小學(xué)學(xué)生檢討書

時間：2022-04-30 19:40:05 檢討書我要投稿

小學(xué)生認錯檢討書推薦度：
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精選小學(xué)學(xué)生檢討書模板集合八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，為了避免再犯，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。那么對應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生檢討書8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選小學(xué)學(xué)生檢討書模板集合八篇

小學(xué)學(xué)生檢討書篇1

尊敬的班主任老師：

　　您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學(xué)上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨埃

　　回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學(xué)要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

　　關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

　　紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

　　關(guān)于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。

　　此致

敬禮

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

小學(xué)學(xué)生檢討書篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天我在您的xx課上睡著了，這是一個非常大的錯誤，不僅僅讓我沒有將這節(jié)課我應(yīng)該學(xué)到的知識學(xué)習(xí)透徹，還擾亂了您的上課思緒，更是影響了我周圍的同學(xué)，給他們做了一個壞榜樣。但是我真的不是有心故意去這么做到，我也很難受我做出了這樣違紀的行為，但是當上課的時候困意來襲我也沒有辦法控制住，只是不知不覺間我就慢慢睡著了。

　　而在被老師您教育了一頓以后，我深刻的反思了我的錯誤，首先我上課睡覺肯定是錯的，哪怕是因為沒控制住困意也一樣，因為這是對自己的不負責(zé)。這次上課課睡覺，我認為是因為我在中午午休的時候沒有午睡造成的。因為我中午的時候根本一點都不困，所以就覺得不睡覺也沒關(guān)系，現(xiàn)在這么精神下午的時候肯定也會精神的。

　　但是當下午到了您的課上時，我卻被突如其來的困意襲擊得猝不及防，在很長的時間都保持著半睡半醒的狀態(tài)，一心一意跟腦海中的困意作斗爭，連老師您在臺上說什么都不知道。最后我還是沒有克制住，屈服在了那一陣陣困意之中，昏睡了過去。

　　現(xiàn)在想來，如果我當時主動的站起來學(xué)習(xí)，或者意志力更強一些，說不定我就不會睡著了。但是哪怕這樣我覺得也會影響我上課聽講的質(zhì)量，所以最好的辦法還是好好的在該午睡的時候午睡，為下午的課程養(yǎng)好精神才是。

　　而我之前并不是很懂這個道理，現(xiàn)在被老師批評和指點了以后，才終于明白了問題的根源在哪。問題的根源還是在于我沒有認真的對待課程，畢竟如果我能夠?qū)⒕窈妥⒁饬Χ嫁D(zhuǎn)到如何更好地學(xué)習(xí)上面去的話，我肯定不會出現(xiàn)這種事情，會主動的根據(jù)我下午要上的課而做好準備，包括但不限于午睡養(yǎng)精神、做筆記預(yù)習(xí)。

　　現(xiàn)在雖然我的錯誤已經(jīng)犯了，但是有失也有得，我明白了我的錯誤和缺點，這就會讓我在以后的日子中更加有針對性的進行改正。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個小學(xué)x年級的學(xué)生了，知錯就改，不再重復(fù)犯下同樣的錯誤是我應(yīng)該要做到的事情。我相信我會在老師您的悉心指導(dǎo)和教導(dǎo)下學(xué)會如何去更好地面對我的學(xué)習(xí)，在以后的考試中考出讓老師、爸爸媽媽都覺得欣慰和自豪的好成績，不去辜負你們的一片苦心。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書篇3

　　做有素質(zhì)的學(xué)生是您一直以來的要求，您跟我們說的一言一行都是代表著我們的學(xué)生形象，一定要按照《規(guī)范》來，千萬不能夠干不文明的。我在心里面一直都記著您給我們的要求，我也一直在做著這一點，我心想一定要事事按照學(xué)校的規(guī)定來做，一定要做一個文明的、有高素質(zhì)的小學(xué)生，讓老師覺得我是一個非常的好孩子�？墒墙裉欤揖谷粺o意識的做了錯事，竟然在樓下的黑班上亂涂亂畫，嚴重地破壞了一個合格學(xué)生的形象，還對校園的美麗形象造成了破壞，讓老師您特別的生氣，我自己也十分的后悔。所以，我在這里寫下檢討書，向您保證我，我以后都不敢這么做了。

