手機被沒收檢討書

時間：2022-06-21 18:20:26 檢討書我要投稿

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手機被沒收檢討書集錦15篇

　　在有過錯的情況下，為了避免今后再出現此類事件，我們要通過寫檢討書來反省，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的手機被沒收檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

手機被沒收檢討書集錦15篇

手機被沒收檢討書1

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是xxx，非常難受，您不能容忍我們在學校玩手機的情況，因為這次的事情已經嚴重的影響到了自己的學習，我心里一直都知道玩手機是不對的，作為一名學生來講，學習擺在第一位，我現在去濰坊的學校的相關規(guī)定，上課的時候玩手機還是被您抓到了，這樣的情況以前是沒有過的，嚴重的影響到了班級的形象象，還對我自己有了一個非常不好的影響，對于這次的事情，包括過去一段時間我玩手機，我須要嚴格的反省一下。

　　有很多事情在不知不覺當中就會改變一個人，包括在生活當中都是如此，我現在的情況是非常不樂觀的，對于學習我沒有太多的堅定，總是會給自己找一些理由，我不希望這樣的事情再發(fā)展下去，對自己是不負責任的，現在不知不覺當中也變化了很多，讓我也知道了，有些事情是不能夠任由自己去放縱的，特別是在學校的時候，玩手機的現象非常不好，我不敢去想今天的情況，未來也會有很多事情改變著我，但我不希望是因為自己不遵守學校相關規(guī)定，玩手機這樣的事情，積累足夠的學習經驗，提高自身的學習能力，這才是我現在需要去努力的。

　　今天在上語文課的時候，我本來應該好好的，聽講老師講課是付出了汗水，我們在下面應該認真才是，可是我今天一直不在狀態(tài)，總是在課桌上面搞一些小動作，心態(tài)也完全沒在上課，上面這樣的事情嚴重的影響到了我的學習，學習狀態(tài)才是擺在第一位的，我不管是在什么時候都必須要清楚這一點，這是作為名學生應該有的心態(tài)，未來還是要給自己充分的時間去做好，在學習當中，要求對自己低的話，就會越來越墮落，本來今天應該認真學習的，您突如其來的查課，直接就看到了，我玩手機，現在我不知道怎么跟您解釋，當然有些事情還是需要用自己的實際行動去表明的，有些東西真的是不言而喻的，所以這次事情我必須要承擔責任，我一定會好好的糾正這一點，這毋庸置疑的，因為這是我作為一名學生的本職工作，望您能夠再給我機會，高中的學習階段越來越緊張了，我一定會好好的去反思這段時間的表現，再也不會再上課的時候玩手機，

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年x月x日

手機被沒收檢討書2

　　老師：

　　我錯了!

　　于---年--月--日--課上玩手機被老師發(fā)現，手機被當場沒收，教務處責令停課兩周，現在我很后悔，經過認真反思，我錯了，確實錯了。

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。

　　一個人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

　　一個人放縱自己時心就做不了主，一切受環(huán)境支配;心能當家作主就不會迷失自己，人就不會活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進。

　　我也要通過這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的，但受周圍環(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時就起床,相信我，以后我一定以好學生為榜樣，與不遵守紀律的學生劃清界限，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力。

　　我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　謝謝老師對我的幫助。

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

手機被沒收檢討書3

尊敬的校領導、老師：

　　首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒收。經過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認識到了，我所犯下的錯。

　　第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學，又給值班老師的工作帶來困擾。

　　第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。

　　第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。

　　這幾點我都深深的反思過，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。并請老師及全班同學一起監(jiān)督我。

　　最后、我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對吧?

　　謝謝

手機被沒收檢討書4

尊敬的校領導、老師：

　　首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值周領導沒收。經過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認識到了，我所犯下的錯。

　　第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學，又給值周領導的工作帶來困擾。

　　第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。

　　第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。

　　這幾點我都深深地反思過，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。并請老師及全班同學一起監(jiān)督我。

