【推薦】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠(chéng)懇。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
您好！
我是xx學(xué)校五年級(jí)的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)樵谏现苄瞧谌�，我在上不做作業(yè)反而一直在嗑瓜子的這種行為，向老師做出真誠(chéng)的道歉。希望老師能看在我及時(shí)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正的份上，原諒我此次愚蠢又無(wú)知的錯(cuò)誤。我保證以后做到不再犯。
因?yàn)閷W(xué)校實(shí)施晚自習(xí)制度后，我們高年級(jí)的同學(xué)就都要在晚上放學(xué)后，留下來(lái)參加晚自習(xí)。晚自習(xí)的是兩大節(jié)課，用來(lái)給我們寫(xiě)作業(yè)，回顧一天所學(xué)的知識(shí)，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。而我不但沒(méi)能體會(huì)到學(xué)校給我們這樣安排的良苦用心，還不顧及其他同學(xué)的感受，在晚自習(xí)上嗑起了瓜子。不僅做好功課，還影響了班級(jí)里安靜的學(xué)習(xí)氛圍，打擾到其他想要專(zhuān)心學(xué)習(xí)的同學(xué)。這是一種很沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，也是一種對(duì)待學(xué)習(xí)極其不認(rèn)真，甚至是不在乎的表現(xiàn)。我必須要做出反省和檢討。
這兩大節(jié)課的時(shí)間雖然加起來(lái)已經(jīng)超過(guò)兩個(gè)小時(shí)了，但是如果要真有心學(xué)習(xí)的話，這兩大的時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。就比如我們班的優(yōu)秀學(xué)生語(yǔ)文課代表，幾乎每天晚上的晚自習(xí)，她都安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，沒(méi)有空出一丁點(diǎn)時(shí)間來(lái)放松和休息，全程都是集中精力用心學(xué)習(xí)的狀態(tài)。而和在晚自習(xí)上嗑瓜子的我對(duì)比起來(lái)，簡(jiǎn)直是沒(méi)有可比性。
所以，不得不說(shuō)優(yōu)秀同學(xué)的成績(jī)這么好也不是沒(méi)有原因的。在反省了自身之后，便愈加覺(jué)得自己自愧不如了。所以，為了改正自己，為了從這次的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，我要給自己下一階段的學(xué)習(xí)，定一個(gè)目標(biāo)，我就把目標(biāo)定在班級(jí)的前二十名里。雖然這個(gè)目標(biāo)不是什么很雄偉，但是我會(huì)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，慢慢的積累往上爬，我相信總有一天我也能做到像語(yǔ)文課代表一樣，自覺(jué)學(xué)習(xí)，自律生活，養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)和讀書(shū)的好習(xí)慣，在班的成績(jī)也能一直保持在名列前茅的狀態(tài)。
請(qǐng)老師相信我，我以后一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待晚自習(xí)的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，不會(huì)再在晚自習(xí)上嗑瓜子，不會(huì)再做出任何有關(guān)打擾到其他同學(xué)學(xué)習(xí)的行為來(lái)。如果有下次再犯的情況，不用老師罰，我就首先罰自己圍繞學(xué)校的操場(chǎng)跑五十圈來(lái)懲戒自己！
以上檢討和保證句句都是我的真心話，還望老師相信并給予監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，作為一個(gè)小學(xué)生，我在今天的早讀課上沒(méi)有讀書(shū)，這是一個(gè)多么不好的舉動(dòng)。早讀課就是用來(lái)讀書(shū)的，是為了讓我們?cè)谧x的過(guò)程中對(duì)課文更熟悉，但是我辜負(fù)了這樣的好意，在此道歉并對(duì)此行為檢討。
