學(xué)校帶手機(jī)檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討，在寫檢討書的時(shí)候，我們的用語要非常注意。快來參考檢討書是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的學(xué)校帶手機(jī)檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校帶手機(jī)檢討書1
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該上課玩手機(jī)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)就是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定就是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
上課玩手機(jī)，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也就是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的。
我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)就是我們最親的人，也就是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也就是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兙褪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要和我一樣上課玩手機(jī)了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校帶手機(jī)檢討書2
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著無比的悔恨，向您檢討自己，我非常后悔自己帶手機(jī)來學(xué)校，手機(jī)的帶來不僅沒讓給在學(xué)習(xí)上任何的幫助還給我?guī)砹撕艽蟮睦_，學(xué)校和班級(jí)也都規(guī)定了學(xué)生在校不允許使用手機(jī)，我?guī)謾C(jī)到學(xué)校的這一舉動(dòng)也嚴(yán)重的違反了學(xué)校的規(guī)定和班上的紀(jì)律，同時(shí)我在學(xué)校使用手機(jī)也在一定程度上影響我室友和周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，所以我現(xiàn)在帶著向您寫下了這份檢討書，檢討自己的錯(cuò)誤行為，同時(shí)也對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。
在以前的學(xué)習(xí)當(dāng)中我從來沒有帶手機(jī)來學(xué)校過，所以我也一直按部就班的跟著班上的學(xué)習(xí)進(jìn)度來學(xué)校，但是在上次放假之后，我起初想得是帶手機(jī)來學(xué)校能夠在學(xué)習(xí)上幫助自己解決一些難題，于是我在父母不知情的情況下就把手機(jī)帶來了學(xué)校，開始的時(shí)候也還在認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，可是當(dāng)時(shí)間長(zhǎng)了之后，我自制力不足的情況便表現(xiàn)出來了，在宿舍的時(shí)候也會(huì)偷偷的拿手機(jī)出來玩一會(huì)兒，就這樣慢慢的越來越控制不住自己，身邊的同學(xué)在知道我?guī)Я耸謾C(jī)來學(xué)校之后也經(jīng)常的找我借用手機(jī)，這也導(dǎo)致了我在學(xué)習(xí)上越來越吃力，就這樣我開始擔(dān)憂起了我的學(xué)習(xí)，一方面我強(qiáng)烈的克制自己不去碰手機(jī)，另一方面我又有忍不住想要玩手機(jī)的沖動(dòng)，每天都生活在這樣的焦慮之中，學(xué)習(xí)起來也沒精打采，我也開始意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
在自己經(jīng)過了不斷的反省與深刻的檢討之后，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為一名學(xué)生不應(yīng)該私自帶手機(jī)到學(xué)校，因?yàn)槲覀儗W(xué)生自制力并不強(qiáng)，我就是一個(gè)很好的例子，在這同時(shí)我?guī)謾C(jī)不僅僅只是影響了我個(gè)人的學(xué)習(xí)，對(duì)自己身邊的同學(xué)影響也是非常大的，我們應(yīng)該把自己的學(xué)習(xí)放在第一位，遵守學(xué)校的紀(jì)律，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)。
