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成績(jī)學(xué)生檢討書(shū)

時(shí)間:2021-02-25 09:03:53 檢討書(shū) 我要投稿

成績(jī)學(xué)生檢討書(shū)模板六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,常常要求寫(xiě)檢討書(shū),以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行悔過(guò),請(qǐng)注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。快來(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編收集整理的成績(jī)學(xué)生檢討書(shū)6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成績(jī)學(xué)生檢討書(shū)模板六篇

成績(jī)學(xué)生檢討書(shū) 篇1

  您好!

  我是學(xué)校初二年級(jí)xx班級(jí)的xx同學(xué),我因?yàn)樵谶@次的語(yǔ)文中考好,來(lái)給老師做檢討來(lái)了。雖然這只是一次小小的摸底考試,但是僅僅一次小小考試的成績(jī),也能從側(cè)面反映出我這些日子的用功程度,也能檢驗(yàn)出我段日子的學(xué)習(xí)效果。所以無(wú)論考試的大小,重點(diǎn)是我在考試后成績(jī)。如果說(shuō)他們那些大人們?cè)诠ぷ髦惺怯脴I(yè)績(jī)說(shuō)話,那我們學(xué)生就是用成績(jī)說(shuō)話。所以僅憑這一次考的這么差的成績(jī),就足以引起我的重視了。我不能忽視這一現(xiàn)實(shí)的存在,我只能直面我慘淡的成績(jī),直面我退步的現(xiàn)實(shí),我要從中反省,從中找出我考得不好的原因,最后改正,贏得優(yōu)異成績(jī)。

  經(jīng)過(guò)我反思的這段日子,我總結(jié)出來(lái)了我為什么這次考得不好的原因有三個(gè)。

  首先第一個(gè)我在近段日子里沒(méi)有以往那樣用功。以前一開(kāi)學(xué)我完全可以收斂自己的脾氣和玩心,全心全意的投入到了學(xué)習(xí)里。而這次開(kāi)學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了,我還沉浸在自己的寒假世界里,腦袋里想的是怎么玩,怎么打游戲打的更好。完全把學(xué)習(xí)丟在了一邊。開(kāi)學(xué)老師教給我們的新知識(shí),新要求要背的課文,我也沒(méi)有用心去記下來(lái)。所以才會(huì)導(dǎo)致在這次的語(yǔ)文老師成績(jī)里考得一塌糊涂。因?yàn)檫@次考試的題目都是老師自己出,也都是出自平時(shí)上課的內(nèi)容。所以如果我在上課的時(shí)候沒(méi)有用心聽(tīng),那我當(dāng)然也就考不好。我現(xiàn)在已是后悔不及。

  第二個(gè)原因是因?yàn)槲以诳荚嚨臅r(shí)候不夠細(xì)心。在做去閱讀理解的時(shí)候,有好幾個(gè)題目我都看岔了,所以我誤解了出題的意圖,剛好把相反的答案給寫(xiě)了下來(lái)。如果我能夠細(xì)心一點(diǎn),那我也不至于會(huì)丟了這么多分。

  第三個(gè)原因是因?yàn)槲以诳荚囍袥](méi)有把握好這次的問(wèn)題。因?yàn)榧词刮疫@段日子沒(méi)有怎么聽(tīng)課,但是我的語(yǔ)文基礎(chǔ)還是在的,只要我再稍微細(xì)心一點(diǎn),另外再把時(shí)間掌握好,怎么樣弄一個(gè)及格也是沒(méi)有多大問(wèn)題的。但是偏偏這次的題目量又多,我把時(shí)間都花在了做題目上面,所以到后面的寫(xiě)作文的環(huán)節(jié),我就沒(méi)有時(shí)間去細(xì)想了。并且后面的時(shí)間特別緊張,我寫(xiě)作文的時(shí)候,我都不知道自己在寫(xiě)什么,完全沒(méi)有發(fā)揮好。所以最后作文的得分是我有史以來(lái)最低的一次。作文的分?jǐn)?shù)就直接拉低了我的整體成績(jī)。所以才會(huì)考得這么不好。

  總結(jié)以上的考得不好的原因,我要做到如下改正。

  1、在上課的時(shí)候做到每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講,把老師的每一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容都用心聽(tīng)進(jìn)去,把老師的每一個(gè)要求都完成好。還記得記,該背的就背。

  2、在考試期間,做到細(xì)心信心再細(xì)心,一定要弄清楚考試題目的意思,再下次答題。

  3、在考試的過(guò)程中,要掌握好時(shí)間把控。不要把時(shí)間過(guò)多的浪費(fèi)在自己不知道的題目上,要有一個(gè)時(shí)間規(guī)劃和意識(shí),要留出足夠多的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作文。

