精選小學(xué)學(xué)生檢討書模板匯編5篇

　　當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1

尊敬的老師：

　　您好!

　　在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班里的老師批評我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》，一條條地對照檢查，我嚴(yán)重違反了很多條，真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。

　　通過這幾教訓(xùn)我明白了不管有任何理由，逃課是錯的。

　　就算是在寢室忙者做題，逃課是錯的。就算是給學(xué)院作貢獻，逃課是錯的。

　　就算為了看火炬，逃課是錯的。

　　今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不逃課的決心.

　　學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?逃課

　　是錯的。所以我應(yīng)該檢討!

　　其實我真的不想曠課，我也知道自己不對了，不信我說給你看，因為我寫好檢討書了。

　　守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)，是。我曠課一天課，那可是一天的課，反映出來了不少問題!

　　這不能成為我曠課的理由。魯迅先生說過歌德也說我們只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

　　古往今來，多少開明之士?比如春秋時期，有個叫李離的司法官遲到檢討書400字優(yōu)秀范文。李離就這樣死了，在他面前，我豈能不慚愧，恨不得替他受了這一劍!

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，我現(xiàn)在真的是非常的難受，因為自己沒有完成作業(yè)，耽誤了學(xué)習(xí)，也讓你操心了，我現(xiàn)在不知道怎么跟您解釋，但是我們要完成作業(yè)，這是個事實，作為一名小學(xué)生，我丟失了一名學(xué)生的素養(yǎng)，沒有做好自己的本職工作，我現(xiàn)階段主要就是學(xué)習(xí)了，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)不多了，作為一名高年級的學(xué)生，我現(xiàn)在很是羞愧，我也對自己的學(xué)習(xí)充滿了愧疚感，不知道如何去面對，我需要給自己一個合理的交代，認(rèn)真的去反省自己。

　　我真的不能這樣下去了，馬上就要畢業(yè)了，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)要落下帷幕，我現(xiàn)在還是這樣，態(tài)度不端正，但在最后的時間給你留下一個不好的印象，這不是我所愿意看到的事情，想了想自己今天根本就沒有去想作業(yè)的事情，一直到了您說交作業(yè)的時候我才想起來自己沒有寫作業(yè)，這是我的學(xué)習(xí)的，不負(fù)責(zé)對自己更加不負(fù)責(zé)，這段時間以來，我一直都在玩，沒有把時間花在學(xué)習(xí)上面，您布置的作業(yè)本來也就不多，我們每天花半個小時的時間就能夠完成，可是作業(yè)一拖再拖，拖到了今天，我還是沒有完成，這讓你很失望，你也多次的提醒了我，讓我按時的完成作業(yè)，在家里面那么長的時間，肯定是有足夠的時間去寫完那么一點作業(yè)的，可是我依然沒有放在心上，我做出的決定讓我現(xiàn)在都感覺到很慚愧，我主要都是在玩，根本就沒有想到自己還有一些作業(yè)沒有完成，這對于一名學(xué)生來講是非常大的問題，我想了想，很是慚愧，于是在今天交作業(yè)的時候，我就想起來自己沒有完成好，現(xiàn)在我是幡然醒悟，我真的不能這么下去了，我也知道自己的這種行為是非常惡劣的。

　　小學(xué)最后這么一段時光，我一定要用自己最好的心態(tài)去度過，給您留下一個好的印象，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這次沒有完成作業(yè)的事情，我已經(jīng)深刻的反省自己，我接下來一定會全力以赴，每天按時的完成作業(yè)，不會再沒有完成作業(yè)的前提，下面就出去玩，這是對自己的不負(fù)責(zé)，當(dāng)然到了這個學(xué)習(xí)激動了，我需要去好好的復(fù)習(xí)了，對自己的學(xué)習(xí)肯定要更加上心，我現(xiàn)在也是想把自己的學(xué)習(xí)搞好，把自己的成績提高上去，我知道這是需要付出時間跟精力的，所以這一次就是給了我一個嚴(yán)重的教訓(xùn)，讓我明白了，一定不能被自己的學(xué)習(xí)不上心，一定不能忽視了作業(yè)，請您給我改過機會，我一定會好好的糾正過來的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3

尊敬的語文老師：

　　遵照您的指示，我已將本課作業(yè)的小作文抄寫了10遍，并且努力得保證了字跡工整，望您檢查。這段時間以來，我的作業(yè)字跡一塌糊涂，以至于您在批改我的作業(yè)時候都是費時費眼。經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評教育以后，我深刻得認(rèn)識到了自己的問題：

　　漢字是咱們中華民族的主要通用文字，凝結(jié)著祖先們的智慧與汗水，更包含了博大精深的文化與知識。作為一名中華兒女，現(xiàn)在又沐浴祖國教育的恩澤來學(xué)校接受學(xué)習(xí)教育，語文又是主課，理所應(yīng)當(dāng)學(xué)好語文，寫好漢字。同時，您經(jīng)常教育我們要好好做人，要做一個行得正坐得端的人，并且在語文學(xué)習(xí)中告誡我們，寫字跟做人的道理是相同的。一個人連字都寫不端正，那做人就更不能做端正了。