在經(jīng)過了這樣的一個(gè)教訓(xùn)之后，我再也不會(huì)私自的帶手機(jī)來學(xué)校了，我會(huì)在課后把自己的手機(jī)交給老師保管，繼續(xù)回到日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把心思放在學(xué)習(xí)當(dāng)中，同時(shí)我也要吸取這次的教訓(xùn)，要明白手機(jī)在學(xué)習(xí)當(dāng)中的作用，手機(jī)對(duì)于我們就是一把雙刃劍，我們利用好了就能給我們的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助，反之如果我們沒有利用好，它就會(huì)危害到我們的學(xué)習(xí)。
老師，對(duì)不起，我瞞著您帶手機(jī)來學(xué)校的，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的知道了自己的錯(cuò)誤，我向您檢討，請(qǐng)您原諒我這一次因?yàn)樽约簾o知而犯下的錯(cuò)誤吧，我一定會(huì)更加的嚴(yán)格要求自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
學(xué)校帶手機(jī)檢討書3
尊敬的老師：
今天我犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，班主任發(fā)現(xiàn)了，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來玩手機(jī)，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
我的這一行為，對(duì)不起老師，對(duì)不起學(xué)校，對(duì)不起家長(zhǎng)。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提升標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提升對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在班內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢討人：___
____年__月__日
學(xué)校帶手機(jī)檢討書4
我XXX于XXX年XX月XX日違反了學(xué)校的規(guī)章制度，觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討，我不應(yīng)該知錯(cuò)還犯，這一次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這一次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這一次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這一次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這一次事件，提升我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。
在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這一次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。
我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以明白我對(duì)這一次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。
學(xué)校帶手機(jī)檢討書5
敬愛的×老師:
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對(duì)帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué)。但是我還是帶手機(jī)上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我我自己深深的反省一下我自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我?guī)謾C(jī)上學(xué)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證上學(xué)不帶手機(jī)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到我自己將要為我自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正我自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，
帶手機(jī)上學(xué)，對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。
我?guī)謾C(jī)上學(xué)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的行為，在上課的時(shí)候，如果管不住我自己，就會(huì)被手機(jī)吸引，導(dǎo)致上課玩手機(jī)這種錯(cuò)誤的行為，而且對(duì)我我自己也有影響，沒有學(xué)到我自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，為了更好的向老師檢討我自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓我自己和老師同學(xué)督促我自己改正我的錯(cuò)誤：