今天早上的早讀課，老師您在教室監(jiān)督我們大聲朗讀的時(shí)候，我就已經(jīng)沒(méi)有讀書(shū)了，您看到的是我的無(wú)聲讀書(shū)，只是張著嘴巴動(dòng)而已，實(shí)際上是沒(méi)有發(fā)出聲音的。我其實(shí)很討厭這樣讀書(shū)的形式，一大早上，就要用很大的聲音去讀，特別的難受，而且一節(jié)課都要這樣不停的動(dòng)嘴，感覺(jué)很難受，所以我就不喜歡早讀，但是老師您每次都會(huì)在教室里看著我們，因此我也就一直保持這樣的方式讀書(shū)。今天被您發(fā)現(xiàn)，還是因?yàn)槟型境鋈ビ惺铝�，我以為您不�?huì)在返回了，就特別的放松，嘴巴動(dòng)都懶得動(dòng)了，書(shū)放下，人趴在桌子上，聽(tīng)著同學(xué)的讀書(shū)聲差點(diǎn)睡著。后來(lái)您又回來(lái)監(jiān)督我，由于我是趴著桌子的，所以沒(méi)有注意到你，而您也就看見(jiàn)我沒(méi)有讀書(shū)了。為此您是直接就把我單獨(dú)叫到外面去進(jìn)行批評(píng)了。其實(shí)被您發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我就特別的心虛。
如今經(jīng)過(guò)您的批評(píng)，對(duì)我的一個(gè)教育，我知道自己不讀書(shū)的壞處了。所以也誠(chéng)實(shí)的向您說(shuō)了我早讀課上基本都不讀書(shū)的事情了，結(jié)果您真的被我氣著了。由此我也更加害怕了，我知道自己這樣做特別的不對(duì)。來(lái)到學(xué)校就是讀書(shū)的，那早上的課不讀書(shū)，就沒(méi)有意義了。本來(lái)課上就不方便去大聲朗讀，會(huì)吵到其他班上課，因此也就只有早上的這節(jié)課是朗讀最好的時(shí)間，結(jié)果我沒(méi)有珍惜。也難怪我的成績(jī)也不是特別的好，其實(shí)我也知道自己對(duì)課本特別的不熟悉，因?yàn)樽约翰粣?ài)動(dòng)嘴，所以我單獨(dú)朗讀的時(shí)候，總是結(jié)結(jié)巴巴的，根本就讀不準(zhǔn)字和音。這都是源于自己早上沒(méi)有去練習(xí)發(fā)聲才導(dǎo)致的。在經(jīng)過(guò)您的開(kāi)導(dǎo)，我對(duì)自己早讀不去讀書(shū)的行為也后悔了，我怎么可以把這么好的機(jī)會(huì)浪費(fèi)掉，成績(jī)本來(lái)就不好，還這樣去浪費(fèi)時(shí)間，真是該打。那這次及時(shí)被老師您發(fā)現(xiàn)，也讓我懂得去珍惜早讀課了。也希望老師原諒學(xué)生此次。我以后一定好好讀書(shū)，早上跟著同學(xué)一起去大聲的把課文朗讀出來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
您好！
我很抱歉，在上周的英語(yǔ)課上，我向您說(shuō)了謊，我在這來(lái)給您認(rèn)錯(cuò)了。我不該跟您說(shuō)謊，我不該謊稱(chēng)自己沒(méi)帶作業(yè)，其實(shí)是沒(méi)有寫(xiě)。您這么信任我，關(guān)注我，把我升為英語(yǔ)課代表，我不但沒(méi)有給同學(xué)們做好一個(gè)優(yōu)秀課代表的榜樣，我現(xiàn)在卻還要因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)的事來(lái)向您說(shuō)謊。我在這里不僅犯了沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的錯(cuò)，我還為了掩蓋我的錯(cuò)誤而向老師說(shuō)謊，這是更不應(yīng)該的了。所以我要深刻的反省自己，我要認(rèn)真的檢討自己。