　　這一次的事情是這個樣子的：我跟同學(xué)在教學(xué)樓的黑板那里玩鬧，我看著上面畫著許多好看的畫，那都是上一次學(xué)校做安全教育活動時六年級的學(xué)生學(xué)姐做的黑板報，我看著上面的內(nèi)容已經(jīng)過了很久了，覺得學(xué)校肯定不會在意的。所以我就從地上撿了一直短粉筆在圖上亂畫了線條，后面我也沒有在意，上課鈴響了我就走了。沒想到領(lǐng)導(dǎo)后面看到了被破壞的黑板報，就用監(jiān)控查到了我，就讓您帶我去辦公室……事情就是這樣一件事。

　　我現(xiàn)在就是無比的后悔，我進入學(xué)校這么多年，這還是我第一次犯錯，關(guān)鍵第一次犯錯就犯這么大的錯誤，直接被教導(dǎo)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室里面挨批評。我一直都堅持著用老師的話和學(xué)校的規(guī)定來要求著自己，努力做一個優(yōu)秀的三好學(xué)生，可是我今天竟然做了這么愚蠢的事情，在黑班上面亂涂亂畫，我當時竟然還覺得是很好玩的事情，完全沒有想到這是不文明的行為。我現(xiàn)在就是后悔，自己在老師嚴重文明的好孩子的形象開始破壞了，我做了不文明的事情，我害怕被別的同學(xué)嘲笑被別的同學(xué)指責(zé)。

　　我是很難過的，一直在自責(zé)難過之中，可是老師您后面又跟我說，知錯能改的就是好孩子，所以我知道我現(xiàn)在除了認識到自己的錯誤之外，還要改正自己的問題：以后，我要更加嚴格的要求自己，一定要知道那些事情是我不能夠，我還要向?qū)W校里面更加優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取自己能夠更加的優(yōu)秀。同時，我還要告訴自己，做一個文明的孩子不是別人告訴我們什么就去做什么，而是知道我們自己下意識的就做文明的事情，文明應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，而不是虛偽地表現(xiàn)給別人看。我以后一定會自覺去做文明的事，而不是為了老師的表揚才去做。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在這次期末的考試之中，沒有去誠實的做題目，而是想著用作弊的方式來獲得成績，通過帶手機到考場上來，想找答案，我這樣的作弊行為是很不可取的，我也是要對我的這種行為來做檢討。

　　我還是個小學(xué)生，就這樣的不誠實，也是被老師批評了，我現(xiàn)在也是知道錯了，我不應(yīng)該拿手機到考場上來，而且也是不能養(yǎng)成作弊的壞習(xí)慣，這種獲取成績的方式是很不好的，真的幾分努力，就有幾分的收獲，如果我平時都不認真的去學(xué)習(xí)，那么考試的時候想有好的成績就不容易了，而且我也是要去好好的反省自己，怎么就那么注重成績，卻不想著這種做法更是不對的，作弊很不誠實，即使拿到了好的成績，那也不是自己的。

　　我現(xiàn)在還小，這種壞的習(xí)慣就不能有，作弊不但是讓自己的品格受到了玷污，同時也是會讓自己覺得可以用這種快捷的方式來獲得分數(shù)，那干嘛還努力的學(xué)習(xí)，在平時的時候，我就有這種不好的習(xí)慣，每次做作業(yè)都不怎么想去想，都是靠著拿手機來抄答案，導(dǎo)致我即使上課聽了，但是下課沒有用作業(yè)來鞏固知識，所以到了考試的時候，我也是擔(dān)心我自己做不好，如果我平時做作業(yè)的時候，就沒有這種壞的習(xí)慣，就能夠去在考試的時候有信心，而不會想這種作弊的方式來獲得成績了。

　　老師，現(xiàn)在我也是知道我這樣做是很不對，是錯誤的，我一定會改過來的，在寒假的時候，我一定要認真的做作業(yè)，不能再想著用手機偷懶的方法了，這個壞習(xí)慣一定要改過來，為了我以后成績能好，我就必須要讓自己踏實下來，把學(xué)習(xí)搞好，不要再去想著偷懶的辦法了。這次手機作弊的行為我也是知道是很大的一個錯誤，不能再去犯了，在今后的一個考試之中，我也是要努力的用自己的真實水平來考好，而不是用這種方式來獲得成績。

　　特別是我現(xiàn)在還小，更是不能在自己的品行上有這種缺點，不能再犯錯了，老師，我也是不能再為我們班級抹黑了，這次我的作弊也是全校都知道了我們班級出了我這個人，我給班級丟臉了，以后一定不能再如此了，自己丟臉也就算了，可是我還丟班級的臉，真的很不應(yīng)該，我以后一定要學(xué)好，認真考試，不作弊。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書篇5