1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然我自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到我自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。上學(xué)不帶手機(jī)。
3.提高我自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)我自己廣泛的興趣愛好，讓我自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了我自己的明天，更是為了祖國(guó)的明天。
對(duì)于我自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
學(xué)校帶手機(jī)檢討書6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
其實(shí)按理來說學(xué)生是不能夠在學(xué)校使用手機(jī)的，但是由于住校生要常常和家里進(jìn)行聯(lián)系，因此宿管老師也算通情達(dá)理，只要不做的太過分便不會(huì)懲罰我們，但是我這次的行為很明顯超過了他們的底線，在夜深人靜的時(shí)候，我竟然在宿舍玩手機(jī)游戲，并且為了玩得暢快一些，我故意將游戲聲音調(diào)得比較大，也影響了同學(xué)們的休息，因此在被宿管老師發(fā)現(xiàn)以后，我被嚴(yán)厲批評(píng)教育了一番。
我知道自己不應(yīng)該做得如此過分，學(xué)校僅僅只是容忍我們用手機(jī)和家人進(jìn)行聯(lián)系而已，可是我怎么能夠?qū)⒂|碰學(xué)校的底線并當(dāng)做自己享樂的資本呢？身為一名住校生就應(yīng)該要遵守宿舍的規(guī)定，畢竟作為學(xué)生來說還是應(yīng)該要以學(xué)習(xí)為主，如果晚上睡得比較晚的話，那么第二天還怎么上課呢？估計(jì)到時(shí)候會(huì)在課堂上打瞌睡吧，而且宿舍里面又不僅僅只有我一個(gè)人，其他人也是需要休息的，我怎么能夠?yàn)榱藵M足個(gè)人的欲望而不顧其他同學(xué)的感受呢？這樣做豈不是太自私了嗎？
這件事情上我做的最不對(duì)的地方就是將玩手機(jī)當(dāng)做住校生的“特權(quán)”，這種想法是比較危險(xiǎn)的，而且很明顯我在晚上玩手機(jī)的時(shí)候是沒有顧及到自己學(xué)生的身份的，不然的話我又怎么能夠做出這種會(huì)影響到第二天學(xué)習(xí)效率的事情呢？正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，我的這種做法也給身邊的同學(xué)帶來了一些不好的影響，不但會(huì)干擾到宿舍學(xué)生晚上的.學(xué)習(xí)效率，而且很容易引起一些學(xué)生的效仿，這樣做豈不是辜負(fù)了遠(yuǎn)在外地工作的父母對(duì)我們花費(fèi)的心血嗎？
有些話說過一次就足夠了，正如宿管老師對(duì)我的批評(píng)一般，其實(shí)晚上玩手機(jī)這件事情最主要的還是看我的自覺性，如果我不夠自覺地的話遲早會(huì)再次觸犯的，因此我應(yīng)該要珍惜這次的機(jī)會(huì)，或者說這是老師對(duì)我的信任吧，我怎么能夠忍心辜負(fù)老師的教導(dǎo)呢？如果我的內(nèi)心還有有著榮辱感的話，那么我就應(yīng)該停止這種讓人墮落的行為，畢竟手機(jī)是容易讓人沉迷的，也是引起學(xué)習(xí)成績(jī)下降的罪魁禍?zhǔn)字�，我�?yīng)該戒除對(duì)手機(jī)的沉迷，不然的話遲早會(huì)因?yàn)橥媸謾C(jī)導(dǎo)致考試不及格耳朵。
這些話也是我內(nèi)心深處最為真實(shí)的想法，因此我覺得老師盡可以讓同宿舍的同學(xué)監(jiān)督我的行為，我覺得互相監(jiān)督的話一定能夠?qū)⑼砩贤媸謾C(jī)的概率降低到最小的，因此我建議讓同學(xué)監(jiān)督我。當(dāng)然，最重要的還是看我的自覺性，因此我應(yīng)該要克制住自己的念頭，一切都應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，不要因?yàn)樽约阂粋�(gè)人的行為導(dǎo)致大家都受到影響，這不是一個(gè)受過新時(shí)代教育的學(xué)生應(yīng)該做的事情，因此我也會(huì)向您進(jìn)行保證，以后絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生晚上玩手機(jī)的事情了，不僅僅是在宿舍，任何地方都是不能夠玩手機(jī)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校帶手機(jī)檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我們學(xué)校禁止學(xué)生私自帶手機(jī)到學(xué)校。并且?guī)椭硕家呀?jīng)傳達(dá)到每個(gè)人。我也知道，我因?yàn)橛行┴澩�，就偷偷的把手機(jī)藏在口袋中，帶進(jìn)學(xué)校，一開始我還認(rèn)為自己能夠堅(jiān)持住，不玩手機(jī)。因?yàn)槭謾C(jī)在身上，就使得我始終想玩。
