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檢討學(xué)生的檢討書

時(shí)間:2021-05-07 10:47:19 檢討書 我要投稿

檢討學(xué)生的檢討書合集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后,往往被要求寫檢討書來(lái)自我檢討,寫檢討書一定要態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。怎樣寫檢討書才能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確呢?以下是小編為大家整理的檢討學(xué)生的檢討書9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

檢討學(xué)生的檢討書合集9篇

檢討學(xué)生的檢討書 篇1

  我的兒子在美國(guó)東北部康涅狄格州的一所公立小學(xué)讀一年級(jí)。前幾天放學(xué)回家,他帶回一張“思過(guò)單”要家長(zhǎng)簽名。這其實(shí)就是一張檢討書,起因是他在課外活動(dòng)時(shí)當(dāng)著一個(gè)女同學(xué)的面說(shuō)她胖,把這位同學(xué)弄得很不開心。

  我仔細(xì)看了孩子的“思過(guò)單”,是一種類似于填空題的標(biāo)準(zhǔn)格式。第一欄是“發(fā)生了什么”,第二欄是“這樣做為什么不好”,最后一欄是“有沒(méi)有其他更好的做法”!八歼^(guò)單”要求學(xué)生在每欄寫一句話,必須本人填寫,并由家長(zhǎng)簽字。

  比起國(guó)內(nèi)教育,美國(guó)學(xué)校對(duì)孩子的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等純學(xué)業(yè)知識(shí)要求相對(duì)較低,學(xué)校沒(méi)有統(tǒng)一的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)教材,低年級(jí)甚至沒(méi)有任何測(cè)驗(yàn)、考試。但是,美國(guó)學(xué)校對(duì)孩子為人處事的準(zhǔn)則和良好生活習(xí)慣的教育格外重視。就拿兒子寫檢討這件事來(lái)說(shuō),在我們看來(lái)只不過(guò)是小孩之間開開玩笑,既沒(méi)打架,也沒(méi)惹事,更何況事情發(fā)生在放學(xué)之后,美國(guó)老師卻十分認(rèn)真地對(duì)待,讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且學(xué)會(huì)處理問(wèn)題的方法。

  雖然美國(guó)沒(méi)有與國(guó)內(nèi)類似的思想品德課,也沒(méi)有正規(guī)的道德教育教材和考評(píng),但是從兒子言行舉止的變化上,我們可以看出學(xué)校的作用。美國(guó)老師經(jīng)常在課堂上強(qiáng)調(diào)一些良好的品行和態(tài)度,諸如說(shuō)話時(shí)手不能指著別人,請(qǐng)人幫忙即使是家人也要說(shuō)“請(qǐng)”和“謝謝”,排隊(duì)時(shí)不能插隊(duì),要遵守規(guī)則、注重公平,等等。教室里還貼著一張紙,專門列出一些鼓勵(lì)、不鼓勵(lì)甚至不允許學(xué)生說(shuō)的詞語(yǔ),例如不能說(shuō)“我不行”。

  美國(guó)的學(xué)校非常強(qiáng)調(diào)從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,例如要求孩子每天回家就要洗手、多吃蔬菜。學(xué)校要求學(xué)生記下每日三餐以及點(diǎn)心中攝入的蔬菜、水果種類和數(shù)量,學(xué)校每周檢查一次。其實(shí)這些東西家長(zhǎng)也在教,不過(guò)有了學(xué)校幫忙,孩子更容易接受,并且開始自覺(jué)養(yǎng)成新的好習(xí)慣。我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)主動(dòng)在公共場(chǎng)所為別人開門,時(shí)時(shí)記得要減少不必要的浪費(fèi)、重復(fù)利用資源以及廢品回收,還能經(jīng)常指出家長(zhǎng)在日常生活一些小事上的疏忽和不妥。

  數(shù)學(xué)知識(shí)可以靠一個(gè)人自己讀書來(lái)獲取,良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)則是需要整個(gè)環(huán)境來(lái)培養(yǎng)。數(shù)學(xué)知識(shí)長(zhǎng)大了再學(xué)也可以,良好的習(xí)慣和品德則必須從小培養(yǎng)。我們常說(shuō)學(xué)校的任務(wù)是教書育人,美國(guó)學(xué)校的做法或許對(duì)國(guó)內(nèi)的學(xué)校和家長(zhǎng)有一定借鑒作用。

檢討學(xué)生的檢討書 篇2

尊敬的老師:

  在昨天我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤,我和xx同學(xué)在走廊互相摟抱被老師看到了。希望老師不要將事情告訴我的父母,在以后我會(huì)把精力放在學(xué)習(xí)上。

