關(guān)于中學(xué)學(xué)生檢討書模板合集6篇
在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，我們常常被要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討，請(qǐng)注意檢討書里面要交代清楚行為。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)學(xué)生檢討書6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
今天早上上早自習(xí)的時(shí)候，大家都在看書讀書背書，只有我偷偷地在下面吃東西。我吃東西就算了，還要發(fā)出聲音、吵吵鬧鬧影響到周邊的同學(xué)，這一點(diǎn)，我真的做的不是很好。后來直到被老師發(fā)現(xiàn)，把我?guī)У睫k公室問話的時(shí)候我才知道事態(tài)的嚴(yán)重。在此我也已經(jīng)反思了自己好多遍了，我要首先對(duì)班主任您道個(gè)歉，其次是要對(duì)班內(nèi)的同學(xué)，以及英語老師道個(gè)歉，我不應(yīng)該做出這樣的事情來，讓大家被困惑，真的很對(duì)不起。
一開始我并沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在，老師您問我為什么要在早自習(xí)吃早餐，下完早自習(xí)吃不可以嗎。我還非常傲慢的回了您一句，下完早自習(xí)早餐就冷了。您聽到之后非常生氣，幾乎用吼的方式對(duì)我說，那為什么別的同學(xué)不這么做？為什么別的同學(xué)知道下完早自習(xí)再去買一個(gè)早餐？別人怎么就知道早自習(xí)該讀書就讀書，而我偏偏就要在早自習(xí)上吃東西，敗壞班級(jí)紀(jì)律和風(fēng)氣。我被您說的啞口無言，更是突然之間領(lǐng)悟到了自己的惰性之大。我低下頭，不再說什么，最后我向您道了個(gè)歉，也向您表示我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，您才沒有那么生氣了�，F(xiàn)在我想一想，發(fā)現(xiàn)自己真的很幼稚，在上課吃早餐，浪費(fèi)上課時(shí)間，浪費(fèi)背課文的時(shí)間，那么下課的時(shí)候干什么呢？這豈不是沒有利用好自己的時(shí)間嗎？
從這件事情里我也反省過來了，我現(xiàn)在處于一種非常墮落的狀態(tài)中。我成績(jī)一般，所以平時(shí)也得不到老師您很多的關(guān)注，其次自己在班內(nèi)也算得上是一個(gè)比較吵鬧的人，所以也習(xí)慣了這一種被人批評(píng)的感覺。但是這一次突然讓我明白了，老師對(duì)我們每個(gè)人都是有關(guān)注的，只是我們自己不知道罷了。所以這一次是非常對(duì)不起老師您的，我也知道自己一定讓您生氣傷心了，在這里，我真的很懊悔很自責(zé)，更是不知道該怎么去形容我的悔意。在未來的每一天里，我會(huì)用自己的行動(dòng)證明我的決心和改變，希望老師可以給我機(jī)會(huì)，讓我可以帶著更大的信心去努力調(diào)整自己。
以后我會(huì)避免這樣缺乏紀(jì)律的表現(xiàn)，我一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多花費(fèi)一些時(shí)間和功夫，不再惹您生氣，也不再為我們的班級(jí)帶來這樣的影響了，還望老師您能夠原諒我這一次，非常感謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評(píng)了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講。
其次，我在上課的時(shí)候說話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課，我要專心的聽，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量�，F(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時(shí)間說閑話了，該說的時(shí)候就說，不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不說話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。并卻對(duì)我的問題從輕處理。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)監(jiān)督和關(guān)心我，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
此敬禮
檢討人：
200x年x月