對(duì)于手機(jī)的壞處，老師已經(jīng)不止一次的說過，更是坦然的告誡我們，明文規(guī)定不準(zhǔn)帶手機(jī)，就是擔(dān)心我們自己管不住自己，我發(fā)現(xiàn)老師是對(duì)的，一開始我還認(rèn)為自己的意志力還是不錯(cuò)的能夠堅(jiān)持住。可是正真到來的時(shí)候，想要玩游戲的強(qiáng)烈沖動(dòng)，讓我不得不為之臣服于手機(jī)。上課都非常想玩，但是因?yàn)椴桓疫`背上課的紀(jì)律，我并沒有去玩，而是在課后玩。
課后玩也被老師抓住了，坐在窗戶邊的我輕易的就因?yàn)橐浑p耳機(jī)暴露了我?guī)謾C(jī)的情況，被老師當(dāng)眾揪住小辮子，我百口莫辯，因?yàn)檫@是事實(shí)，之后就進(jìn)入辦公室了，以前沒有任何害怕，但是經(jīng)過了這次非常懼怕辦公室，因?yàn)樵疽粋�(gè)在老師面前表現(xiàn)好的學(xué)生偷偷帶手機(jī)到學(xué)生，讓老師失望，同時(shí)知道老師恨我不爭(zhēng)氣。
對(duì)不起，我不是一個(gè)聽話的學(xué)生，明明老師每周都會(huì)強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)帶手機(jī)，但是我還是忍不住帶手機(jī)在身上，我自己的貪玩，讓我上課都不得安生，都是我犯了大錯(cuò)，此后我會(huì)好好改正，重新開始，老師已經(jīng)原諒我這次帶手機(jī)的事情，我也不敢在帶在身上了，我保證今后上課一定把手機(jī)放在家中，不會(huì)呆在身上。
而且這次帶手機(jī)我爸媽也知道了，回到集中我的手機(jī)一定會(huì)被收繳，爸媽對(duì)我雖然寵溺。但是也非常反對(duì)我犯錯(cuò)，我爸媽對(duì)的將會(huì)更加嚴(yán)格，以后我就沒有多少時(shí)間玩了，因?yàn)榘謰尣粫?huì)在給我手機(jī)，會(huì)給我加重更多的任務(wù)，讓我有更多的學(xué)習(xí)。
哎一失足，成千古恨，不下心就被爸媽抓住了我的辮子，以后我就只好乖乖聽話的，不得不為此負(fù)擔(dān)任務(wù)。我也想明白了我將認(rèn)真負(fù)責(zé)任務(wù)，完成我的學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，不會(huì)帶手機(jī)，上學(xué)期間就認(rèn)真學(xué)習(xí)，只希望老師不要在我爸媽聯(lián)系的時(shí)候放我一馬，不然我真的太慘了，我一定聽話，如果老師不相信，可以叫學(xué)校的同學(xué)們來監(jiān)督我，不相信我一個(gè)人，還不相信整個(gè)班級(jí)的同學(xué)嗎，同學(xué)們一定會(huì)聽老師的.，我也會(huì)聽的，任何時(shí)候都不會(huì)在學(xué)校里面玩手機(jī)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校帶手機(jī)檢討書8
敬愛的老師：
我今天違反了學(xué)校的規(guī)定，把手機(jī)帶進(jìn)了學(xué)校，經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助，我任識(shí)了上學(xué)帶手機(jī)的害處：
一是不安全。手機(jī)是貴重物品，帶手機(jī)上學(xué)很惹事。上體育課或搞其他活動(dòng)時(shí)容易丟失，給老師增加不必要的麻煩。
二是影響學(xué)習(xí)。容易分散注意力。上學(xué)帶手機(jī)既然不利于學(xué)習(xí)，又違反了學(xué)校的規(guī)定，我保正以后上學(xué)再也不帶手機(jī)了，請(qǐng)老師監(jiān)督我的行動(dòng)吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校帶手機(jī)檢討書9
尊敬的老師：
您好！
我是高三年級(jí)xx班級(jí)里的xx同學(xué)，因?yàn)樵谏现芪宸噶耍瑤謾C(jī)進(jìn)學(xué)校的嚴(yán)重錯(cuò)誤，所以我被學(xué)校一直處罰停課留在家直到現(xiàn)在。雖然在我接收到老師的批評(píng)教育的那一刻起，我就已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但是在呆在家里的這些時(shí)間里，我更加深刻的反省和檢討自己。在意識(shí)到我自己的錯(cuò)誤之后，我內(nèi)心的愧疚之意就一直沒有停過，也想過很多次，要改正自己措施。不管老師對(duì)我相不相信，我這些說的都是實(shí)話。