  請(qǐng)老師相信我,我會(huì)做到以上改正。雖然這一次沒(méi)有考好,但是在下一次的考試?yán),我一定?huì)好好表現(xiàn),爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

成績(jī)學(xué)生檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師:

  您好!首先,我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起,我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無(wú)地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛病。不過(guò),我不應(yīng)該給我自己找理由,放心,老師,我會(huì)改正的。另外,在平時(shí),我總是沉迷與電腦游戲,上課不認(rèn)真聽(tīng)講。在這一個(gè)假期里,我一定會(huì)痛改前非的。在這個(gè)假期里,我一定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復(fù)

  習(xí)我的數(shù)學(xué),我想好了,每天早上9:00——11:00來(lái)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)。還有,我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后,一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯(cuò)誤的問(wèn)題我都會(huì)記錄下來(lái)的。并且,如果有什么弄不懂的問(wèn)題,我會(huì)在百度知道里提出來(lái)的。同時(shí),我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科,一定要全面發(fā)展。

  老師,我知道,僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心,我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我決定了,我開(kāi)學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績(jī)一定不能下110分。同時(shí),我要在年級(jí)的名詞保持在前10內(nèi)。

  老師,請(qǐng)不要生氣了?次业膶(shí)際行動(dòng)把!

  這次考試沒(méi)考好,我自知這是不能原諒的,由于自己年紀(jì)小,心里自控能力比較差,有的時(shí)候上課不能控制自己,沒(méi)辦法好好聽(tīng)講,我自己已經(jīng)好好反省過(guò)了。

  這次的考試我退步了,使我感到十分的痛苦與遺憾,學(xué)習(xí)本身是為了自己,而老師您卻又如此的認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)我嚴(yán)格的`要求,而我卻還考出這成績(jī)讓我感到十分的愧疚,我真心的反思與改過(guò),我總結(jié)了失敗的教訓(xùn),我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴,認(rèn)真專心,盡我全力考出我自己真實(shí)的水平,我一定會(huì)化悲痛為力量,努力奮斗,不辜負(fù)您對(duì)我的希望,對(duì)得起我自己的真實(shí)水平!真心的反思,望老師能原諒!

  我覺(jué)得我不能跳樓,我有責(zé)任,有義務(wù)為自己為家長(zhǎng)老師好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!

成績(jī)學(xué)生檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  考試的成績(jī)出來(lái)之后我就明白自己是應(yīng)該會(huì)被罰寫(xiě)檢討了,看著自己又一次下降的分?jǐn)?shù),我實(shí)在也是不好受的,在語(yǔ)文方面我總是沒(méi)有辦法較好的掌握,我感覺(jué)到自己真的很笨,成績(jī)下降是我的錯(cuò),我也會(huì)再次的反省自己,找到自己可以努力的方向。

  對(duì)于語(yǔ)文,我是真的很是不喜歡,平時(shí)在老師的課堂上我也沒(méi)有十分的投入,對(duì)于那些老師要求我們背的古詩(shī)我都是沒(méi)有完成的,還有那些課外讀物我更是沒(méi)有好好去翻閱過(guò),每次都以應(yīng)付老師為我的目的。但是經(jīng)過(guò)這次之后我也算是明白了,不管自己是有將自己隱藏得多好,成績(jī)始終是會(huì)將自己前期的行為暴露出來(lái),現(xiàn)在我才開(kāi)始為自己的行為感到后悔,但是現(xiàn)在都已經(jīng)晚了,并且我更是知道了自己應(yīng)該是要努力去做到讓自己在學(xué)校期間好好的對(duì)待學(xué)習(xí)。

  之前就受到教育學(xué)生是必須要好好學(xué)習(xí)的,在學(xué)校認(rèn)真上課就是首要任務(wù),但是還是沒(méi)有將學(xué)習(xí)真正的重視起來(lái),直到現(xiàn)在才真的明白,成績(jī)對(duì)我的重要性。對(duì)我這次如此失敗的成績(jī)回到家中自然少不了一頓臭罵,所以要保持一份優(yōu)異的成績(jī)對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)還是相當(dāng)重要的。

  我的成績(jī)之所以會(huì)下降還是自己去貪玩了,不僅僅在上課的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真去想著玩耍,還在放學(xué)后繼續(xù)去玩,把自己應(yīng)該做好的任務(wù)都拋在腦后,現(xiàn)在造成如今的局面真的是讓人感到相當(dāng)?shù)碾y受。