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起老師，我不應(yīng)該在吃完零食之后隨手把垃圾丟到地上，我給同學(xué)們做了一個(gè)不好的榜樣。若是大家都和我一樣亂丟垃圾，那么我們班的衛(wèi)生肯定會(huì)變得很差。我也應(yīng)該跟同學(xué)們說一聲對(duì)不起，我沒有保持好教室的衛(wèi)生，給了他們一個(gè)不好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我以后一定改掉自己的這一個(gè)壞毛病。我若是看到其他的.同學(xué)亂丟垃圾，也會(huì)制止他。
我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，已經(jīng)比較的成熟了，也知道什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。我在家都會(huì)把垃圾丟到垃圾桶里，因?yàn)槲襾y丟的話媽媽會(huì)罵我。我之所以在教室亂丟垃圾，是因?yàn)槲蚁胫鴷?huì)有人掃的，所以丟一點(diǎn)也沒有關(guān)系。如果大家都是抱著我這樣的想法，等不到放學(xué)的時(shí)候，教室就會(huì)遍地是垃圾。不僅我們自己感覺不好，別人路過看到了也會(huì)對(duì)我們班的印象不好。
雖然學(xué)校只規(guī)定了公共區(qū)域不能亂丟垃圾，沒有說不能在教室亂丟垃圾。但我們應(yīng)該要自覺保持好教室的衛(wèi)生，讓我們的教室看起來很干凈。這樣不僅僅看起來就很讓人高興，也會(huì)對(duì)我們的身體有利。每個(gè)教室都坐了很多的人，本來就不是很通風(fēng)了。而且現(xiàn)在天氣比較的熱，溫度比較的高，一整天下來就會(huì)變味，到時(shí)候整個(gè)教室都是一股難聞的味道。
我們?cè)趯W(xué)校待得最久的地方就是教室，如果整個(gè)教室都是垃圾的味道，那我們肯定會(huì)受不了。教室的味道不好，也會(huì)影響到同學(xué)和老師上課的狀態(tài)。垃圾桶并不遠(yuǎn)，在教室的后面，我只需要走兩步就能夠到了。但我沒有選擇把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，而是丟在了地上，這就證明了我比較自私，只考慮到了自己，沒有考慮到其他的人。這是不應(yīng)該在我這個(gè)中學(xué)生身上出現(xiàn)的事情。我沒有把教室當(dāng)成自己的家一樣愛護(hù)衛(wèi)生，這是不應(yīng)該的。教室就是我的另外一個(gè)家，我應(yīng)該要維護(hù)好教室的衛(wèi)生。
為了讓我記住這次的教訓(xùn)，以后不要再犯。我自請(qǐng)打掃一個(gè)星期的教室衛(wèi)生，并作為監(jiān)督員，監(jiān)督其他同學(xué)，若其他同學(xué)有亂丟垃圾的行為，制止他們。我保證，我以后絕對(duì)不會(huì)再亂丟垃圾了。我會(huì)改掉自己的這個(gè)壞習(xí)慣，保持自己座位周圍的干凈。請(qǐng)老師相信我，我一定會(huì)改的。
此致
敬禮！
檢討人
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
同學(xué)們：
今天，我在這里向同學(xué)們作一個(gè)深刻的檢討，因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤，給班級(jí)帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問題。
在今天早自習(xí)，英語老師布置了讀記課文的任務(wù)后，同學(xué)們就大聲地讀起來了，而我讀了一會(huì)兒，就拿出其他書來看，被課代表抓個(gè)正著，她叫我出去站著，我沒有去，并且還說了句“我就不去站著”，我為我說的這句話感到慚愧，并深深地自責(zé)與反剩我確實(shí)不該說出這種話來，我知道我錯(cuò)了，但后悔已經(jīng)來不及了。
早晨是讀書的大好時(shí)光，而課代表不僅要讀好自己的書，還要管好我們讀書，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心，她的確是一個(gè)負(fù)責(zé)的好課代表。記得有一次，就是因?yàn)槲覀兩险n不認(rèn)真讀書，導(dǎo)致英語老師發(fā)大火，令他很氣憤，而首先站起來要我們以后認(rèn)真讀書的是她，建議我們?cè)鯓幼龅囊彩撬２⑶�，在平時(shí)每次老師布置了作業(yè)之后，她都要及時(shí)督促我們將作業(yè)做好、做完，并及時(shí)將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語成績(jī)的提高而始終努力著、奉獻(xiàn)著，我應(yīng)該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒有理由去不尊重她，更沒有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作，這是極其不應(yīng)該的，是可惡的、卑鄙的。