說起我?guī)謾C(jī)去學(xué)校的原因，就是我犯錯(cuò)的開始。因?yàn)槲沂峭ㄋ奚�，所以我晚上基本上都是回家里面住。我的手機(jī)也因?yàn)槲夷赣H信任我，所以一直是要由自己來保管的。在平時(shí)的時(shí)候，我對(duì)自己的自制力還是挺有信心的，一般回到家里，只有做作業(yè)遇到不會(huì)的題目才會(huì)拿出我的手機(jī)，來搜一搜解析的過程和答案。更多的時(shí)候，我是利用手機(jī)來幫助我學(xué)習(xí)的。而且也從來沒有帶到過學(xué)校里面去，這一次是第1次。因?yàn)槟翘靹偤檬俏业纳�，我一個(gè)最好的朋友，為了陪我過生日，還特意請(qǐng)了一天假，趕來我的學(xué)校，為我親手送上禮物。所以我必須要帶上手機(jī)來跟他保持聯(lián)系，因?yàn)樗麖膩頉]有來過我學(xué)校，所以，我怕他萬一到了，聯(lián)系不上我就白跑了一趟。一開始的時(shí)候，到了學(xué)校我也只是拿出手機(jī)，來看看信息。但是看著看著，我也不知道為什么就鬼使神差的點(diǎn)進(jìn)了游戲的界面。然后就一發(fā)不可收拾的，沉迷在了游戲的世界里�？赡苁且�?yàn)槲抑白灾频奶昧耍砸坏┡錾狭诉@個(gè)游戲，就有點(diǎn)收不了手。甚至玩著玩的，都忘記了上課的時(shí)間，周圍的同學(xué)提醒我，我也沒管他們。直到老師走近，抽走了我手里面的手機(jī)，我才恍然回過神來，我干了一件多么愚蠢和錯(cuò)誤的事情。
那一天，我朋友也沒有找到我，我還被學(xué)校通報(bào)批評(píng)了一次。這是我過得最不愉快的一次生日，也是讓我印象記憶深刻的一次。但這都是，我自己的自作自受。是我一定要帶手機(jī)去學(xué)校，控制不住的玩手機(jī)才導(dǎo)致這樣的結(jié)果。如果我能理智點(diǎn)的告訴我，我朋友讓他不要來我學(xué)校為我慶祝生日，如果我沒有帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。所以我以后一定不會(huì)再做出帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校的事情，也會(huì)增強(qiáng)自己的自控力，一心一意把精力投入到學(xué)習(xí)上，不再沉迷于手機(jī)游戲，希望老師能夠相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校帶手機(jī)檢討書10
尊敬的xxx：
首先致以我誠(chéng)懇的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機(jī)被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認(rèn)識(shí)到了，我所犯下的錯(cuò)。
一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來困擾。
二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。
三、我不該帶手機(jī)來學(xué)校。
這幾點(diǎn)我都深深的反思過，并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證：以后不會(huì)再犯以上的錯(cuò)，特別是不會(huì)帶手機(jī)來學(xué)校。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校帶手機(jī)檢討書11
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起老師，我在明知道學(xué)生不能帶手機(jī)到學(xué)校的情況下，還是把手機(jī)帶到了學(xué)校里面來。我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我以后絕對(duì)不會(huì)再把手機(jī)帶到學(xué)校里面來的。在學(xué)校的時(shí)候，我應(yīng)該要好好的。學(xué)習(xí)。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，既然來到了學(xué)校，就應(yīng)該要把所有的心思都放在學(xué)習(xí)上，心無旁騖的學(xué)習(xí)，這樣才能夠掌握課上老師講的知識(shí)點(diǎn)。想玩手機(jī)的話可以回家玩，在不影響學(xué)習(xí)的情況下還是可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?dòng)的，勞逸結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方式。但我?guī)謾C(jī)到學(xué)校的行為已經(jīng)影響到了我自己的學(xué)習(xí)，所以這樣的做法是非常的錯(cuò)誤的。
學(xué)校是有明確的規(guī)定的，我們學(xué)生不能把手機(jī)帶到學(xué)校里面來，老師也時(shí)常跟我們強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題。如果被學(xué)校發(fā)現(xiàn)了，后果是很嚴(yán)重的，不僅手機(jī)要被沒收，還要被通報(bào)批評(píng)，寫一封檢討書在升旗儀式上當(dāng)著全校同學(xué)的面讀。還好這次是被老師您發(fā)現(xiàn)了，不然后果我是承擔(dān)不了的。老師也并沒有嚴(yán)令禁止我們玩手機(jī)，只是不能帶到學(xué)校里面來玩。作為學(xué)生，我必須要遵守學(xué)校的規(guī)定，這是我一定要做到的。我?guī)謾C(jī)到學(xué)校里面來，也會(huì)在班上造成不好的影響，給其他同學(xué)起了一個(gè)壞頭。其他的同學(xué)都能很好的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不把手機(jī)帶到學(xué)校里面來，我卻沒有做到。