　　最后、我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩部，您拿了也沒用，又不太好。對吧？謝謝。

手機被沒收檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，玩手機您說過很多次了，對于我們帶手機僅進學校您是不贊同的，您跟我們說過很多關于時候的危害，讓我們注意重視起來，但是我還是帶了手機來學校，您對于我們帶手機來學校的事情，有時候也會睜一只眼閉一只眼，很多時候您是知道我們帶了手機來學校的，但是您還是對我們保持寬容，但是今天我卻在晚自習玩手機，這樣得寸進尺的事情，讓你沒收了我的手機，雖然您對我們帶手機的事情很寬容，但是今天我的行為已經嚴重的違反了紀律，我這樣的事情是很嚴重的，在晚自習的時候玩手機這樣的事情已經不是能夠容忍的了，我知道自己做的很過分，大家都在好好的自習就只有我在玩手機，對自己不負責，而且我今天這樣的行為已經嚴重影響到晚自習的紀律，我為自己幾天的行為感到羞愧，也對自己的行為表示后悔，一定深做檢討。

　　事情是這樣的，我把手機帶到學校起來已經有好幾天了，我之前從來沒有到手機來過學校，這次帶過來后這幾天我就非常的沉迷玩手機，我經常在寢室玩到深夜，您這幾天也在說手機的事情，這幾天來您沒收了好幾個手機，也警示班上的同學不要在上課的時候玩手機，您強調了很多次，可是我今還是犯了。

　　今天下午上晚自習之前休息時間，我卻一直教室玩手機游戲，這幾天一直沉迷玩手機游戲，特別是休息的時間我?guī)缀醵荚谕�，今天就是這樣，在下午上晚自習之前的休息時間我就一直在玩手機，一直到了上晚自習的時候我才停下來，但是心卻沒收，晚自習的手一直在想著游戲的事情，大家都在復習，教室里面一片安靜，我當時心不在焉，計劃好在晚自習完成的作業(yè)也沒有完成好。

　　上晚自習的時候一直就想著游戲的事情，我很難平靜下來，就像是您說的玩手機會上癮我真的有癮的，我現在也知道手機對于我們現在這個階段的危害了，很大，第二節(jié)晚自習上到一半的時候我看您不在，以為您不會再來了，放松了下來，我拿出手機玩了起來，這樣一來就一直玩了很久，浪費了寶貴的自習時間，不知道過了多久，我一直在玩，您到了教室我也不知道，自然就看到了我在干什么，沒收了我的手機。

　　今天這件事情讓我深刻的意識到了，您說的不是危言聳聽，您說的真的很有道理，對于我們來說一旦沉迷這手機會很嚴重，就像這幾天我的狀態(tài)一樣，我知道了其中的危害，再也不帶手機來學校了。

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

手機被沒收檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我很抱歉，帶了手機來學校，我十分后悔地寫下這篇檢討書，希望您能看到我誠懇的認錯態(tài)度。希望能帶到你的原諒！

　　上周回家后，在家玩了手機返回學校的時候，順手把手機放在了口袋，就帶來學校了，然后在晚自習的時候一摸口袋，啊~我手機忘放家里了，當時內心還有著一絲竊喜，同桌看到了還有提醒我，“你怎么帶手機來學校了，你不知道我們學校抓玩手機的抓的有多嚴！你也是不怕死”我還大言不慚的說“怎么可能，我小心點就是了”，我當時的內心想法是這樣的，“反正已經帶來了，不玩對不起手機，那就晚上等熄燈后再玩，應該不會被發(fā)現吧”，就這樣懷著一絲僥幸的心理，然后于星期天晚上在寢室熄燈后我沒有睡覺，而是躲在被窩偷偷掏出手機把亮度調到最暗，放肆的打著游戲，然后被晚上巡查寢室的教務處老師發(fā)現了，把我的手機沒收了，還嚴厲的訓斥了我一頓，并告訴我明天會全校通報批評。我當時就意識到，第二天就看見學校的公告欄上，清楚的寫著，“高二xx班，xxx昨天晚上在寢室通宵玩手機，現全校通報批評一次，希望各位同學引以為戒，并請其班主任于今天之內來教務處領取這位同學的手機，暫為保管�！�

　　老師，對不起，不僅我這個當事人被全校通報處罰，還害您也丟臉了，害班級丟臉了，我做事完全沒想后果，才給你帶來了這么多麻煩，其實當在教務處老師的手電筒從走廊窗戶外面射進來的時間，我就想到，完了，帶手機到學校來玩會帶來的后果，在我腦中就像發(fā)芽的春筍一顆一顆的蹦了出來，我竟絲毫沒想明天上課會不會有精神，會不會影響自己的學習；絲毫沒想會不會影響到室友休息，導致他們睡不好，影響明天上課；絲毫沒想對您對班級的聲譽會帶來多大的損傷，這種損傷又該怎么挽回；絲毫沒想到我們xx班是一個集體，您經常說，一人犯錯全班受罰。對不起，是我沒考慮周全，只顧著自己快樂，您是一個集體榮譽感極其強烈的人，把臉面看的比什么都重要，可我沒給您長臉，這次卻還給您丟臉了，我很是愧疚。