  我自知學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想,甚至拖了班里的后腿,我也感到很慚愧。可能是因?yàn)楣φn與其他人的差距較大,自己也沒(méi)有什么信心了,所以把精力放在了不該放的地方。這也并不是給自己的錯(cuò)誤找借口,是我從前的真實(shí)想法,我因?yàn)槌煽?jī)不好真的很自卑。我知道自己做錯(cuò)了,學(xué)習(xí)不認(rèn)真應(yīng)該積極的去學(xué)習(xí)從而提高自己的成績(jī),而不是渙散精力,把大好的時(shí)間放在無(wú)謂的事情上。這樣不僅提高不了成績(jī)反而更不能專心讀書,同時(shí)也影響了其他人的學(xué)習(xí)熱情。我還是一名學(xué)生,就像成人要工作一樣,學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我沒(méi)有好好學(xué)習(xí),用功讀書,就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,對(duì)自己的放任自流,感謝您對(duì)我及時(shí)的提醒和糾正,才沒(méi)有讓我離開正軌更遠(yuǎn)。最新早戀檢討書最新早戀檢討書。

  通過(guò)您跟我的談話,我認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性,您是在挽救我,是對(duì)我的未來(lái)前途負(fù)責(zé),希望以后在學(xué)習(xí)上您能給于我?guī)椭,監(jiān)督我,在剩下的高中學(xué)習(xí)生活中成績(jī)能有所提高。

檢討學(xué)生的檢討書 篇3

尊敬的老師:

  不遵守紀(jì)律這種行為,其結(jié)果損害了多方利益,在同學(xué)造成極壞的影響。這種行為,是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著本身的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師您的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著本身,我這么做,害的同學(xué)們聽不好課,也影響了本身,我這樣做害的大家學(xué)習(xí)成績(jī)下降,。而且,不遵守紀(jì)律本身就是對(duì)老師的不尊重。所以,當(dāng)您教育我的時(shí)候,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

  老師,我不遵守的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)誠(chéng)信禮儀之邦,自古就講究尊師重道,誠(chéng)實(shí)守信,這是一種傳統(tǒng)的美德,俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓:過(guò)去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,使本身也差一點(diǎn)成了品德差的學(xué)生。作為一名當(dāng)代學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。師生之間本該相互信任,互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害我們學(xué)校在同學(xué)心目中一直是一個(gè)誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的'深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的實(shí)質(zhì),才能給老師和本身一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

  做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好本身的本職,本應(yīng)該守紀(jì)律,卻辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)您和我談話的原因是為了幫助我,幫助我認(rèn)識(shí)事情的實(shí)質(zhì),教育我以后怎么改正,怎么應(yīng)對(duì)。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

  老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。不遵守紀(jì)律,其結(jié)果損害了多方利益,在同學(xué)里面造成極壞的影響。這種行為不僅影響了本身,而且影響了同學(xué),最重要的影響了為我們無(wú)私付出的老師,違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了誠(chéng)實(shí)守信的原則。

  考試這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的個(gè)人主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國(guó)中華民族的傳統(tǒng)美德,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。做為一個(gè)學(xué)生不僅是成績(jī)好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀等方面也應(yīng)該很好,而由于我的錯(cuò)誤,大大損害了做為學(xué)生的形象;本來(lái),老師是對(duì)我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我是一個(gè)普通的學(xué)生,但我所犯的錯(cuò)誤,無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué),她們年輕、有朝氣、有潛力,在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中,由于我所犯錯(cuò)誤,給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。

  總之,們?yōu)楸旧硭傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。老師,同學(xué)都相信我并寄予厚望,我本身也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的思想頭腦、道德意識(shí)和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,造成嚴(yán)重的后果。我知道,現(xiàn)在小事不改,將來(lái)大事必誤,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,決不再犯類似錯(cuò)誤,我在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

  我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

檢討學(xué)生的檢討書 篇4

  這是我班學(xué)生的一封檢討書,從中我們能夠感受到什么呢?同時(shí)也希望同學(xué)們能給我支招,在高三如何正確引導(dǎo)學(xué)生把時(shí)間多花在學(xué)習(xí)上,同時(shí)也能夠把學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)處理好。