雖然這次事情已經(jīng)過(guò)去了一周時(shí)間，但是我現(xiàn)在回想起來(lái)還是歷歷在目。我記得那天本來(lái)是沒(méi)有英語(yǔ)課的，因?yàn)槟洗握f(shuō)您有事情，要推倒第二天再上，所以我就打算是在那天回家之后再來(lái)完成您布置下來(lái)已經(jīng)很久的作業(yè)�？墒悄诋�(dāng)天就回來(lái)了，并且要為我們上課，我一聽(tīng)就慌了，但是那個(gè)時(shí)候再寫(xiě)就已經(jīng)來(lái)不及了。只是還抱著一絲僥幸心理，希望您不要檢查作業(yè)。當(dāng)然，這是不太可能的，因?yàn)樵谡n前檢查作業(yè)是您以往的作風(fēng)習(xí)慣。所以在檢查到我面前時(shí)，我因?yàn)椴幌胱屇鷮?duì)我失望，所以就說(shuō)了謊，說(shuō)我把作業(yè)忘在了家里，沒(méi)有帶過(guò)來(lái)。令我感動(dòng)又內(nèi)疚的是，您選擇了相信我。到了后面就是正常上課了，只是沒(méi)想到，在后來(lái)要上黑板做題目的時(shí)候，您點(diǎn)了我的名字，而那些題目恰恰都是作業(yè)上的。我因?yàn)闆](méi)做，也沒(méi)有預(yù)習(xí)過(guò)，所以就做不出來(lái)。您就知道我是沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)了。但是您卻沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)拆穿我，而是在課后把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我進(jìn)行了教導(dǎo)。
我現(xiàn)在已經(jīng)知道了自己錯(cuò)誤，并且保證做到如下改正：
1、我以后回到家的第一件事就是立馬寫(xiě)作業(yè)，而且首先要完成的就是英語(yǔ)作業(yè)，我不但要完成，我還要認(rèn)真且細(xì)心的完成。
2、我以后絕對(duì)不向老師說(shuō)謊，不管有沒(méi)有帶作業(yè)，不管完沒(méi)完成老師布置的任務(wù)，我都要跟老師如實(shí)匯報(bào)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
3、我要正視我自己的錯(cuò)誤，不能遮掩自己的錯(cuò)誤，更不能因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而向老師說(shuō)謊。
4、我會(huì)做好英語(yǔ)課代表這一職位，給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦，既認(rèn)真努力又誠(chéng)實(shí)守信的好榜樣。
老師，通過(guò)這件事情，我再也不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的信任，我會(huì)好好改正，好好表現(xiàn)，做一個(gè)好的英語(yǔ)課代表，為您爭(zhēng)光。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
你們好！
我這次又向你們?nèi)隽酥e，已經(jīng)不知道是第幾次了，我想爸媽你們肯定是對(duì)我這個(gè)兒子失望了吧。我多次對(duì)你們，讓你們傷心了，我很對(duì)不起你們�，F(xiàn)在我在這里跟你們寫(xiě)這個(gè)檢討書(shū)，檢討我向你們多次撒謊的事情。
爸爸媽媽?zhuān)沂紫仍诖伺c你們說(shuō)聲“對(duì)不起”。我不知道從和說(shuō)起，我什么時(shí)候?qū)W會(huì)的撒謊，而現(xiàn)在我已經(jīng)是謊話連篇的孩子了，虧得你們認(rèn)為我是你們的小孩，所以幾番都還是相信我的，但是我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了，也是一個(gè)有思想的人了，我卻意識(shí)到自己在慢慢長(zhǎng)大，很多錯(cuò)的事情不能做。這是我作為一個(gè)孩子和學(xué)生所沒(méi)有關(guān)注的。因此我才會(huì)多次的向你們?nèi)隽酥e，而你們也抓到過(guò)我?guī)状稳鲋e的事情，但是選擇原諒了我。
可是如今我撒的謊卻讓你們感覺(jué)太傷心，我沒(méi)有考慮到你們的感受，屢教不改。多次我撒謊，已經(jīng)讓你們不在相信我了，所以當(dāng)我這次感覺(jué)到你們整個(gè)人的低情緒，我慌了。以前總是仗著是你們的兒子，以為你們不管我做出什么樣，你們都會(huì)幫我，站在我們這邊，可是這一次你們選擇讓我自己去承受撒謊的后果時(shí)，我才知道自己撒謊是完全錯(cuò)誤了。撒謊是一種不好的行為，是會(huì)被人討厭上的，難怪以前跟我玩的好的朋友都離我遠(yuǎn)去了，不再跟我玩了。原來(lái)這是我自己的錯(cuò)，是自己沒(méi)有好的人品，所以就是現(xiàn)在我一個(gè)人孤單著。