　　我思前想后，總結出了自己的錯誤：

　　1.居然會有僥幸心理，認為自己能在學校玩手機，相安無事。這是錯誤的想法。

　　2.手機不小心帶到學校來了，就應該交給您代為保管，而不是偷偷摸摸的玩。

　　3.做事不考慮后果，考慮不周全，不考慮會不會給身邊的人帶來不便。

　　老師，對不起，我已經深刻認識到了自己的錯誤，認真的審視了自身的問題，我已知錯了，明天我會站在講臺上向全班同學道歉，請您看在我這么誠懇認錯的態(tài)度上，我去懇求您不要告訴我的家長，讓他們知道我就死定了，并在這周放假的時候把我的手機還給我，我保證帶回家后再也不帶到學校來，您要是再看到我玩手機，您毫不留情的砸了。還有別懲罰全班的人了，他們沒有絲毫犯錯，這件事跟他們一點關系的沒有，你就罰我一個人就可以了，無論多重的處罰我都認。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先我要承認自己這次的錯誤，

　　第一我不應該帶手機過來，

　　第二我不應該把手機放在教室里充電，

　　第三我沒有認識到自己這次行為給大家?guī)淼挠绊懀?/p>

　　第四我沒有遵守學校的校紀校規(guī)，嚴重輕視了紀律，

　　第五我沒有做好一名初中生合格的樣子，給我們的班級形象帶來了很不好的影響。

　　這一條條都是我此次沒有注意才導致的，我現在也已經重視到了這些錯誤，因此寫下這篇檢討書，以供老師審批，為我糾正錯誤，也為此而向老師您道歉。

　　我知道，作為一個人，作為一個學生，自律自強是最根本的。老師為我們監(jiān)督，只是老師對我們的責任。如果我們自己不想學好，作為旁觀者的他人也將對我們無能為力。也許很多時候我們犯錯誤，就會立馬想到對不起老師、對不起家長。實然我們是對不起自己��！首先我們背叛的第一個熱是自己，而非他人，其次我們自己所犯的錯誤只能由自己承擔，他人并不會為我們承擔，這受到傷害的不就只有我們自己了嗎？而間接的，我們這種錯誤也會折射到他人的身上，讓別人也受到一些不好的影響，這才是我們該道歉的時候。

　　我這次最大的錯誤就是把手機帶到了學校里面來，這首先是我虛榮心作祟，因為我覺得自己有一個手機很了不起，其實我?guī)н^來也沒有怎么玩，只是偶爾看一下時間，和父母打通電話。我個人的家庭環(huán)境有點不同，我的父母都因為工作常年在外地打拼，有時候過年都不會回來，我由于就學的原因只能留在老家跟著爺爺奶奶。爺爺奶奶年齡也比較高了，不會用手機打電話，一來為了照顧到爺爺奶奶的身體健康，二是關心我的成績。所以爸媽為了和我們更好的聯系為我買了一臺手機。而我這次竟然把它帶到了教室里面來，導致被年級主任發(fā)現當場沒收，我感到很后悔，因為它是我們一家和爸媽練習的紐帶，而如今卻被我弄沒了。

　　我真的對各位同學和老師們感到抱歉，是我這個行為，給大家?guī)砹瞬缓玫氖痉�，希望大家不要向我學習，因為這種行為是真的很不好的。我也在此希望自己可以在今后的學習上、行為上、生活上徹底改變自己，我也希望如果老師看到我的表現覺得還不錯的話，可否將那臺手機還于我，我一定拿回去交給我的爺爺奶奶，再也不帶到學校來了！在此我知錯了，我也愿意改錯，我會在今后做一個愛學好問的學生，以身作則，不再后退！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

手機被沒收檢討書8

尊敬的老師：

　　我于20xx年xx月xx日違反了學校的規(guī)章制度，觸犯了帶手機回學校的條例。我在此做檢討，我不應該知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了非常多東西，反省了非常多的事情，自己也非常懊悔，非常氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有將學校與老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該將老師說的話緊記在心，將學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了非常久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有非常大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