　　我想正因如此，當(dāng)近期我的作業(yè)字跡潦草，您才會如此嚴(yán)肅得批評我�，F(xiàn)在經(jīng)過反省，我全明白了。對不起，老師，我知道錯了�，F(xiàn)在我只是一名小學(xué)生，知識水平是很淺薄的，如果沒有學(xué)好語文，寫好漢字，那么對于我今后學(xué)習(xí)任何科目都有障礙。

　　在此，我鄭重得向您保證，一定從這個錯誤中吸取教訓(xùn)。以后認(rèn)真對待每期作業(yè)，把字跡寫工整。同時我也要認(rèn)真學(xué)好語文，飽讀詩書，今后踏入社會也要做一名品行端正，表里如一的好人。

　　簽名：

　　時間：20xx年**月**日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　考試成績的好壞總能夠反映出身為學(xué)生的自己在這段時間的學(xué)習(xí)狀況，若是對待學(xué)習(xí)足夠重視的話自然能夠通過自身的努力取得不錯的成績，然而這次成績差的現(xiàn)實意味著自己近期根本就沒有做到好好學(xué)習(xí)，無論是成績的慘淡還是老師的失望都是令我在考試過后感到沮喪的事情，所以我的盡快彌補學(xué)習(xí)上的劣勢以免在下次考試中再出現(xiàn)成績差的問題。

　　通過老師對試卷的分析不難發(fā)現(xiàn)很多題目都是不應(yīng)該出現(xiàn)錯誤的，在我看來出現(xiàn)成績差的問題完全是自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差以及對考試不夠重視造成的，若非如此的話為何會在成績方面與班上大多數(shù)同學(xué)存在著較大差距，即便是些許的反思都能夠明白自己無論是知識量的積累還是學(xué)習(xí)的刻苦程度都是較差的，以往不夠努力自然不能夠奢望復(fù)習(xí)階段的那點時間能夠追趕上其他同學(xué)的步伐，盡管面對這類結(jié)果感到不甘心卻也因為自身積累較差的緣故不免感到有些泄氣，可即便如此我也要加強對學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度并爭取下次考試中洗刷恥辱。

　　學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差對我來說既是不爭的事實也是令人感到氣憤的原因，畢竟以往老師便告誡過自己應(yīng)當(dāng)重視課堂上的學(xué)習(xí)以免出現(xiàn)成績下滑的狀況，只不過我的不以為然造成了老師的失望以至于考試結(jié)果也令人感到不滿意，雖然面對成績差的問題讓我意識到改正錯誤的'必要性卻無法更改落幕的考試結(jié)果，正因為體會到成績差的不好受才要發(fā)憤圖強并通過學(xué)習(xí)中的努力證明自己已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，只不過在短時間內(nèi)我還得承受成績差帶來的恥辱并時刻提醒自己需要好好學(xué)習(xí)。

　　對考試不夠重視既是學(xué)習(xí)態(tài)度差的表現(xiàn)也是造成慘烈結(jié)果的原因之一，須知每次考試都能夠讓學(xué)生意識到自身的不足又怎能不加以重視，畢竟分?jǐn)?shù)也是評價學(xué)生能力的因素之一自然不能夠在這方面有所松懈，而且在學(xué)習(xí)的漫長道路上不認(rèn)真對待很容易令自己吃虧后陷入沮喪與自責(zé)的情緒之中，若非如此的話即便考試成績出現(xiàn)下滑的狀況也不會變得如此之差，至少意識到考試的重要性以后才會加強學(xué)習(xí)用以彌補自身的不足。

　　以后需要經(jīng)歷的考試還有很多自然需要盡快走出成績差的心理陰影才行，調(diào)整好自身的狀態(tài)并在吸取教訓(xùn)的同時努力學(xué)習(xí)才是應(yīng)對成績差的正確方式，我會做好學(xué)生的本職工作并通過學(xué)習(xí)中的努力在下次考試中證明自己。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5

尊敬的體育老師：

　　我在這次體育考試當(dāng)中不認(rèn)真，隨便扔了一下實心球就不扔了，最后導(dǎo)致我的體育成績不合格，而且也違反了體育課堂的相應(yīng)紀(jì)律，搞得老師您很不開心。

　　這次錯誤充分暴露出我一個對待考試的態(tài)度松懈、為人處事不夠懂事、不知道尊師重道、做事情不預(yù)計后果等諸多問題。

　　體育也是一門日常的學(xué)習(xí)課程，不是能夠輕易就忽視的�，F(xiàn)如今的社會需要德智體美勞全面發(fā)展的人才，其中道德是首位的，需要擁有良好的思想品德。其次就是體育了，人要從事一切勞動的前提與基礎(chǔ)是擁有一個健康身體，如果身體不行了，從事工作起來也比較困難了。而體育考試恰恰是反映我們?nèi)粘ｓw育鍛煉的成果，我不加以重視，也在一定程度上反映出我不注重體育。正所謂“能力不足是無奈，態(tài)度不好是扯淡”。我并非是沒有足夠的體育實力，恰恰是我的態(tài)度不行。

　　從今往后，我一定要開始注意以一個良好認(rèn)真態(tài)度對待體育考試。

檢討人：xxxxxxx

　　X年x月x日

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