沒有責任心的人，我自己反思了很久，沒寫作業(yè)給自己的學習造成了影響，給老師的教學造成了影響，給爸爸媽媽也造成了影響，爸爸媽媽已經(jīng)嚴厲批評了我，我也聽取了您的訓誡，我已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤所在，并下定決心改正這個錯誤。

　　再次誠懇地道歉，這份檢討書里包含了我所有的自責、內(nèi)疚、后悔和不會再犯的決心，我今天一定完成老師交代下來的所有任務，并把昨天沒寫的作業(yè)一起補上，從今往后，我保證一定不會再出現(xiàn)這種情況。我會做到，在校服從安排，記住老師的每一句教導并牢記，履行自己的義務，做一個學生該做的事，老師的栽培之恩，日后定會涌泉相報；在家我會聽從爸爸媽媽的話，不讓父母操心，現(xiàn)在爸媽養(yǎng)我，我努力奮斗，以后我養(yǎng)爸媽，不辜負爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。

　　對于我數(shù)學作業(yè)沒寫這件事情，我已經(jīng)從內(nèi)到外徹底進行了反思與檢討，最后，請求老師的原諒！

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

作業(yè)沒寫檢討書7

尊敬的領導：

　　您好！

　　我回到家之后，沒有把作業(yè)寫完，我這么不重視作業(yè)，只顧著玩的行為是很不可取的，老師的批評是很對的，我要好好的去檢討，認真的反省自己的行為，下次不能再這樣干了，一定要把作業(yè)給完成了才行。

　　我其實之前也是被老師說過，作業(yè)做得不夠認真，有時候特別的馬虎，老師也是希望我能認真的對待作業(yè)，其實作業(yè)量并不是特別的多，只要認真的做，一會兒的功夫就會做完了，并不是我們做不完的。但是我放學之后，就沒太想作業(yè)的事情，有時候做的很潦草，有時候就急忙忙的做完，也不去檢查，這次更是作業(yè)都沒有做完，我就跑去玩了，完全沒想過我是一個學生，我應該要做的事情是學習，而不是玩。而且其實我認真的把作業(yè)做完，還是有時間去玩的，不是說完全沒有娛樂的時間，但是我卻還是沒有認真的對待作業(yè)。

　　老師的.批評讓我警醒了過來，我要養(yǎng)成做好作業(yè)再去玩的習慣，而不是一心想著玩的時候，如果是那樣的話，我的學習也是做不好的，平時上課雖然現(xiàn)在在聽，但是以后要是我覺得玩更重要，那么漸漸的可能連上課都不會聽講了，那么就更學不好了，做作業(yè)的習慣能讓我鞏固白天學到的東西，也是能讓我成長的，但是玩，以后完全有時間去玩的，像周末的時間就是，主要是我要把作業(yè)給去做好了才行。

　　我們這個年紀，本來是要養(yǎng)成好的習慣的時候，我的貪玩我現(xiàn)在也是意識到不能再這樣下去了，我以后一定要把作業(yè)先去做完，然后再去玩，我知道一時半會我還是不能徹底的改過來，這也是需要老師您來幫忙監(jiān)督的，讓我能先完成作業(yè)，作業(yè)的重要性，其實我也是知道，并不單單是枯燥的任務，更多的是讓我能去把自己學到的東西徹底的弄懂，老師說了一個知識，只有在作業(yè)里自己會做了，那么才算是學會了，如果只是聽老師講，其實那還是老師的，只有自己會了的才是自己的。

　　這次沒做完作業(yè)，我知道老師也是生氣，我怎么那么貪玩，現(xiàn)在我也是明白了，老師希望我有好的習慣，能認真的學到東西，我想，在老師的監(jiān)督下，我以后一定能改過這個壞習慣的，會把作業(yè)好好的去給做好的，不再辜負老師的辛勤教導。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

作業(yè)沒寫檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成語文作業(yè)實在是我的不對，我錯了。

　　此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學校以后，已經(jīng)沒有多少時間用于完成作業(yè)，我接著同學的語文筆記也抄襲，字跡潦草，錯誤連篇。