　　每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是非常不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。

xxx

　　20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書9

尊敬的領導：

　　您好！

　　對于一個新世紀的人，那么一定會擁有的就是智能手機，而面對智能手機，我們卻也開始抵不住誘惑了，但是我這樣說卻不是說所有的人都是這樣的，只是我就是沉迷于手機的那一個了。

　　而開始就先讓我向老師你說上一句對不起，老師你每天教我們那么的辛苦，可是我卻不好好的珍惜，還在上課的時候玩手機，然后被你發(fā)現，我知道你發(fā)現的時候內心一定是充滿很多的失望和憤怒。所以我在這里用很誠懇的態(tài)度再一次向你說對不起！而手機被你沒收我也是沒有怨言的，因為我的確做得對，再加上我不是第一天上學，我也不是幾歲的小朋友了，我已經是一名初中生了，所以你沒收我的手機也是對的，更是為我好的。

　　手機的發(fā)展是為了方面人們的生活，而不是讓我們沉迷于手機，也不是讓我們因為它而耽誤正事。要是說不好好學習是手機的鍋，那也是不對的，我們人類是手機的創(chuàng)造者，我們要的應該是掌控手機，而不是被手機掌控，同時我們一旦被手機掌控，那么我們就是在退步，而沒有隨著科技的發(fā)展而進步。

　　再說我也還只是一名學生，一名還在學習東西中的初中生，我從踏進校門的那一天開始，我的主要的任務就是好好的學習，而不是在學校玩手機，并且因為玩手機耽誤學習。同時也感謝老師及時的沒收掉了我的手機，并且也及時的制止了我這樣的行為。并且我也在反思著我的這種行為，以后我也再不會做出這樣的行為，同時以后會好好的鍛煉自己的毅力，然后控制住自己，再也不沉迷于手機。

　　而對于很多事情，我也知道做錯了，光是道歉是沒有什么用處了，主要的還是要好好的改正，所以我應該要做的也是好好的改正。所以老師你也就看著我的實際的行動吧！我之后也一定做手機的主人而不是說做手機的奴隸，而學習也一定不會落下，并且也會好好的學習。

　　并且我也知道現在是一個科技發(fā)展的時代，我們更應該好好的`學習，然后以后好好的報效祖國，來回報國家對我們的照顧，更是回報父母和老師的栽培。而關于手機，我就先放在老師你那里吧！老師你就幫我好好的保管著，等我畢業(yè)的時候老師你再還給我，然后我現階段就專注的學習，努力的提升自己的學習。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

手機被沒收檢討書10

敬愛的老師和親愛的同學們：

　　你們好！今天我懷著無比沉重的心情對昨天上晚自習時玩手機的事情做出了深刻的懺悔。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。對于上課玩手機這種不良的行為我已經有了明確并且深刻的認識，以及再也不在上課的時候玩手機的決心。這是一次十分深刻的自我檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在晚自習的時候玩手機。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。。。。。。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

手機被沒收檢討書11

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不再玩手機的決心、

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在宿舍玩手機，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再玩手機。

　　今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　我在宿舍玩手機，不僅影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害

　　總之，我們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤，教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　希望老師能原諒我的錯誤。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

手機被沒收檢討書12

尊敬的王老師：

　　今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及決心.

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時用手機，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在考試時用手機的。

　　所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

　　1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也用手機，都沒有好好考試，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.

　　2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

　　3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè)，在考試的時候絕對不用手機地同時,使自己的言行都與一個現代學生相符合.

　　作為在考試的時候講用手機的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.

　　望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

　　今后我一定會好好學習，考試不用手機，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，我不應該把手機帶到學校來，我更不應該在上課的時候玩手機，希望您可以原諒我，并且看在我這么誠心的檢討自己的份上，希望您能夠對我這件事情從輕處理。

