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幼兒園教師犯錯(cuò)檢討書

時(shí)間:2021-07-18 09:06:27 檢討書 我要投稿

幼兒園教師犯錯(cuò)檢討書

  在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,我們通常要用檢討書來悔過自新,在寫檢討書的時(shí)候要注意語言真摯。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?以下是小編整理的幼兒園教師犯錯(cuò)檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師犯錯(cuò)檢討書

  幼兒園教師犯錯(cuò)檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  在教學(xué)的時(shí)候因?yàn)槲业氖韬觯习嗟臅r(shí)候遲到了,抱歉,因?yàn)樵诠卉嚿喜恢挥X睡著了,然后做過站了,導(dǎo)致我在次坐回來已經(jīng)遲到了。

  是我的的錯(cuò),沒想到身為一個(gè)教師我居然也犯了遲到的錯(cuò),感到非常愧疚,我給我們幼兒園丟臉了,是我沒有做好自己的事情,我以后一定會(huì)引以為戒,不會(huì)在犯同樣的錯(cuò)誤,保證按時(shí)上班。

  我也非常感謝有xx老師幫我及時(shí)穩(wěn)住了班里的學(xué)生,這次的錯(cuò)誤是我的問題,因?yàn)榧依锍隽诵┦虑椋c家人吵架沒有休息好,導(dǎo)致第二天出現(xiàn)這樣尷尬的事情,我現(xiàn)在非常后悔,我不該犯這樣的錯(cuò),園長能夠原諒,下次我不會(huì)再犯,一定會(huì)按時(shí)上班,做好自己的任務(wù),不在犯同樣的錯(cuò)了。

  作為老師我還犯下了這樣的錯(cuò),我會(huì)好好反省會(huì)改正,不會(huì)把自己的行為讓學(xué)生們學(xué)習(xí),一定會(huì)牢記自己的責(zé)任,一定會(huì)做好自己的工作,作為一個(gè)教師我們必須要重視自己的素養(yǎng),我們教師自己要重視,不會(huì)成為學(xué)生眼中的壞形象,我會(huì)從新會(huì)做好自己的工作的。

  我不會(huì)因?yàn)榧依锏氖虑橛绊懙焦ぷ,更不?huì)讓園長您失望的,我下次一定會(huì)注意,上班不遲到,對于工作我還是很喜歡的,因?yàn)橐粫r(shí)的失誤讓我留下了遺憾,但是下下次我不會(huì)在犯錯(cuò)了,我不是小孩子,這次是因?yàn)闆]有休息好,其實(shí)原本我只想瞇一會(huì),頭腦有些昏沉,所有就沒有認(rèn)真留神,但是沒想到就是這不留神直接做過了站。

  看到園里郎朗的讀書聲,突然感到我有些不稱職,做為老師還遲到,雖然沒有學(xué)生看到但是我犯的錯(cuò),卻讓我自己都難以原諒,不管所多少對不起,都沒有一次改過自新重要,因?yàn)檫@一次的犯錯(cuò)給我的就是更多的錯(cuò)。

  當(dāng)進(jìn)入教師,看到教師里面期盼的孩子們,看到他們純真的眼神,感覺有負(fù)家長所托,愧對他們,因?yàn)槲业氖赖览速M(fèi)了上課的時(shí)間,也浪費(fèi)了孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)間,雖然不算重大過錯(cuò),但是在我眼中這已經(jīng)是非常大的錯(cuò)誤了,我不會(huì)在做多的廢話,我之后用自己的努力去做好,把工作做到讓園長您滿意讓我們的幼兒園變得更好,培養(yǎng)出一個(gè)有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,讓這些祖國的花朵綻放出最美麗的瞬間,成為未來的支柱,從現(xiàn)在開始也從今天開始對自己,有更嚴(yán)格的要去,有更重要的事情去完成,不辜負(fù)園長給我的`機(jī)會(huì)。

  此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

  幼兒園教師犯錯(cuò)檢討書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  這次事情發(fā)生的很突然,我更是沒有想到自己會(huì)犯這樣的一個(gè)錯(cuò)誤。之后反思很久很久,我發(fā)現(xiàn)自己在這件事情上也確實(shí)太過無知魯莽了,如果我當(dāng)時(shí)能夠理智一點(diǎn),能夠不那么沖動(dòng),我相信也不會(huì)造成現(xiàn)在的這個(gè)局面,更不會(huì)把自己往這火坑里面推,有損自己教師的形象,也讓我們的幼兒園受到了名譽(yù)上的損壞。

  這次事情的發(fā)生是這樣的,昨天下午去給孩子們放學(xué)的時(shí)候,我原本是想將一些正事,但是有幾個(gè)孩子一直在吵吵鬧鬧,當(dāng)時(shí)我自己也心情不太順暢,因?yàn)榧依镞有一些事情等著我回去處理,我想盡快的處理完學(xué)校的事情后就立馬趕回去,所以我可能也有一些急躁。所以我就警告了那幾個(gè)吵鬧的孩子,叫他們安靜的坐下,沒有想到他們并沒有把我的話聽下去,而且還在繼續(xù)吵鬧著。