在這里，我還要感謝值日生同學(xué)，說實(shí)話，我們班的班干部和值日生是非常不錯(cuò)的，每周班干部們都要犧牲自己的時(shí)間和精力來對(duì)班級(jí)的各方面情況進(jìn)行總結(jié)和歸納，在班會(huì)課上提出來，再針對(duì)班級(jí)情況制定出相應(yīng)的制度，這對(duì)班級(jí)的管理與發(fā)展非常有利，他們的辛勤勞動(dòng)與無私奉獻(xiàn)就是為了我們的班級(jí)能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，他們值得我們贊揚(yáng)與學(xué)習(xí)。值日生也是非常辛苦的，每天犧牲自己的時(shí)間與精力對(duì)班級(jí)存在的問題及現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的記載，多數(shù)值日生也是正直無私的，就比如說，李堅(jiān)同學(xué)，正是他及時(shí)地將班上的事情準(zhǔn)確地記載下來，才使我們認(rèn)識(shí)到自己身上存在的問題與不足，除了今天早晨記載我的問題外，上次班上兩名同學(xué)上課看小說的事也是他及時(shí)、無誤的記載才使老師能及時(shí)清楚得了解班級(jí)里的情況。正是他們?nèi)绱素?fù)責(zé)的表現(xiàn)，才使得班級(jí)管理工作能夠有條不紊地順利進(jìn)行，著對(duì)我們班級(jí)同學(xué)素質(zhì)與能力的提高與發(fā)展有很大的推動(dòng)作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。
一日之計(jì)在于晨，早晨是讀書的好時(shí)光，而我卻沒有利用好。學(xué)習(xí)委員、課代表和值日生來管我，是他們認(rèn)真、負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是他們對(duì)我的關(guān)心，我沒有理由不去感激他們。而且，在這一段時(shí)間內(nèi)，天氣非常好，不冷也不熱，正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，我們應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)機(jī)夯實(shí)基礎(chǔ)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，而不應(yīng)該虛度光陰，得過且過，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，對(duì)老師的辜負(fù)，對(duì)家長(zhǎng)的背叛，我確實(shí)應(yīng)該自責(zé)與反省，也為我的行為感到羞恥。
班級(jí)中有很多非常優(yōu)秀、嚴(yán)厲的班干部，而我卻不及他們的一丁點(diǎn)兒，而當(dāng)課代表來管我時(shí)，我卻不服氣，影響了她的工作的順利開展，也對(duì)班級(jí)的管理帶來負(fù)面影響，這就是最大的錯(cuò)誤，我的錯(cuò)誤是極不應(yīng)該的，我很后悔，可是我錯(cuò)了是無法挽救的。
作為班干部的我應(yīng)該積極維護(hù)班集體的榮譽(yù)與利益，積極擁護(hù)其他班干部開展工作，自覺遵守班級(jí)的規(guī)章制度，而不應(yīng)該與班干部唱反調(diào)，影響班干部的班級(jí)管理工作，違反班級(jí)的規(guī)章制度，而我卻知法犯法，是歪風(fēng)邪氣的“帶頭人”，罪加一等，我錯(cuò)了：我總是以自我為中心，自命不凡，自以為是。
作為共青團(tuán)團(tuán)支書的我，應(yīng)該積極維護(hù)和擁護(hù)班干部的管理，而我卻不配合，不擁護(hù)，不維護(hù)，狂妄自大，虛偽，這是非常不應(yīng)該的，所以，我不具備一個(gè)團(tuán)員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和一個(gè)班干部的基本形象，我根本不配作為一名班干部和一名團(tuán)員，我沒資格。
最后，還要檢討我的“拾舊撿廢”活動(dòng)的工作，老師交待給我的任務(wù)，我沒有認(rèn)真負(fù)責(zé)地去做，而是以無所謂的態(tài)度去做，這是對(duì)自己，對(duì)老師，對(duì)班級(jí)的不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。班主任對(duì)我的工作很不滿意，批評(píng)了我多次，而我卻每次都沒有將它做好，要知道，班級(jí)中的一切經(jīng)費(fèi)都來源于這個(gè)活動(dòng)，如果我沒能將它開展好，班級(jí)開展活動(dòng)沒有經(jīng)費(fèi)，卻要同學(xué)們交錢，到了那個(gè)地步就不好了。所以，我的工作是非常重要的，而班主任將這樣一個(gè)重要的任務(wù)交給我，我卻辜負(fù)了他，我對(duì)不起集體，對(duì)不起班主任和大家對(duì)我的信任。在這里，我感到慚愧與自責(zé)。
所以，在今后的學(xué)習(xí)與工作中我必須改正我身上的缺點(diǎn)與不足。不然，它將會(huì)拖累我的一生。因?yàn)�，心態(tài)與品質(zhì)不健康的人，是不可能成為有用之才的，只會(huì)拖累家庭、危害社會(huì)，只會(huì)成為社會(huì)的渣質(zhì)，受到別人的排擠。
XXX