  20xx年8月21日晚,晚修結(jié)束后,我?guī)蠜](méi)有寫的英語(yǔ)作業(yè)打算回宿舍將其完成,由于英語(yǔ)水平不好,我想邊查詞典邊寫,于是找了隔壁班的同學(xué)借了手機(jī),由于我自制力較為弱,所以忍不住打開了QQ看看有沒(méi)有信息,結(jié)果有個(gè)朋友找我聊天了,由于是關(guān)系較好的朋友,我就沒(méi)有拒絕,于是乎開始跟他聊天,沒(méi)有聊多久,老師進(jìn)來(lái)了,發(fā)現(xiàn)了我在使用手機(jī),此時(shí)我已意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,老師拿我的手機(jī)看了幾秒鐘就還給了我,然后離開了,老師離開之后,我也知道自己做錯(cuò)了,于是,馬上將手機(jī)交還給隔壁班的同學(xué)并進(jìn)行了深刻的反思。

  我知道老師的用心良苦,老師不希望我們沉迷于手機(jī)、游戲,希望我們?cè)诟呷@一年中能夠努力學(xué)習(xí),以后能上好的大學(xué),長(zhǎng)大后能過(guò)上好的生活,但是我卻沒(méi)有能遵循老師的教悔,沒(méi)能控制住自己,我知道自己這樣做是不對(duì)的,這樣會(huì)影響自己的成績(jī),但是老師請(qǐng)您相信我,我絕對(duì)沒(méi)有上癮,我只不過(guò)是希望能多點(diǎn)了解外面的世界,而且較高一、高二、,我在高三上網(wǎng)的時(shí)間也少了很多,我回家之后更多的是休息與學(xué)習(xí),因?yàn)樵诟改傅谋O(jiān)督下我?guī)缀醪豢赡芙佑|電腦,所以回學(xué)校之后才會(huì)希望借手機(jī)上網(wǎng),看看信息,當(dāng)然,我知道這不是借口,但是我已經(jīng)很努力地改變了,希望老師能夠體諒一下我,我會(huì)努力的。

  昨天中午,我媽過(guò)來(lái)學(xué)校了,媽跟我講了很多事,我也知道很傷她的心,我知道說(shuō)再多道歉的話也沒(méi)有用,我只能用行動(dòng)來(lái)證明我自己,我會(huì)盡自己的能力的。

  今天早上,老師在班上批評(píng)了我。我知道老師是希望罵醒我。我心里是有哪么一點(diǎn)不舒服,但是我很快就將這種不舒服消除掉了,我明白老師的用心良苦,老師希望借我的例子告誡其他同學(xué),令老師如此生氣,我實(shí)在深感抱歉,我知道老師希望少點(diǎn)動(dòng)怒,好好的跟我們走過(guò)高三這段艱難的日子。但是老師今天為了這件事卻再一次在班上發(fā)怒,我深感抱歉,而且我知道老師身體不好,老師為了我們這個(gè)班奔波勞碌,讓本來(lái)就不太好的身體變得更加虛弱,真的很感謝老師為我們的付出。老師您為了我們,放下了家庭責(zé)的很多責(zé)任,沒(méi)有能為自己的家庭做出應(yīng)做的事,全身心地投入到班級(jí)的管理中來(lái)。我真的十分感謝老師,同時(shí)也感受到對(duì)不起老師。

  經(jīng)過(guò)這次,班上許多同學(xué)都和我一樣認(rèn)識(shí)到玩手機(jī)嚴(yán)重性,都說(shuō)以后將手機(jī)放在家里,以后一心一意學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望。

  同時(shí),我已深刻認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,及錯(cuò)誤所在,希望老師能原諒我。我今后一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望。

檢討學(xué)生的檢討書 篇5

XXX:

  在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  2、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  3、尊師重道,無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

  4、提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。

  5、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!

  我向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

檢討學(xué)生的檢討書 篇6

尊敬的班主任老師:

  您好,在此我懷著懊悔、愧疚心情向您遞交這份檢討書。以深刻反省我的錯(cuò)誤。回顧錯(cuò)誤,我于XXXX年XX月XX日中午12點(diǎn)沒(méi)有經(jīng)過(guò)您的同意,也沒(méi)有在任何老師方面取得請(qǐng)假許可的情況下,擅自逃離學(xué)校,發(fā)生了嚴(yán)重的紀(jì)律違規(guī)。面對(duì)錯(cuò)誤,我感到愧疚萬(wàn)分。這個(gè)錯(cuò)誤充分地暴露出我“無(wú)組織無(wú)紀(jì)律”、“思想散漫”、“行為放浪”、“不自我要求”等相當(dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題。作為一名學(xué)生,首要之前提就是遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生行為守則》。這兩部經(jīng)典律規(guī)是我們必須要遵守,且不可能違反的。可是我恰恰是違反了其中的第16條規(guī)定:不能擅自離校、不能曠課、逃學(xué)!經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育。

  為此,我經(jīng)過(guò)深刻的自我反省,在此向您做出鄭重保證:從今往后,我再也不逃學(xué)、再也不曠課。有事離校一定要取得您的請(qǐng)假許可以后,方能離校!