  從這次的成績(jī)就能夠知道,我沒(méi)有將自己身為學(xué)生的事情完成好,并且我更是沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí),這是我個(gè)人所存在的問(wèn)題,所以我也是希望我是能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)上去做出更多的努力,也想要老師可以多多的監(jiān)督我,讓我可以更好的進(jìn)入老師的課堂氛圍,在老師的教導(dǎo)之下收獲到更多,更精彩的知識(shí),感受來(lái)自老師的那些魅力。

  下降的成績(jī)也是讓我有了很多的警醒,就算是為了不受到責(zé)罵也是必須要將成績(jī)提升上來(lái)的,更何況學(xué)習(xí)本來(lái)就是我自己的事情,那我就更是應(yīng)該花費(fèi)時(shí)間讓自己能收獲到一定的成長(zhǎng)。是我現(xiàn)在還沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,我相信在我慢慢的適應(yīng)和認(rèn)真學(xué)習(xí)之下我定會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更多的喜愛(ài),并且讓學(xué)習(xí)成為我人生中的很棒一部分。

  我在這兒向老師承諾,在往后的時(shí)光中我定是會(huì)盡自己所能將每一科都學(xué)習(xí)好,將自己的成績(jī)提升上來(lái),再也不要老師為我的

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

成績(jī)學(xué)生檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師:

  這次我懷著萬(wàn)分的抱歉給你寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。因?yàn)槠谀┛荚囄铱嫉暮懿焕硐,和半期比起,下降了百位之多,讓我非常的驚訝,所以我在這份檢討書(shū)中說(shuō)明了成績(jī)靠差了的原因。我首先從英語(yǔ)說(shuō)起,在英語(yǔ)課上,我經(jīng)常走神,而且還在你的不注意時(shí)偷偷做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)悄悄話,你布置的作業(yè)我也經(jīng)!巴倒p料”,而且組詞、造句我經(jīng)常借用“步步高”學(xué)習(xí)機(jī)或“電腦”來(lái)完成作業(yè),這樣不經(jīng)過(guò)大腦而完成的作業(yè),根本沒(méi)有一點(diǎn)作用,有時(shí)還不按時(shí)完成。您要求的單詞、筆記,多讀,多背,多寫(xiě),我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀,而且都沒(méi)讀好。特別是寫(xiě)英語(yǔ)短文差,經(jīng)常搞不清楚主、謂、賓的順序。

  語(yǔ)文課上,由于認(rèn)為自己的語(yǔ)文基礎(chǔ)在七科中最好,所以經(jīng)常在語(yǔ)文課上不在意老師講的知識(shí)重點(diǎn),課后自己胡亂猜想其中意思,課上除了老師說(shuō)書(shū)上那些總要筆記要?jiǎng)澗之外,其他手寫(xiě)筆記我嫌字多,常常都不認(rèn)真完成。課后老師布置的作業(yè),比如:解釋詞語(yǔ)的意思,我會(huì)經(jīng)常嫌解釋的意思太長(zhǎng),于是自己異想天開(kāi)的剪裁掉一部分,往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語(yǔ)意思理解一半。我自以為平時(shí)作文寫(xiě)得還可以,但在考試的時(shí)候,寫(xiě)的作文不是很理想,所以考的成績(jī)也比較差。

  數(shù)學(xué)課上,由于我覺(jué)得那些數(shù)字太“繚亂”了,所以我經(jīng)?粗粗妥呱瘢袝r(shí)甚至一上課就不認(rèn)真聽(tīng)講,課后看看例題,類似的題雖然很快就會(huì)做了,但是如果類似的題變一種形式,絞盡腦汁才想的出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。如果數(shù)學(xué)老師講比較深?yuàn)W的題,我常常會(huì)打瞌睡,作業(yè)也經(jīng)常覺(jué)得“難”而多次不完成數(shù)學(xué)作業(yè)。很多內(nèi)容都是一知半解。

  歷史課上,當(dāng)歷史老師講到神秘的遠(yuǎn)古歷史時(shí),我會(huì)緊繃著心詳細(xì)聽(tīng)著歷史的進(jìn)展會(huì)是怎么樣的,但是老師想說(shuō)又不想說(shuō),讓我等待不及,于是自己翻開(kāi)書(shū),在書(shū)上找到了相關(guān)知識(shí),就覺(jué)得也沒(méi)什么,老師何必大驚小怪的,于是就自己做其他作業(yè)或做小動(dòng)作和同學(xué)說(shuō)悄悄話,不在聽(tīng)從歷史老師講的內(nèi)容,歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測(cè)試,我們都有答案,根本連題都沒(méi)看,就抄上去了。

