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中學學生檢討書

時間:2022-04-20 14:15:47 檢討書 我要投稿

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  我們在犯錯后,避免再次犯錯,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省,在寫檢討書時要表明改錯的決心。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?以下是小編幫大家整理的中學學生檢討書10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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中學學生檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  我是高X年級X班XXX,因為打架被學校給予記過處分,當時犯下嚴重的錯誤。

  學習,是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。

  之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不呢!

  這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學校給我處分之后,我深深的譴責著自己的所作所為,經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時間以來,我處處嚴格要求,在紀律和學習都比以前更加努力。

  現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念,也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的,我在一些學習和生活細節(jié)中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學生,同時我自己很自覺的不斷反省,不斷反省,不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn),上課認真聽講,聽老師的教導,爭取在中考拿到理想的成績,我會用實際行動來證明,請老師和同學們相信我,認證考慮撤銷我的處分!

  請大家再給我一次表現(xiàn)的機會吧!今天與同學之間發(fā)生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!

  俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!并向學校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學校若事。

  有什么事情第一時間報告學校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理。

  此致

敬禮!

  檢討人:XX

  20xx年X月X日

中學學生檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  今天的英語課上,我偷偷吃了零食,雖然我很小心了,但我還是被您發(fā)現(xiàn)了,畢竟是我自己先犯的錯,所以對于您的懲罰我很樂意接受。相信我自己也會吸取這次的教訓,有了這次的懲罰,以后在這方面都會多加注意,希望老師您不要再生氣,雖然我的行為很不尊重正在講課的您,但我還是希望您能夠原諒我這一次。

  我們是剛剛從小學升到初中的,在我們那個小學,對英語這門課程非常的不重視,上英語課就和玩鬧一般,這在我的腦海里埋下了英語課不重要的想法。在升到了初中后,我的零花錢也有了大大的提升,有了更多的錢來購買零食。我看著有人在上課吃東西,這樣的行為禁止的,但也正是因為這樣,所以才對我產(chǎn)生了致命的誘惑力。于是在今天上午的英語課上,我買了一包餅干放在桌子里,趁著老師不注意的時候拿了一塊放進嘴里,這樣的感覺非常的奇妙,如同在玩游戲一般。于是我越發(fā)的大膽,在老師背過身在黑板上寫單詞的時候,我又拿起了一塊放進了嘴里,可老師不知道怎么的,突然一下轉過身來,于是我吃東西的一幕就正好落在了您的眼里。我看到老師原本揚起的嘴角慢慢落了下來,那一刻我就知道壞事了,那一瞬間了我的內(nèi)心充滿了悔恨。

  老師講課停頓了幾下,而后又重新開始講課,我知道老師這是不打算和我計較這一回事了,可能是開在剛開學沒多久的原因上,沒有懲罰我。但看著老師上課的樣子,我知道這件事情還是對老師產(chǎn)生了些許的影響,只是老師不想因為我一個人而耽誤全班的講課。想到這里,我的內(nèi)心感到惴惴不安,所以寫下了這份檢討書,雖然老師不和我計較,但我做錯了還是需要認個錯的。

  這次的事情是我自己沒有克制好自己,把上課當做玩游戲一般,也不尊重老師,學著別人的壞習慣,這些都需要我自己進行深刻的反思和職位檢討。這件事之后,我會一一改正這些壞習慣,以后也不會去觸碰,下次做違紀的事情時我也會事先考慮好后果,看看自己能不能承受。

  老師我真的知道錯了,您能不能原諒我這一次,我保證我以后一定認真聽課,不會再嘗試這種事情了。

  此致

致敬!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

中學學生檢討書 篇3

尊敬的校領導:

  您好!我是x班學生xx,今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!

  在這里我做出深刻的檢討!事情經(jīng)過是這樣,在今天中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時候,在宿舍門口和我打架的那個學生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉過來罵了一句“你沒張眼?”我當時就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來,上去就打他。最后他不服氣,又去找人。

中學學生檢討書 篇4

尊敬的班主任老師:

  此番我早戀被抓,我無言以對,我愧疚萬分,我悲痛不已。遞交我之早戀被抓的保證書,向您做出深刻檢查與保證,反省我之錯因,懇求您的寬赦。

  面對錯誤我深感痛心,回顧錯誤,我準備先從性質分析入手,再從歷史經(jīng)驗講起。自從盤古開天辟地,三皇五帝到如今,還沒有多少初中生學生敢在學校里做出我這樣不雅的行為。我跟著女同學,成天在學校里手牽手,成天地成雙結對進出餐廳、教室,很顯然就是一種早戀的行為啊。

  我對于自己與同學經(jīng)常在食堂“滋溜一口酒,吧唧一口菜!”的錯誤行為,向您嚴肅闡述我的錯誤原因:1,我缺乏學生紀律意識,缺乏克制能力。2,我沒有認清學生早戀行為的危害,過分放松了對己的要求。3,我沒有為家長、老師、同學考慮,片面追求個人享受,忽略群體利益。

  錯誤之改正:第一,徹底提高我的思想覺悟,我覺得思想覺悟是最核心最根本的,思想覺悟提高了,認可困難毛病就會徹底糾正改過。第二,我決定跟這位女同學還原到普通關系,先把學習搞好,將來讀大學畢業(yè)以后談戀愛。第三,我準備以后食堂餐廳獨自一人“滋溜一口酒,吧唧一口菜!”