檢討學(xué)生的檢討書 篇7

敬愛的老師:

  我不對(duì),我有錯(cuò),我犯罪.我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).同學(xué)們應(yīng)該以我警己!緊記自己的職責(zé),不要在犯這么低級(jí),無(wú)聊,愚蠢的錯(cuò)誤.

  本人以后要本著上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.不閱讀毫無(wú)知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的垃圾書籍.再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。

  望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

  我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書 篇8

尊敬的班主任老師:

  此番我早戀被抓,我無(wú)言以對(duì),我愧疚萬(wàn)分,我悲痛不已。遞交我之早戀被抓的保證書,向您做出深刻檢查與保證,反省我之錯(cuò)因,懇求您的寬赦。

  面對(duì)錯(cuò)誤我深感痛心,回顧錯(cuò)誤,我準(zhǔn)備先從性質(zhì)分析入手,再?gòu)臍v史經(jīng)驗(yàn)講起。自從盤古開天辟地,三皇五帝到如今,還沒(méi)有多少初中生學(xué)生敢在學(xué)校里做出我這樣不雅的行為。我跟著女同學(xué),成天在學(xué)校里手牽手,成天地成雙結(jié)對(duì)進(jìn)出餐廳、教室,很顯然就是一種早戀的行為啊。

  我對(duì)于自己與同學(xué)經(jīng)常在食堂“滋溜一口酒,吧唧一口菜!”的錯(cuò)誤行為,向您嚴(yán)肅闡述我的錯(cuò)誤原因:1,我缺乏學(xué)生紀(jì)律意識(shí),缺乏克制能力。2,我沒(méi)有認(rèn)清學(xué)生早戀行為的危害,過(guò)分放松了對(duì)己的要求。3,我沒(méi)有為家長(zhǎng)、老師、同學(xué)考慮,片面追求個(gè)人享受,忽略群體利益。

  錯(cuò)誤之改正:第一,徹底提高我的思想覺(jué)悟,我覺(jué)得思想覺(jué)悟是最核心最根本的,思想覺(jué)悟提高了,認(rèn)可困難毛病就會(huì)徹底糾正改過(guò)。第二,我決定跟這位女同學(xué)還原到普通關(guān)系,先把學(xué)習(xí)搞好,將來(lái)讀大學(xué)畢業(yè)以后談戀愛。第三,我準(zhǔn)備以后食堂餐廳獨(dú)自一人“滋溜一口酒,吧唧一口菜!”

  最后,我懇請(qǐng)您寬大處理我,不要在我父母面前揭發(fā)我的情況。我的父母工作辛苦,要是知道我之錯(cuò)誤表現(xiàn),必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀!

  此致!

檢討人:

日期:

檢討學(xué)生的檢討書 篇9

  尊敬的黨組織:

  我叫xx,是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院黨組織的一員。因在第二學(xué)期的期末考試中失利,出現(xiàn)掛科情況,沒(méi)有發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上的模范作用,為此向組織做出深刻檢討。從校園網(wǎng)查到自己掛科時(shí),我沒(méi)有太大反應(yīng),平靜地接受了考試結(jié)果?荚囀呛穹e薄發(fā)的事,平時(shí)若不反復(fù)思考,談不上對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解、領(lǐng)悟、學(xué)會(huì)。這學(xué)期我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間確實(shí)少了,這樣的考試結(jié)果客觀上講是個(gè)必然事件。事已至此,唯有坦然面對(duì)。當(dāng)忽然意識(shí)到自己的黨員身份時(shí),我的良心開始不安。我第一次強(qiáng)烈地意識(shí)到自己角色的使命感。在此向組織二次檢討:之前的黨員覺(jué)悟只停留在概念階段,切身體會(huì)到,這是第一次,而且還不怎么光彩。

  此后心亂如麻,想著同學(xué)們會(huì)怎么議論?會(huì)不會(huì)給黨組織帶來(lái)負(fù)面影響?會(huì)帶來(lái)多大負(fù)面影響?自己會(huì)不會(huì)被組織批評(píng)處分?