　　錯誤發(fā)生以后，我自覺愧對于您，愧對于父母，愧對于同學，愧對于學校。經(jīng)過您的`批評以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。

　　古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。

　　最后，我懇請您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機會吧！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

作業(yè)沒寫檢討書9

尊敬的英語老師：

　　現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成英語作業(yè)實在是我的`不對，我錯了。

　　此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學校以后，已經(jīng)沒有多少時間用于完成作業(yè)，我接著同學的英語筆記也抄襲，字跡潦草，錯誤連篇。

　　錯誤發(fā)生以后，我自覺愧對于您，愧對于父母，愧對于同學，愧對于學校。經(jīng)過您的批評以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。

　　古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。

　　最后，我懇請您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機會吧！

　　此致！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

作業(yè)沒寫檢討書10

尊敬的老師：

　　今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不寫作業(yè)這種不良行為的深刻認識以及再也不敢拖欠作業(yè)的決心.

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該沒完成作業(yè)，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

　　所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我在不交作業(yè)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

　　1.在同學們中間造成了不良的.影響，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.

　　2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

　　3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè)，同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合.

　　作為在沒交作業(yè)的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求交納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.

　　望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

　　今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

　　檢討人：XXX

　　20xx年xx月xx日

作業(yè)沒寫檢討書11

尊敬的老師:

　　我知道錯了，我作業(yè)不完成是不對的。身為一名學生，作業(yè)就是我的'本分任務。我不完成作業(yè)就是不承擔學習義務，也是缺少了對于自身學習知識的鍛煉復習�？傃远�，我知道錯了，一定是會改正錯誤的。

作業(yè)沒寫檢討書12

尊敬的xx老師：

　　首先我要對您說一聲對不起，我錯了!

　　對于這次我沒有及時按要求交暑假作業(yè)一事我十分后悔，而且認識到錯誤的嚴重性，對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯!

　　作為一名學生，我應該明確自己的學習目的，應該按學校的要求，班級的要求，老師的要求做一個學生應該做的事情!應該時時刻刻明確自己的學生身份，去履行一個學生應有的職責!而按時完成作業(yè)是每一個學生都應該做的最基本的事情，但是由于我的個人原因卻沒有完成這項學生最基本的任務!

　　仔細看來不應該把學習作為任務來看，應該是學生的本分!老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學到的知識掌握熟練，讓我們有一技之長，也是為了我們好，而且老師還那么認真的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時的痛快，沒有完成!現(xiàn)在看來我真是后悔莫及，我不但沒有對自己的學習負責，而且還影響了整個班級的學習環(huán)境，對其他同學造成了不好的影響，不僅讓老師費心，而且還會讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認識到自己所犯問題的嚴重性及其不良影響!

　　在我寫檢討書的過程中，我從今天所犯的錯誤中想到了很多，也理解明白了很多!我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多，也使我慢慢成長，懂得了以前老師和家長說的很多話!這次錯誤可以說是刻骨銘心的，因為事情不大，但是使我明白了我以后的學習目的，為了什么而學習，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負責的關心。我不能讓家人，讓老師再對我失去信心，我要從這次錯誤中充分吸取教訓，改掉自己的.不良習慣，按老師的要求去學習，去努力，全身心的投入到學習中去，讓同學們重新認識我，做一個積極上進，努力拼搏，不恥下問，勇于認錯，敢于擔當?shù)暮脤W生!希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度，以及我今天寫下的決心!我會從一點一滴做起，不求能為班級爭光，但絕不為班級抹黑!

　　最后，再一次真心的向老師您說一聲：我錯了!請原諒!我向您保證，同樣的錯誤不會再犯，請老師看我的實際行動吧!

作業(yè)沒寫檢討書13

尊敬的XXX：

　　本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻沒做完作業(yè)，真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫檢討書的`同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。

　　老師，我會改正。

　　此致

敬禮！

檢討人：xx

xx年xx月xx日

作業(yè)沒寫檢討書14

尊敬的XX：

　　由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。我認為我應該寫檢討，我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的.道路，危害人民，危害社會，危害國家。

　　如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一層樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。

　　所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

　　我應該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯了，我不應該不交作業(yè)�！蔽曳傅腻e誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

　　檢討人：

　　檢討日期：