帶手機(jī)到學(xué)校會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，雖然我不會(huì)在上課的時(shí)候玩手機(jī)，但只要我心里想著我的手機(jī)，或者想著下課之后要玩什么，都會(huì)影響到我學(xué)習(xí)。作為高中生，我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他的事情都可以以后再說。想玩手機(jī)的話等我畢業(yè)之后就可以盡情的玩了，到時(shí)候也不會(huì)有人說我。所以我不應(yīng)該在現(xiàn)在玩手機(jī)。把手機(jī)帶到學(xué)校里面來也不安全，有遺失的風(fēng)險(xiǎn)。我總會(huì)離開自己的座位和離開教室，手機(jī)帶在身上也不好，但放在教室也不夠安全，我自己也要提心吊膽的一邊害怕手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)，一邊害怕手機(jī)丟失。所以我就應(yīng)該把手機(jī)放在家里，不帶到學(xué)校里來，就不要擔(dān)驚受怕了。
在經(jīng)過深刻的反省之后，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我以后絕對(duì)不會(huì)再帶手機(jī)到學(xué)校里面來的，請(qǐng)老師相信我。我以后會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，而不是會(huì)想著怎么玩了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校帶手機(jī)檢討書12
您好！
現(xiàn)在我也不知道該說著什么，我才能得到你們的原諒，我今天真的是嚇傻了，我第一次看到爸爸這么的生氣，我一下子就意識(shí)我是做了一件多么愚蠢的事情啊，我好像是觸犯到你們的底線了，對(duì)不起，我不該把帶去的，我怎么就沒意識(shí)到，手機(jī)會(huì)嚴(yán)重影響我的上課，不僅如此，難免讓其他同學(xué)心生嫉妒，所以我在此跟你們保證，一定不會(huì)再想東想西，從此把精力全部放在學(xué)習(xí)上，堅(jiān)決不在給你們?nèi)锹闊?/p>
我首先跟你們說一下，我為什么要帶手機(jī)去學(xué)校，其實(shí)我有一件事情一直瞞著你們，我從暑假開始，就用你們給我買的手機(jī)玩了一款游戲，我還望里面充值了不少的錢，放心我不偷不搶，都是我自己的零花錢，我這次機(jī)帶學(xué)校去，主要是玩上癮了，對(duì)這個(gè)游戲已經(jīng)愛不釋手了，放月假在家玩了還不夠，我就偷偷把手機(jī)帶到學(xué)校去了，我知道我把這件事告訴你們，肯定又會(huì)勃然大怒，但是我覺得我不應(yīng)該欺騙你們，我該是以為什么帶手機(jī)去學(xué)校，我就得老實(shí)交代。
對(duì)于這件事，我算是想明白了，學(xué)校的規(guī)定就是規(guī)定，會(huì)造成不好的連鎖反應(yīng)太多了，以下就是我總結(jié)出來的幾點(diǎn)：
1、想我自制力這么差的人，我一把手機(jī)帶學(xué)校去，肯定是無時(shí)無刻不想著下課玩游戲，一臺(tái)手機(jī)對(duì)在這種封閉式的學(xué)生是多么稀奇的存在啊，我下課一玩游戲，一大堆的人圍過來看，一定程度上影響了同學(xué)們。
2、從我這幾天的個(gè)人情況來看，手機(jī)是十分嚴(yán)重的影響了我，晚上睡覺不睡，玩手機(jī)，白天也找盡了機(jī)會(huì)玩，導(dǎo)致自己的精神狀態(tài)極差，極度影響我上課的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、我承認(rèn)，我全是處于貪玩的心理才把手機(jī)帶學(xué)校來的，但是我這樣勢(shì)必會(huì)給老師的工作造成一定的麻煩，被抓了，那可不光是我一個(gè)人受處罰，身為班主任班上出現(xiàn)這樣的事情，是一定會(huì)難逃學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的。
我現(xiàn)在是徹底知錯(cuò)了，我還得感謝你們，及時(shí)止損，沒有讓我這一個(gè)月的學(xué)習(xí)都浪費(fèi)，還好媽媽你發(fā)現(xiàn)了我的手機(jī)不在房間里，知道我把手機(jī)帶學(xué)校來了，今天跟老爸兩個(gè)人來學(xué)校把我手機(jī)收回去了，我真的第一次看到老爸發(fā)那么大的火，也難怪，我這么的不思進(jìn)取，作為父母的不生氣才怪。
現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)交付于你們，檢討書我也一并交給你們，這是我向你們認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，希望你們能原諒我這次，不要心存芥蒂，要是還不解氣，等兒子放假回去再接受你們的懲罰。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)校帶手機(jī)檢討書13
尊敬的老師：
您好！