  家父教導(dǎo):錯(cuò)誤已經(jīng)犯了,再去找借口推脫,便是再次犯錯(cuò)。然而此事,學(xué)生竊以為不做陳述,或許是對(duì)黨組織的某種不尊敬。

  其實(shí)我對(duì)自己的人生充滿迷茫。逐漸了解自己的專業(yè)后,我開始覺(jué)悟到自己不喜歡也不擅長(zhǎng)這個(gè)專業(yè),而且對(duì)數(shù)學(xué)電路物理一類的課程也很吃力,遲遲進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài),漸漸有了畏懼心理。面對(duì)這個(gè)繩結(jié),感覺(jué)苦、悶彷徨。為了解開心結(jié),我查資料,聽講座,找書看;各家觀點(diǎn)紛蕓,解決之道繁雜,結(jié)合自身的情況,我找到了自認(rèn)為合適的一個(gè),就是新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪的“專業(yè)實(shí)在換不了就學(xué)下去;保證考試不掛科,拿到學(xué)位證,同時(shí)發(fā)展自己的興趣特長(zhǎng),并使之達(dá)到可以讓自己在社會(huì)立足的程度!边@是個(gè)極好的解決方針。但,方針總是正確的,執(zhí)行都不是完美的。我的考試失利的直接原因是執(zhí)行不到位。 人類的科學(xué)分為社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)。我的興趣是了解這個(gè)世界,理想是與朋友創(chuàng)辦一個(gè)屬于服務(wù)業(yè)的社會(huì)企業(yè),為社會(huì)解決一部分就業(yè)和社會(huì)救濟(jì)問(wèn)題。我國(guó)是個(gè)人口大國(guó),農(nóng)業(yè)大國(guó),并有著千年歷史的農(nóng)業(yè)為天、為根本的傳統(tǒng)思想。太多太重的農(nóng)業(yè)色彩使得社會(huì)結(jié)構(gòu)千年來(lái)停滯不前。自從英國(guó)工業(yè)革命產(chǎn)生新的階層和更為先進(jìn)的社會(huì)結(jié)構(gòu)后,世界各地紛紛進(jìn)入自己的工業(yè)時(shí)代,產(chǎn)生自己的符合時(shí)代潮流的新社會(huì)。此刻,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到頂峰的中國(guó)如一輛巨型航母,調(diào)轉(zhuǎn)方向緩慢而艱難,于是錯(cuò)過(guò)了這一列高速列車,后果是百年屈辱。 我們社會(huì)結(jié)構(gòu)的入軌是在改革開放后,資本主義得到認(rèn)可。社會(huì)的改變不可避免地產(chǎn)生很多新的問(wèn)題,國(guó)大,事多,政府目前無(wú)暇顧及民生人權(quán)社會(huì)福利養(yǎng)老等,我覺(jué)得自己的人生價(jià)值在于為國(guó)家分擔(dān)這方面的負(fù)擔(dān),這也是時(shí)代賦予我們這一代青年的歷史使命。我相信,從蒸汽機(jī)開始?xì)v史幾百年的技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入某種極值(參見cpu等等的更新速度),技術(shù)制造業(yè)的發(fā)展空間日益飽和,而未來(lái)是基于先進(jìn)理念和人文精神的服務(wù)業(yè)的舞臺(tái),所以一直以來(lái)對(duì)技術(shù)存有些許偏見與忽視,F(xiàn)在看回去,確實(shí)太年輕,看問(wèn)題不夠客觀科學(xué),做事情難免顧此失彼,需要繼續(xù)進(jìn)步。

  在這一學(xué)期里,多數(shù)時(shí)間都在看經(jīng)濟(jì)和營(yíng)銷學(xué)的書,此外還有哲學(xué)小說(shuō)之類的,有時(shí)似懂非懂,有時(shí)感觸良多。但,這種遨游書海、書叢獵奇的快樂(lè)的基礎(chǔ)如此不牢固。它來(lái)的太過(guò)泛濫而沒(méi)有節(jié)制--有時(shí)上課我也在看課外書,加之對(duì)高數(shù)物理電路原理的畏難心理,所以就這樣課內(nèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力在有意無(wú)意地越來(lái)越少。

  認(rèn)識(shí)世界首先要認(rèn)識(shí)它的物質(zhì)規(guī)律,要認(rèn)識(shí)物質(zhì)規(guī)律就要學(xué)好數(shù)理化一類的自然科學(xué),這個(gè)結(jié)論也是我的反思成果之一。至此理清了思緒,調(diào)整了觀念認(rèn)識(shí),完成了逐層深入的自我剖析。

  在此向組織鄭重承諾,我會(huì)加快進(jìn)步,以新的心態(tài)和觀念對(duì)待自己的學(xué)業(yè),以一個(gè)大的器量對(duì)待周圍的人事。爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)人生理想,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

  xxx

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