以前你們苦心的教我要做一個(gè)乖孩子，做一個(gè)有良好品格的人，不可以做別人討厭的人。你們所教的，現(xiàn)在我都是反過(guò)來(lái)做的，成為了一個(gè)相反的人�？吹侥銈冞@次眼睛里對(duì)我的心痛，我終于醒悟過(guò)來(lái)，還好我現(xiàn)在還是一個(gè)小學(xué)生，還有的教和改正，不算太晚，我已經(jīng)意識(shí)到自己的真正錯(cuò)誤。我很對(duì)不起你們的苦心教育，對(duì)不起你們對(duì)我的期盼，我也辜負(fù)你們對(duì)我的信任。我沒(méi)有做好你們的兒子，還這么小，就學(xué)會(huì)了撒謊，還是很多次向你們?nèi)隽酥e。幸好及時(shí)糾正，我才沒(méi)有在這條撒謊的道路上走下去，及時(shí)止住，我以后還是你們的好兒子，請(qǐng)?jiān)傧嘈拍銈儍鹤右虼耍@次一定徹底改過(guò)來(lái)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)告訴你們的，絕不是嘴上說(shuō)說(shuō)的，我迫切希望得到爸媽你們的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，昨天沒(méi)打掃完教室衛(wèi)生，把那些那些垃圾都堆在了教室后門(mén)的門(mén)口那里，然后就回家，這給我們班的風(fēng)評(píng)造成了很不好的影響，對(duì)此我感到非常的抱歉，特意寫(xiě)了這份檢討書(shū)來(lái)表示我的歉意。
按照您的安排，昨天本來(lái)是輪到我和xxx打掃教室衛(wèi)生，平常我都完成了任務(wù)，昨天不知道怎么回事，我這邊的垃圾特別多，再加上我的力氣很小，需要費(fèi)很大的力氣才能移動(dòng)那些桌子。一番折騰下來(lái)，xxx把她那邊的垃圾打掃完時(shí)我這邊才完成了一半多，xxx倒掉了她那邊的垃圾后本來(lái)想幫我，但非常遺憾的是她剛幫我打掃沒(méi)多久，接她回家的車(chē)比平常更早的到了學(xué)校，因此她不得不跟著跟著那人回家去。
天氣越發(fā)的昏暗，搞得我都心情也變得十分沉重，我感覺(jué)我好像今天一天都打掃不玩，所以稍微思考了一下，我做錯(cuò)了一個(gè)錯(cuò)誤的決定——回家。我是走路回家的，路途不是太遙遠(yuǎn)，但也絕對(duì)不近。作出了決定后我就立馬開(kāi)始整理書(shū)包，在走出教室的時(shí)候我有過(guò)片刻的猶豫，但最終還是被想回家的心情擊敗了。
在回家的路上，我就有了一絲的后悔，我的心里因?yàn)闆](méi)有完成任務(wù)而感到十分的不踏實(shí)，感覺(jué)自己成為了一個(gè)壞學(xué)生，愧對(duì)了父母和老師的期待。而且一想到第二天我就要面對(duì)老師失望的臉，我就覺(jué)得越發(fā)的愧疚不安，這一天雖然回到了家里，但由于愧疚的心情，這一天我都是苦著臉度過(guò)的.。
第二天面對(duì)您的時(shí)候，雖然感到很愧疚，但也感到了一絲輕松，不好好面對(duì)這次的過(guò)錯(cuò)，它就好會(huì)成為我心里的一道坎，讓我再也無(wú)法面對(duì)老師的信任。
回去后我和家里說(shuō)了這件事，也受到了他們的批評(píng)，當(dāng)我遇到了困難時(shí)，感覺(jué)自己完不成任務(wù)時(shí)，要向老師說(shuō)明情況。而不是自己擅自做決定說(shuō)走就走，將那些責(zé)任和義務(wù)統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，這樣的小事會(huì)決定我將來(lái)成為一個(gè)什么樣的人。
希望老師看在我如此深刻的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，能夠給予原諒，不管老師給我什么樣的懲罰，我都會(huì)一一接受，第二天上學(xué)時(shí)門(mén)口堆積在門(mén)口的那些垃圾給一些同學(xué)造成了很不好的影響，對(duì)此我表示道歉，并且保證，今后我不會(huì)再犯下這樣的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