　　您好！

　　我是xxx，是小學(xué)四年級xx班的一個學(xué)生，今天我違反了規(guī)則，為此向您檢討，所為讓我感到無限的悔意，放學(xué)前您還特地強調(diào)了我們回家要注意，要守交通規(guī)則，過馬路要小心，但是一放學(xué)我就把您的話忘在腦后了，真的無比抱歉。

　　今天放學(xué)回家路上，因為趕著回家玩游戲，所以就特別著急，過斑馬線的時候看到車輛就直接過去了，沒有看紅綠燈，而且沒發(fā)現(xiàn)還是綠燈，也沒有看兩邊的情況，就直往前沖，沖到一半的時候，就有車開過來，幸好值班的交警叔叔及時的拉住了我，不然后果簡直不敢想象。這次我險些釀成大錯了，過馬路時您跟我們說過無數(shù)遍一定要遵守交通的規(guī)則，絕對不可以隨便的過馬路�？墒俏疫@次卻把您的話全部都忘了，直想著快點回家玩游戲，因為朋友都在等我了，所以就沒有去顧忌的安全，就橫穿過馬路，也不去注意莊邊的車輛情況。這是作為一個小學(xué)生的最大失職，沒有做到聽從老師的話，把老師您的關(guān)心都扔掉了，是不尊重您的教育。

　　這次的事件給了我一個很大的教訓(xùn)，交警叔叔也批評了我，給我講解了關(guān)于正確過斑馬線的交通知識，我明白自己這次違反的交通的`后果會是怎樣的。我再也不敢這樣做了，我要做一個懂交通的學(xué)生。我也不會在把老師的關(guān)心話在忘記了，會銘記在心，只要遇到這樣，就一定先想一想您說的話，在行動之前制止自己，還會警戒其他的人，在過斑馬線的時候一定要去遵守交通規(guī)則。這次也是自己疏忽大意了，是對自己的安全不負責(zé)任的行為，如果真的發(fā)生了事故，您該多難過，我的父母又該如何傷心。這是我之前就忽略的事情，現(xiàn)在回想過來，驚了我一身的冷汗啊。著實是要對自己懲戒的，這是我第一次，還是這么小，現(xiàn)在我就要改正過來，養(yǎng)成安全過馬路的習(xí)慣和意識。

　　感謝您一直注意我的安全，關(guān)心我，這次犯錯，我知道您肯定傷心了，但是我知錯了，俗話說：知錯就改就是好孩子，我是您的好學(xué)生，希望您會原諒我，絕不會再犯，以后一定認真聽您的話，注意自己的安全，保護好自己，對交通規(guī)則遵守到底。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書篇6

尊敬的老師：

　　您好！

　　非常抱歉，我早讀課早退了。現(xiàn)在，我以非常懊悔、自責(zé)的心情向您遞交這份早讀課早退檢討書。

　　回顧我的錯誤經(jīng)過，我確實是萬般地不應(yīng)該啊。昨天早上的時候，由于我想起我爺爺要參加《猜謎樂潮Q與Q》的節(jié)目，我就很擔(dān)心爺爺，就提前溜出了教室，離開了學(xué)�；氐搅思依�。

　　現(xiàn)如今我的錯誤暴露無疑，我違反了班級紀律，實在是對不起老師，也給班級同學(xué)樹了不良范例。

　　為此，我決心悔改以萬分的心情向您表示抱歉：

　　第一，我要嚴肅看待自己的違規(guī)違紀行為，我向您保證今后不再這樣違反紀律了。

　　第二，我要重新抄寫一遍《小學(xué)生行為守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做任何有違規(guī)定的事情。

　　第三，我要把爺爺從《猜謎樂潮Q與Q》贏回來的那27萬獎金拿出200元給大家買糖吃。

　　最后，我懇請老師原諒我，給我一次重新改正的機會。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書篇7

　　我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業(yè)。老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付。我錯了!

　　我抄襲作業(yè)的原因是因為我想早點寫完作業(yè)早點玩，誰都想玩。但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會，假如學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒錢吃飯。還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松；所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負了老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!

　　通過這一事件，我認識到了我的錯誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對不再抄作業(yè)了，也希望老師接受我的檢討，給我一個改正的機會，謝謝!

　　此致

敬禮

　　檢討人：xx

　　x年x月x日