我是初一（__）班的___學(xué)生，我主要是來向您檢討的，今天我忍不住帶了手機(jī)來上學(xué)，上課還拿出來玩了，也因此被您抓到。被抓包在當(dāng)場(chǎng)，我當(dāng)時(shí)的心里是對(duì)您有抱怨的，同時(shí)也感覺被同學(xué)們看到很丟臉和尷尬，總之就是心里不舒服。后來回過神來，我也深深反省了自己，發(fā)現(xiàn)自己這樣做錯(cuò)得離譜。所以檢討完自己之后，現(xiàn)在向您道歉并跟您檢討。
首先，我?guī)謾C(jī)來上學(xué)，就已經(jīng)違反了學(xué)校關(guān)于這個(gè)的制度，第一個(gè)就沒有遵守校規(guī)。這樣會(huì)造成對(duì)學(xué)校不好的影響，學(xué)校制定的一切的規(guī)章秩序也是為了約束我們學(xué)生的行為，也是為培養(yǎng)更好的我們，但是我就沒有做到遵守我們學(xué)校所制定的規(guī)則。我這樣打破校規(guī)，也很容易給其他同學(xué)效仿的機(jī)會(huì)，以后學(xué)校的規(guī)則在制定就沒有什么意義了，所以要及時(shí)制止。
其次，我是一個(gè)學(xué)生，首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而且才剛步入初一，正是打基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的好時(shí)候，但是我把手機(jī)帶到學(xué)校，就很容易從學(xué)習(xí)上被轉(zhuǎn)移注意力，只顧著用手機(jī)玩游戲去了，進(jìn)而就沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這對(duì)現(xiàn)在的自己可是極其不好的。初一基礎(chǔ)不打結(jié)實(shí)了，到之后的初二初三學(xué)習(xí)就會(huì)很吃力，這是很明顯會(huì)導(dǎo)致的一個(gè)后果。在學(xué)校就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，不然學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件就沒什么用了。
最后，我這樣帶著手機(jī)進(jìn)學(xué)校進(jìn)班級(jí)，被他們看見，也會(huì)湊上來想要玩，因而就耽誤到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)了。如果我單獨(dú)一個(gè)人在班上玩，其他的人總是會(huì)時(shí)不時(shí)的看我，就會(huì)影響到他們的一個(gè)學(xué)習(xí)，這么一個(gè)缺陷在這。我?guī)нM(jìn)學(xué)校，也會(huì)有其他比較貪玩的人模仿，因此可能就會(huì)有很多人帶進(jìn)來上課，那后果我現(xiàn)在都不敢去深想。
以上是我對(duì)自己帶手機(jī)來上學(xué)的一系列檢討，從中知道自己帶手機(jī)的壞處了，以后一定以學(xué)習(xí)為主，認(rèn)真上課學(xué)習(xí)，絕不會(huì)在把手機(jī)帶過來的，也很容易影響自己和其他人，怎樣這一個(gè)舉措都不可取。我希望老師看在我初犯，可以原諒我。也請(qǐng)相信學(xué)生之后會(huì)認(rèn)真改正，做一個(gè)好學(xué)生，相信我會(huì)把學(xué)習(xí)搞好，不辜負(fù)您今天對(duì)我的教誨，讓我知道在今天主要的任務(wù)是什么，明白什么是最重要的，感謝老師您。
此致
敬禮！
檢討人：___
20xx年__月__日
學(xué)校帶手機(jī)檢討書14
尊敬的老師：
您好！
我昨天來學(xué)校的時(shí)候，帶了我的手機(jī)進(jìn)學(xué)校。對(duì)不起老師，我知道錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣做。對(duì)我們學(xué)生來說，手機(jī)就是學(xué)習(xí)路上最大的阻礙，因?yàn)槌撩杂谕媸謾C(jī)而荒廢學(xué)業(yè)的人數(shù)不勝數(shù)。在老師的要求下，也是我自己對(duì)自己的要求，我寫下這封檢討書，反省自己的錯(cuò)誤。
學(xué)校在學(xué)生手冊(cè)上明確規(guī)定，所有學(xué)生不得把一些通訊設(shè)備和娛樂設(shè)備帶入學(xué)校，包括手機(jī)、MP3、MP4等。老師也經(jīng)常在班上強(qiáng)調(diào)，我們不能把手機(jī)帶到學(xué)校來。自己在家玩沒關(guān)系，但是不能帶到學(xué)校，看到了就會(huì)被沒收。經(jīng)常有同學(xué)因?yàn)閹謾C(jī)到學(xué)校，在升旗儀式上被批評(píng)。我沒有遵守學(xué)校的規(guī)定，把手機(jī)帶到了學(xué)校，造成了不好的影響。這次因?yàn)槭抢蠋熌瓤吹降�，而沒有被教務(wù)處的老師看到，所以我也不需要被通報(bào)批評(píng)。但若是下次被其他的老師看到了，后果就比較的嚴(yán)重了。
我們班昨天有一節(jié)體育課，一般都是跑幾圈步就是自由活動(dòng)。我想在自由活動(dòng)的時(shí)間聽歌看書，所以就把手機(jī)帶到了學(xué)校。但是我才聽了沒幾分鐘，您因?yàn)檎野嚅L(zhǎng)有事，就到教室來了，正好看到我在聽歌，于是就沒收了我的手機(jī)。雖然我并沒有在上課時(shí)間玩手機(jī)，也沒有用手機(jī)看小說，但是帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校本身就是一個(gè)錯(cuò)誤的行為。就算我沒玩手機(jī)，只是帶到了學(xué)校，也是不對(duì)的。