　　我知道學校是不能帶手機來的，更是不能在上課的時候玩手機的，其實所有的道理我都懂，但是我還是沒有控制住自己貪玩的心，也沒能忍住自己想玩手機的思想，從您當我們班主任的時候，您就跟我們說了，您說，我們現在還未成年，還是個小孩子，什么也不懂，所以我們需要的就是好好學習，將來長大成人成為一個對國家，對家庭有用的人，您也說了，如果我們因為放假要聯系家長，可以找您接手機打電話，如果非是一定要帶手機來學校的話，可以把手機交給您保管，您會在放假那天給我們。而我們在學校上課期間是千萬千萬不能用手機的，這不僅是班上的鐵的紀律，更是學校里面明令禁止了的。您對我們的教誨我現在都牢記于心，所以，我也不想為了自己的錯誤有更多的解釋和辯解，做錯了就得承認，就得要為自己犯的錯誤承擔后果，做人要有擔當，這也是您一直教我們的，其實，從您第一天當我們的班主任開始，我就懂得您的用心良苦，我就很敬佩您，尊敬您，是您教會了我們很多為人處世的方法，是您教會了我們很多做好學生，好孩子要注意的事情。但是我今天還是犯了很嚴重的錯誤，我對此深感抱歉，但是我還是希望您能原諒我，當然，不管您會對我這件事做出怎樣的處理，我都是心甘情愿的，我也應該承擔相應的后果。

　　在經歷了這件事情之后，我決定，以后一定要做一個遵守紀律的好學生，對學校三令五申禁止的東西絕對不涉足，認真聽老師給我們講的道理，也要對自己犯過的所有錯誤都得到彌補，為了不讓自己將來后悔，所以在以后的任何一件事情上都應該做到讓人滿意，不僅是自己，還有老師，同學，家長。在手機這個方面，我也不會再把手機帶來學校，在上課期間，在學校期間絕不會再碰手機這個玩意，在家期間，就算自己真的想玩手機了，也會在自己的作業(yè)與學業(yè)都完成了之后，并在征得父母的同意之后，稍微玩一會過過癮而已。

　　所以，希望老師您能原諒我，并且希望您能看著我一步一步的成長，相信我，我不會讓您再對我失望的。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期：年月日

手機被沒收檢討書14

xxx：

　　您好！

　　今天我在教室充電，被授課發(fā)現沒收了，還被老師您叫去辦公室教育了一番，回來后我也認真的思考了我的錯誤。

　　對于學校一直強調的禁止帶事情我也一直都沒有放在心上，我也一直偷偷摸摸的在私下了玩手機，但是我卻絲毫不知道這樣做對我的傷害，我已經被手機給迷住了，因為手機里面的游戲小說讓我太著迷了，導致我都快忘記了自己的主要任務。

　　這次由于手機沒電了沒辦法，只好到學校教師充電，但還是被眼尖的老師發(fā)現，這也是我自找的，老師說的對，我這是知法犯法，明知道學校禁止還帶手機，這不是個自己找不自在嗎，這也讓我知道了自己的過錯原因，我也清楚的知道了以后要怎樣去做，我不會在犯這樣的錯了，我保證。

　　如果不是這次手機被老師收繳我可能還一直在玩手機，我現在已經是高三的最后一個學期了，正是我奮戰(zhàn)的時刻，我現在不知道努力不知道加油之后知道去玩手機這只會讓我自己越陷越深。

　　對于這段時間的我有明顯的感到有些力不從心，因為自己有些更不上老師的授課了，我的精力被手機吸引，浪費了大量的時間在手機上所以就沒有多少時間在愿意去學習。等到我失去手機認真的去思考時我才發(fā)現原來是這樣的，我以后子啊也不會這樣做了，我一定會好好的去做好自己。

　　學習是我當前的嗎目標，也是我主要任務，我應該以學習為重，而不是像現在這樣老師犯錯，或許手機被沒收躲我來說是一件好事，這讓我更夠看清自己的情況，我的時間不多了，高考就在眼前，每天需要做的功課也非常多，想要能夠在最后的沖刺中取得好成績全靠平時的努力積累，手機被沒收我就不必要在浪費時間在手機上，有更多的時間去學習，自己不能管住自己那是因為我自己能力不足，手機是把雙刃劍可惜我現在控制不了自己，最好的方式就是遠離他，里手機遠遠的獲取這樣我才能夠更好的學習，這次手機被繳下次我是不會在買手機了，因為我還要努力把我落下的功課補回來讓我的成績提升上來，以后我絕對不會在犯這樣的錯了，請老師原諒，我以后不會在帶手機了，絕對會做好自己的學習任務。

　　我會努力的把自己的成績提升起來，好好學習，不在沉迷手機，一定會讓自己全身心投入高考，爭取考場好成績考上好大學。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日