遵守學(xué)校的規(guī)矩，維持好學(xué)校里面的氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，用我們的努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，更是應(yīng)該在學(xué)校的時(shí)候注意的人身安全，保護(hù)自己和別人的健康和安全，不讓自己做出任何有可能傷害到自己和別人的事情和機(jī)會(huì)，在公共場(chǎng)合更加的應(yīng)該注意自己的言行舉止，在什么樣的地方做什么事情，什么樣的事情是應(yīng)該在怎么樣的場(chǎng)合和場(chǎng)地做的，我們應(yīng)該都有能力去辨別自己，所以在教室的走廊上面是不應(yīng)該打的，如果自己想要打籃球的話就應(yīng)該要去籃球場(chǎng)，不能在教室打，不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的貪玩而到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。我也已經(jīng)意識(shí)到了自己的，在自己的錯(cuò)誤的發(fā)生之后也對(duì)自己做出了一個(gè)檢討，現(xiàn)在，在自己認(rèn)真且深刻的反省之后，想要向您做出檢討。
在教室的走廊上面打籃球會(huì)有很大的影響，不僅是在走廊上面打球會(huì)導(dǎo)致地面上的灰塵都被球的上下拋動(dòng)而帶飛起來(lái)，影響到教室的空氣，導(dǎo)致教室會(huì)有一種灰塵撲撲的感覺(jué)，影響同學(xué)們的健康的學(xué)習(xí)，如果因?yàn)樽约旱氖д`，沒(méi)有將球控制好，也會(huì)有可能會(huì)砸到班上的其他的同學(xué)，因?yàn)榻處熥呃鹊囊膊粔驅(qū)掗煟院芏嗟臅r(shí)候，在教室打籃球也會(huì)影響到所有的同學(xué)，發(fā)生很多不可抗的意外，更是在教室打籃球也會(huì)造成很大的聲響，影響班上的同學(xué)的學(xué)習(xí)，而因?yàn)樽约旱拇中拇笠�，也可能�?dǎo)致造成很?chē)?yán)重的后果，所以自己自己這次的做法也是非常的錯(cuò)誤的，所幸的是自己的錯(cuò)誤被您及時(shí)的制止，否則自己都不知道會(huì)發(fā)生什么樣的事情，也不知道自己將要在什么時(shí)候才能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，打籃球是一個(gè)好的運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)也是一件很好的事情，但是這也需要我們能夠找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，在一個(gè)對(duì)的時(shí)候，一個(gè)正確的場(chǎng)合來(lái)做這件事，就是一件會(huì)有利于我們身心健康的運(yùn)動(dòng)，如果沒(méi)有能夠合理正確的去做，那么這件事情就是錯(cuò)誤的。
我也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我也決定在以后一定會(huì)認(rèn)真的審視自己的所作所為，不會(huì)再因?yàn)樽约旱呢澩嬗绊懙桨嗉?jí)，更會(huì)在班級(jí)里，在學(xué)校里面，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，通過(guò)自己的努力和付出為班級(jí)的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量，下一次，要是自己想要打籃球了，也會(huì)在在課余的時(shí)間去籃球場(chǎng)打。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的XXX：
一開(kāi)學(xué)，學(xué)校在開(kāi)學(xué)典禮上就明確表示過(guò)，不準(zhǔn)學(xué)生違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
這件事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)進(jìn)一步的檢討，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
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