  最后,我懇請您寬大處理我,不要在我父母面前揭發(fā)我的情況。我的父母工作辛苦,要是知道我之錯誤表現(xiàn),必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀!

  此致!

檢討人:

日期:

中學學生檢討書 篇5

尊敬的班主任老師:

  您好!我是懷著愧疚和忐忑的心情向您遞交的檢討書,來對自己不文明的行為表示抱歉,我已經(jīng)認識到自己的錯誤了,看到同學打架沒有上前勸說,還在一旁起哄,這是十分不應該的。這是是一種很嚴重的錯誤,這樣不僅顯得我素質低,還會影響同學之間的敢感情,我一定會改正的。

  對此,我感到萬分愧疚與難過。昨天下午您找我談話,當面指出了我的缺點與不足。經(jīng)過徹夜地反省,我感到無地自容、慚愧不已,恨不得立馬找一個樹洞鉆進去。

  可是我又想到,身為一名當代男青年,深受國家的栽培,深受父母的養(yǎng)育,面對錯誤就這樣一蹶不振是不行的。我應該拿出一名男子漢的勇氣與決心,堅決地與“說臟話”這一不良行為說“不”!堅決與不文明行為告別!

  不瞞您說,我已經(jīng)很徹底地認識到了我這種打架起哄的惡劣影響:

  一,起哄顯得我非常原始,素質非常低。

  二,起哄是對他人尊嚴與人格的踐踏、侮辱與摧殘。

  三,起哄不僅會引發(fā)暴力沖突,更是出賣了自己靈魂,等于是自己曬自己耳光。

  我非常羞愧,老師的費盡心機教育我們,希望我們能成為一名好學生,成為知識分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓未能覺悟,不悟詳訓!平時對這件事的認識不深,導致這樣的事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規(guī)定,再次,我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。

  我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人。

  希望同學和老師可以原諒我的錯誤,我也保證此類事件不會再有發(fā)生。

  此致

敬禮

  檢討人:xxx

  xxxx年x月x日

中學學生檢討書 篇6

親愛的爸爸、媽媽:

  你們好!

  我知道我這次犯下的錯有點太過分了,讓你們二位有點難以接受,實在不相信這是你們教育出來的孩子會干出來的事,我讓你們失望了,對不起,經(jīng)過這段時間我的反省,我深層次的認識到了自己的錯誤,我希望你們能通過我的這份深刻檢討,能網(wǎng)開一面的原諒我一次,別在跟我慪氣了,我真的知道錯了,發(fā)生這樣的事,的確是我瞎胡鬧,我向你們道歉,你們就看在我勇于承認錯誤的份上,我們別生氣了好不好。

  我于昨天晚上,在寢室晚休時間,那時候還沒有熄燈,我閑著無聊在那發(fā)呆,突然聽到大家想明天一起把書搬到學校的垃圾場去,都在抱怨書這些雜七雜八的書籍太多了,明天免不了辛苦勞累了,這么多肯定都要般好幾趟,我這時候說了一句,干脆我們燒了吧,就不用花時間,費精力去搬了。他們沒贊同,但也沒反對,我知道他們也想偷懶,我就身先士卒先把我得書在陽臺燒了,剛好我們寢室有個大鐵桶,我就放再那里面燒,我的快燒的差不多了,就讓他們把他們的書也拿來給我,這次我一股腦的全扔進去了,這下慘了,直接把火撲滅了,濃煙滾滾,直接觸發(fā)了寢室的滅火系統(tǒng),寢室天花板上的灑水頭直接噴起水來,把我們?nèi)艹闪寺錅u,床上的被子也濕了大半,宿管阿姨,跟巡查老師也急忙趕來,他們首先是松了一口氣,還好是虛驚一場,然后才開始嚴厲的批評我們。我們不經(jīng)過這次,還真不知道我們寢室還裝了滅火系統(tǒng),一直都不知道天花板上那幾個東西是干嘛的,現(xiàn)在深刻的認識了。