  后來我又嚴(yán)肅的批評了他們,他們依舊沒有聽我的,于是我就讓他們先去辦公室,我等會(huì)再去教育他們,他們過去之后,我便在班里交代完了事情之后,當(dāng)我再趕到辦公室的時(shí)候,他們幾個(gè)哭了起來。當(dāng)時(shí)我問他們?yōu)槭裁纯蓿麄円舱f不上話來,這時(shí)候我又有點(diǎn)生氣了,于是我又一次問他們?yōu)槭裁纯,或許他們被我嚇到了,之后一直都不敢開口。

  后來沒有辦法,我只能送他們?nèi)プ\嚮厝チ,再給他們的家長發(fā)了個(gè)信息,交代了一下事情。但第二天他們來上學(xué)的時(shí)候家長反映了孩子們哭鬧的情況,說孩子回去一直哭,也不知道為什么,我也沒有向他們匯報(bào)這個(gè)問題,當(dāng)時(shí)我還沒來,園長為我處理好了這個(gè)問題,我到的時(shí)候才知道幾名家長一起反映了我的這個(gè)問題,我當(dāng)時(shí)確實(shí)自己也不太明白,頭腦有點(diǎn)混亂。后來園長跟我說,是因?yàn)槟菐讉(gè)孩子在辦公室的時(shí)候又吵了起來,各自打了起來,后面才開始哭起來,他們怕我責(zé)罰,便沒有跟我說。而我當(dāng)時(shí)也沒有注意這個(gè)問題,草草了解了。

  這件事情我知道之后我真的很自責(zé),為什么當(dāng)時(shí)我不處理好再讓他們回去,這樣不僅讓我看起來毫無責(zé)任感,也讓我們幼兒園的名譽(yù)受到了損失,這樣是不值得的,也是我最應(yīng)該避免的一種問題。好在后面園長為我解決好了,但我也應(yīng)該多加反思自己平時(shí)的工作方式和態(tài)度,爭取以后不出現(xiàn)這樣的問題了,我也會(huì)改正馬馬虎虎的這個(gè)缺點(diǎn),為我們的幼兒園爭光,奉獻(xiàn)自我價(jià)值。

  此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

  幼兒園教師犯錯(cuò)檢討書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

  您好!

  在我做工作的時(shí)候,沒有把班里的一些問題及時(shí)的反饋給領(lǐng)導(dǎo),導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)后面才知道,而且也是錯(cuò)過了第一時(shí)間去把問題解決,讓問題一直持續(xù)的存在了一段時(shí)間,也是我犯的錯(cuò)誤,我這樣做,也是讓領(lǐng)導(dǎo)對我的工作感到不滿意,我要檢討。

  在幼兒園做教師的工作必須是要對孩子們?nèi)ヘ?fù)責(zé),他們的成長,健康,安全都是非常重要的,不能有絲毫的放松和忽略,而我這次這些問題也是領(lǐng)導(dǎo)要我們及時(shí)的去反饋的,好更快更好的去解決,但是我卻由于自己的疏忽而沒有及時(shí)的反饋,對于我犯的錯(cuò)誤,我現(xiàn)在也是感到后悔,還好最后沒有耽擱到孩子們的教學(xué),但是我這種工作的態(tài)度的確是需要去重視,不能再這樣了,要是犯了大錯(cuò),我也是很難去承擔(dān)后果的,特別是幼兒園的工作又是關(guān)乎到孩子們的。

  雖然說工作是比較忙,但是如果我嚴(yán)謹(jǐn)一些,對問題重視一些,每一件事情都認(rèn)真的去做好,其實(shí)并不會(huì)犯這個(gè)簡單的錯(cuò)誤,可終究還是犯了,現(xiàn)在想想,我做事情的確條理不夠清晰,忙完一個(gè)算一個(gè),自己也是沒有好好的去把工作計(jì)劃好,并且在做事情的時(shí)候,做完一件就要好好的記住,并且對于一些重要的事情要用筆先記錄下來,避免遺漏,之前我也是因?yàn)橐恍┦虑檫z漏被同事及時(shí)提醒才沒有犯大錯(cuò),可我卻并沒有警醒過來,覺得有同事就行,但這次犯的錯(cuò)誤,同事也沒有察覺到,以為我已經(jīng)反饋了,所以才出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)找我談話的事情發(fā)生。

  我現(xiàn)在想想,如果我早點(diǎn)把我這個(gè)丟三落四的毛病改過來,其實(shí)完全不會(huì)這次犯錯(cuò)的,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)找我談話,我也是真正的意識到我以后的工作一定要做的有條理,不能再這樣要同事幫忙給我撿漏了,這種方式更容易出問題,我們幼兒園的工作如果亂七八糟的話,我也是無法去把孩子們帶好的,作為老師,我更是要以身作則,把自己的工作去給做好了,才能更好的去教育孩子們。

  領(lǐng)導(dǎo),我已經(jīng)意識到我的錯(cuò)誤了,今后我一定改正這個(gè)習(xí)慣,不再犯錯(cuò)了,也是會(huì)在您的監(jiān)督下好好的把我的教學(xué)工作給去做好,帶領(lǐng)孩子們一起去成長,一起去進(jìn)步。自己也是會(huì)把做的事情做得更有條理,更有計(jì)劃,不再丟三落四了。

  此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

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