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
此次違反了課堂的紀(jì)律，和同學(xué)說話，我這樣也是很不尊重老師講課的一個(gè)勞動(dòng)，并且也是打擾了同學(xué)的學(xué)習(xí)，自己也是沒有收獲到課堂的知識(shí)，我清楚這樣做對(duì)自己不好，但是卻并沒有好好的去聽，我也是要檢討。
反省此次違反的紀(jì)律，我也是明白上課是很重要，我們其實(shí)這學(xué)期沒多少的時(shí)間又是要放假了，期末的考試也是將近，我還那么的不認(rèn)真，我也是沒有去想該如何的做好，這樣學(xué)習(xí)的狀態(tài)其實(shí)并不是這堂課就有了，之前其實(shí)也是不夠認(rèn)真，導(dǎo)致最后我學(xué)的不怎么樣，期末也是清楚不會(huì)考得太好，但是時(shí)間確是在流逝，如果自己都沒有去珍惜今天，那么明天也是還會(huì)這樣，這種對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度最終造成的結(jié)果也是自己以后會(huì)后悔的，雖然而今我也是感到很對(duì)不起，但其實(shí)心里也是沒有太過于去懊惱，可能也是自己對(duì)于這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)還是不夠的，老師和我講了很多，開始我也是覺得老師挺啰嗦的，但仔細(xì)的想了之后，而今也是想到能讀書，其實(shí)比在社會(huì)幸福多了，真的要畢業(yè)就進(jìn)入社會(huì)工作嘛，其實(shí)也是不想的，還是想在學(xué)校舒服一些，仔細(xì)想了很久，我也是知道，得去對(duì)自己負(fù)責(zé)。
老師的話是很對(duì)的，我也是不能在課堂上去違反紀(jì)律，該做的事情應(yīng)是去把學(xué)習(xí)搞好去讓自己積極的面對(duì)，成績(jī)不怎么好，那么今天就要努力，那樣明天之后去考試也是會(huì)有一些進(jìn)步，一步步來，不能著急，也是不能去松懈，日常的累積到一定的程度，自然我的成績(jī)也是會(huì)有一個(gè)巨大的飛躍，老師也是和我說過，自己也還是聽過很多本來成績(jī)?cè)愀夂髞磉M(jìn)步的事例，其實(shí)自己也是完全可以做到的，并不是說沒辦法成為優(yōu)秀的，每個(gè)人其實(shí)都是一樣的去學(xué)，有人努力，而有像我這樣不在意的，自然成績(jī)會(huì)沒那么的好。此次違反了紀(jì)律，讓老師也是操心，我也是反省了，自己的問題終究還是要靠自己的努力。
今后我會(huì)學(xué)好的，克制自己想和同學(xué)說話的沖動(dòng)，并且在課堂上也是多聽老師講，做好筆記，不太懂的地方也是多去虛心的問，去讓自己真的有收獲，可能偶爾還是會(huì)有松懈的時(shí)候，也是望老師監(jiān)督，不過我也是會(huì)盡可能的做好，自己也是會(huì)在心里記得老師這次和我說的話，去努力的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師：
此次我在語文課上看小說的行為，嚴(yán)重違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，是嚴(yán)重的課堂違紀(jì)行為。
此時(shí)此刻，我感到十分懊悔與自責(zé)。自己不好好學(xué)習(xí)，上課不好好聽課，居然私自攜帶小說進(jìn)入課堂，給老師教學(xué)工作帶來困擾，也給周圍同學(xué)樹了不良范例。
通過深刻反省，我清醒地意識(shí)到我的錯(cuò)誤暴露出我紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)意愿不強(qiáng)、后知后覺等不足與缺點(diǎn)�，F(xiàn)如今，經(jīng)過老師的批評(píng)教育，我已經(jīng)翻然醒悟。我必須做出改正：
第一，從今往后我將摒棄小說，徹底不帶小說進(jìn)入學(xué)堂。
第二，我將用心學(xué)習(xí)，上課只專心聽課，不做任何有違課堂紀(jì)律的行為。
第三，我將用我此次錯(cuò)誤總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，告誡身邊同學(xué)不要重蹈我的覆轍。
最后，我希望老師能夠給我一次改過自新的機(jī)會(huì)，我將用心改正，積極進(jìn)取!
此致!
檢討人：
20xx年xx月xx日
【關(guān)于中學(xué)學(xué)生檢討書模板合集6篇】相關(guān)文章：
關(guān)于初中學(xué)生檢討書模板合集十篇03-27
關(guān)于中學(xué)學(xué)生檢討書模板9篇02-05
【精華】中學(xué)學(xué)生檢討書模板合集9篇04-23
中學(xué)生遲到檢討書模板合集5篇04-11
關(guān)于中學(xué)學(xué)生檢討書模板集錦6篇07-06
高中學(xué)生檢討書模板合集五篇06-18
初中學(xué)生檢討書模板合集十篇04-29
有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書模板合集7篇04-12