  我的這次犯錯,給學校帶來了損失,給室友帶來了不便,給你們帶來了煩惱,我很抱歉,我現(xiàn)在也無法理解我當時怎么就會有了燒書這樣的荒唐想法。我們現(xiàn)在臨近期末,都是在準備考試,很多課程我們都沒上了,比如音樂書、美術書、思想品德書、歷史書等等,我們寢室都快沒有落腳的地了,我有些書甚至直接放在了床上,我知道這并不能成為我燒書的理由,你們肯定覺得我是在為我的行為找借口,我只是想盡可能的剖析我這次犯錯的主要原因。吃一塹長一智,我好明白自己在思想上的錯誤,然后加以改正,人總是在犯錯中成長的,最怕的就是知錯不改,明知故犯,很顯然我不是那種人,我很樂意接受老師和你們的批評,你們說的話一定有你們的道理,在思想上肯定比我要成熟的多。

  我對不起大家,是我的行為太過荒唐滑稽了,做了學生不應該做的事,我很抱歉,我發(fā)自內(nèi)心的在懺悔,真誠的希望爸爸媽媽你們能原諒我這次。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

中學學生檢討書 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  我很慚愧,寫下這份檢討的時候,我都不知道怎么來向您道歉!看著您失望的臉,我真的感到非常的慚愧。您作為老師,總是在上課的時候關心我們的學習,在課后,還要給我們改作業(yè),備課。仔細的想想,我們班上這么多的同學,一年到頭,您又有多少的休息時間呢?但是,反觀我。在學習的時候不認真,不上進,甚至在老師講課的時候,自己還走神!更別說在這次的月考中!我居然為了這樣的月考,為了這樣虛假的成績,在考試中作弊!現(xiàn)在想想!這真是得不償失!

  現(xiàn)在冷靜下來,我也對自己跌錯誤進行了深刻的反思。我知道,自己的錯誤非常的糟糕。甚至不僅僅是對我個人,還給我們的班級造成了非常不好的影響!給班級的榮譽造成了損害!

  我很抱歉,其實,我自己也明白,作弊這種事情,無論怎樣都不會對自己又什么好處!無論自己的考的多少分,自己也會不會真正的成長。反而會讓自己打上不誠實的標簽!

  但是,我卻沒能在最后的時候管住自己!自己這次的錯誤,也是因為太過慌亂,在學習的時候一時間相處了這么個餿主意!我很慚愧,就像應了那句老話:“書到用時方恨少”!自己在考試的時候,也就埋怨起自己當初怎么不努力的學習!怎么不努力的去看書!

  但是,至此埋怨也沒有什么用了。最后在我“走投無路”的情況下,我才最終選擇犯下這個錯誤!但其實,在犯下這個錯誤之前,我就已經(jīng)犯下了一個重大的錯誤!那就是選擇去犯下這個錯誤!

  現(xiàn)在我才想明白,作為學生,學習成績差可以學,讀書不好可以努力,但是一旦做出了這樣的錯事,就真的再難讓人相信!及時自己今后的努力,也需要花更多的努力去讓別人相信!這完全是一件吃力不討好的事情!

  我很慚愧,如果我當時想到的不是這個錯誤!而是想到今后要好好的努力!那么情況就不會這樣。及時現(xiàn)在的成績很差,但是者卻會成為自己努力的動力!我也一定會努力的改進!但是,我現(xiàn)在也希望“亡羊補牢,為時不晚”。我會以這次的錯誤作為動力,努力的改進自己的錯誤!提升自己的成績!希望老師相信我,再給我一次改過的機會!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

中學學生檢討書 篇8

  您好!

  我是xx班的xx學生。我作為一名在校住宿的中學生自然應該要遵守宿舍的相關規(guī)定才行。發(fā)生了,我找到了您的批評。我深感愧疚。我知道檢討不在于懲罰,而在于認深刻的認識到自己的錯誤。并徹底的改正錯誤。面對錯誤。我深深認識到自身有幾個方面的缺點和不足:

  1、我住宿紀律意識不強。思想覺悟不高,個人修養(yǎng)不好。

  2、我平時不注意搞好寢室關系經(jīng)常大吵大鬧不像話。

  3、我沒有足夠體貼人,沒有顧及他人的感受。

  其實就寢交往會到第2天的學習效率我已早知曉。只是無法按奈住自己心里想要講的話。才會導致后面的事情的發(fā)生。在寢室里要分場合講話。不然自己受影響不說還要連累到其他同學。有時輕微的舉動就會影響寢室之間的轟動。尤其是就寢比較晚的時候,大多數(shù)同學已經(jīng)睡下?墒。此刻我沒有意識到當前必須要睡下,而且還通過講話的.方式吵醒寢室其他人。這樣一來寢室其他人就無法安然的入睡了。這樣怎么宿舍出現(xiàn)這樣自私的情況實在不是一名合格的中學生能夠做出來的事情。這樣看來我有許多的不足和缺點。因此我必須做以下的改正。