教室里有很多其他的同學(xué)，他們都看到了我在玩手機(jī)。若是之后他們也像我一樣，偷偷帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，肯定有人會(huì)忍不住上課玩手機(jī)，那我的行為就害了很多其他的同學(xué)。雖然并不是我讓他們上課玩手機(jī)的，但是是我開了帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校的先例，之前我沒看到過有同學(xué)在教室里面玩手機(jī)，如果以后有同學(xué)帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，也可以說是受到了我的影響。
雖然現(xiàn)在我沒有上課時(shí)間玩手機(jī)，但以后我自己也不敢保證會(huì)不會(huì)做出上課玩手機(jī)的行為。老師沒有把這件事上報(bào)到學(xué)校，也是為了我好，不希望我受到學(xué)校的處罰，但班里的懲罰是不可避免的，一是為了讓我自己長(zhǎng)記性，二是借我給其他同學(xué)一個(gè)警告，讓他們不要和我做同樣的事。
經(jīng)過了反省，我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤。老師從這篇檢討書中也可以看出來我反省的結(jié)果和改正的想法，我的手機(jī)就交給老師保管，等我畢業(yè)之后再給我。我之后會(huì)努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校帶手機(jī)檢討書15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我違反了學(xué)校的校規(guī)，在假期結(jié)束后，我因?yàn)椴簧岬脤?duì)手機(jī)的依賴，竟在上學(xué)的時(shí)候偷偷將手機(jī)帶進(jìn)了學(xué)校!不僅主動(dòng)違反了校規(guī)，還被老師嚴(yán)厲的批評(píng)，給我們的班級(jí)的榮譽(yù)帶來了影響!對(duì)此，我感到十分抱歉。
當(dāng)然，經(jīng)過您的嚴(yán)厲批評(píng)，我也已經(jīng)深刻意識(shí)到了自己行為上的錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生，一名正在學(xué)些道路上努力奮斗隊(duì)伍中的一員，但我卻沒能和大家一起遵守校園規(guī)定，給我們的班級(jí)抹黑，還差點(diǎn)耽誤了自己的學(xué)習(xí)，影響了大家的上課!對(duì)此，我很抱歉。
反思自己?jiǎn)栴}，我認(rèn)為自己主要有以下問題：
一、思想不堅(jiān)定
我沒有重視自己的責(zé)任，沒有認(rèn)識(shí)到自己作為一名學(xué)生主要的職責(zé)就是學(xué)習(xí)!我是來校園里學(xué)習(xí)知識(shí)的!但我在此次收假后卻讓自己沉浸在手機(jī)的網(wǎng)絡(luò)世界中，只顧著自己的開心，晚了自己的職責(zé)，忘了來校園的目的!
二、紀(jì)律性不強(qiáng)
學(xué)校之所以規(guī)定不能帶手機(jī)，就是因?yàn)槭謾C(jī)會(huì)影響我們的注意力，讓我們無心學(xué)習(xí)，只顧著在手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)上放松自己。這是十分嚴(yán)重的情況。
但我卻沒能感受老師們的擔(dān)心，不僅主動(dòng)違反了校規(guī)，甚至還想要將手機(jī)帶進(jìn)校園。對(duì)此，我感到很對(duì)不起一直堅(jiān)守規(guī)定的大家。
此外，我在反思中也同時(shí)認(rèn)識(shí)到了帶手機(jī)的一些影響：
一、影響學(xué)習(xí)
現(xiàn)在的手機(jī)基本都是娛樂工具思想，還容易沉迷其中，影響自己和其他同學(xué)。
二、擾亂班級(jí)風(fēng)氣
一個(gè)人帶手機(jī)，其他同學(xué)也會(huì)帶手機(jī)。手機(jī)帶來的豐富信息雖然能豐富我們的生活，但卻給我們的學(xué)習(xí)集中性和紀(jì)律都帶來了嚴(yán)重的影響!如果人人都沉迷手機(jī)，那么校園還怎么傳授知識(shí)，怎么教導(dǎo)我們成人成才?
反思了這些問題和影響，我是深刻感受到了紀(jì)律的重要性。也明白了自己作為一名學(xué)生，必須遵守紀(jì)律，聽從老師的教誨。老師一心為我們排除學(xué)習(xí)上的難題，但我卻自己不重視、不在意。不僅影響了自己的學(xué)習(xí)和生活，也破壞了學(xué)校的紀(jì)律，影響了大家的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)此，我真的很抱歉，還望您能原諒。今后，我定會(huì)認(rèn)真遵守紀(jì)律，再不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，還望您能指點(diǎn)。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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