  第一,我應當努力改正熄燈后講話的這種不文明行為。要堅決改掉這個壞毛病,努力改正行為錯誤。

  第二,深刻的反省錯誤,并從錯誤中吸取教訓,絕不再犯。

  第三,我必須學會關心室友,體貼同學。努力改正錯誤。

  我感到很抱歉,希望原諒我做的錯誤。我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣錯誤的事情發(fā)生。希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔改之意。我這樣如此的重視這次事件。希望老師可以原諒我的錯誤。我可以向老師保證以后一定不會在熄燈之后說話,更不會去影響其他人的休息時間。而且我已經(jīng)意識到早起的好處,可以提高今后的學習效率。讓第2天更好的進入學習狀態(tài)。只靠自己在做好相應準備基礎上還應該加強思想品德修養(yǎng)才行,不管怎么說晚就寢且說話影響室友休息的行為實在是一種不道德的事,今后我一定會好好學習,熄燈之后絕不講話。并積極為班級做貢獻。請老師相信我!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

中學學生檢討書 篇9

尊敬的老師:

  您好!

  我向給您賠一個不是,因為我在上課的時候沒能管住自己的嘴,偷偷的在講臺下和周圍同學交談著,不僅影響了周圍同學的學習,也嚴重干擾到了您上課,所以您懲罰我是應該的,就應該讓我多漲漲記性才好,不然以后我說不定還會做一些更加嚴重的事情。這次的錯誤既然已經(jīng)犯下,我自知說再多的話都是空口無憑,還不如寫一份實實在在的檢討有意義,所以我趁著下課的間隙,連忙寫下這份檢討給您。

  上課說話,這是所有老師命令禁止的行為,我們在小學的時候就不知道聽老師給我們提醒過多少次,還記得我曾經(jīng)也多次被老師給點名批評,只可惜那時候我還太小了,臉皮比較厚,對于老師的批評都是置若罔聞。上了中學后,本以為自己能更好地管控一下自身的言行,可我的表現(xiàn)卻讓人感到失望了,我有點多嘴的毛病一直都在課堂中上演,時常會和同桌閑聊幾句又或者是上課插幾句嘴,這的確十分的影響自己和同學們的學習,可我一直都沒有下定決心去好好地改正一下。

  這次在上您的課時,因為您在平日里是很溫柔的,所以我仗著您對我們很客氣,很少批評我們,于是我就放開了膽子,趁著您在講課的時候和同桌說起了和學習無關的事情,由于我的聲音沒怎么克制,所以您很快也就聽到了班級里面有一些雜音,隨后您便讓我們安靜一會。這時候,我本應該及時停止交談才對,可我依然任性的說著小話,到最后您也看不下去了,直接就來找聲音的源頭了,很快我的說話行為就被您給發(fā)現(xiàn)了。就這樣,我一直站著聽課直到下課結束,這也算是我第一次在大家的面前丟臉了,在大家眼皮子底下站一節(jié)課可真是尷尬啊,羞愧的我都不敢看其他同學的表情了,我只能努力讓自己盯著黑板看。

  現(xiàn)在,我是徹徹底底的下好了決心,我一定要改正自己喜歡多嘴的壞毛病,爭取在上課的時候不說小話,只積極地回答老師的問題,這樣才不會影響到大家的學習。像我這樣喜歡愛講小話的同學就應該嚴厲的處罰才行,這樣才能以儆效尤,讓班上其他同學不敢效仿。在此我也向老師您保證,要是以后我再有類似的情況出現(xiàn),我連續(xù)在您的課上站一個月聽課!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

中學學生檢討書 篇10

尊敬的班主任老師:

  我所犯下這樣的錯誤,自身最近都在審核的反省檢討自身。我非常懊悔,非常后悔,我違反了學校紀律,我已經(jīng)深刻地認識到了自身錯誤的嚴重性,我對自身的所犯錯誤感到深深的慚愧。

  學校一開學就三令五申地要求我們學生嚴肅對待校規(guī)校紀,提醒學生不要違反規(guī)定,但我并沒有把學校和老師說的記進腦子里,不聽老師的話,沒有把這樣一個重要問題的重視起來。

  我如今違反學校規(guī)則制度,擅自在上課期間逃課,也是對教師的不尊重。因為每一堂課都是老師辛苦備課出來的。我這樣的行為是非常對不起老師的辛勤勞動,之后,我想了很長一段時間,我這樣的錯誤,不僅使自身的學習受到影響,而且給同學們造成了不好的示范。

  由于我一個人的錯誤,它可能導致整個班級風氣變得不好。學校的紀律也是遭到了一種破壞,我同時也辜負了老師和父母的殷切期望,使得你們受傷,而且我也對其他學生不負責任。

  老師,我現(xiàn)在對您做深深的檢討。我要在今后學習當中不斷努力。讓自身成為一個品學兼優(yōu),全面發(fā)展的學生。

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