  地理課上,由于自己覺(jué)得那些知識(shí)都是非常眼淺的,自己看圖就會(huì)學(xué)會(huì),所以在老師講課的時(shí)候,我都去翻后面的知識(shí)看,前面都知識(shí)只是偶爾看圖學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn),但是一離開(kāi)圖冊(cè),就不知道了怎么辦,而且還經(jīng)常上課不認(rèn)真聽(tīng)講,只希望快點(diǎn)打鈴,打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了,所以心里都和秒鐘牽連著,沒(méi)有用心去學(xué)習(xí),只是想聽(tīng)最后幾分鐘的小故事。

  生物課上,由于書(shū)上說(shuō)的那些器具,老師都沒(méi)讓我們看過(guò)一樣,所以我慢慢對(duì)生物學(xué)科失去了興趣,所以在生物課上,我不認(rèn)真聽(tīng)講,課后也不跟同學(xué)請(qǐng)教,結(jié)果生物知識(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)影響。

  政治課上,由于政治老師十分嚴(yán)厲,所以我每次都會(huì)認(rèn)真背,讀,記會(huì)兒,但是不能持之以恒,過(guò)一會(huì)就松懈了,而且有時(shí)候會(huì)乘老師不注意的時(shí)候做做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)說(shuō)悄悄話。在深刻的自我反思之后,我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn):

  一,按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  二,用心克服生活、學(xué)習(xí)上的懶散、服從學(xué)校的規(guī)定,努力為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)光。絕不給學(xué)校抹黑、班級(jí)拖后腿。

  三,和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

  四,在上課時(shí)一定認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答思考問(wèn)題,把精力用在學(xué)習(xí)上。

  五,每天老師布置的作業(yè)按時(shí)按量完成,做到準(zhǔn)確無(wú)誤

  六,上課不再和同學(xué)說(shuō)悄悄話、偷做小動(dòng)作,主動(dòng)維護(hù)好班上的紀(jì)律。

  七,老師講課時(shí),都要認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,不偏科。

  我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正

  缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!

  檢討人:×××

成績(jī)學(xué)生檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師:

  您好!

  我很抱歉,您明明早就對(duì)我們說(shuō)過(guò),這次的考試是非常重要的一次測(cè)驗(yàn),它不僅僅是對(duì)我們基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)試,也是對(duì)我們近期來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)。但是,我卻沒(méi)有將您的忠告放在心上,在學(xué)習(xí)上依舊沒(méi)有改正自己的錯(cuò)誤習(xí)慣,導(dǎo)致在如今考試后,得到了這樣的成績(jī)!對(duì)此,我真的感到無(wú)比的慚愧。

  如今,在您的批評(píng)下我重新審視了自己的錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生,我卻不肯在學(xué)習(xí)上下功夫。甚至在您提醒過(guò)有測(cè)驗(yàn)后,都沒(méi)能將注意力的重心放在學(xué)習(xí)方面,這真的非常不應(yīng)該。

  在看看我在過(guò)去的情況,過(guò)去我的成績(jī)并沒(méi)有這么差,甚至還有不少擅長(zhǎng)的科目。但是,如今,我因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中散漫無(wú)紀(jì),喜歡在上課的時(shí)間做一些別的事情,結(jié)果導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣的情況!對(duì)此,我真的感到無(wú)比的慚愧和后悔!作為一名學(xué)生,這是怎么也不該犯下的錯(cuò)誤!

  學(xué)習(xí)!這本就是我們學(xué)生的本職,是我們必須完成的任務(wù)!是我們現(xiàn)在唯一也是最重要的目標(biāo)!但我呢?我卻我對(duì)自己的職責(zé)視若無(wú)睹,將父母的期望和老師的期待不放在心上,甚至主動(dòng)不學(xué)習(xí),不去做自己應(yīng)該做的事情!

  現(xiàn)在想起來(lái),我對(duì)自己過(guò)去的行為真的感到無(wú)比的慚愧和后悔!我以為學(xué)習(xí)是漫長(zhǎng)的事情,以為慢慢的來(lái)也是沒(méi)有問(wèn)題的。但卻忘記了,學(xué)習(xí)是環(huán)環(huán)相扣的事情!我在這時(shí)的不努力,就注定了之后在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題!對(duì)此,我真的感到非常慚愧。我沒(méi)能認(rèn)清自己的任務(wù),沒(méi)有在學(xué)習(xí)上激發(fā)自己前進(jìn)的動(dòng)力。不僅給您和同學(xué)們帶來(lái)了麻煩,還導(dǎo)致了許多不必要的事情。

  反思了自己的行為,我真的很抱歉,作為一名學(xué)生,我又怎么能放棄自己的學(xué)習(xí)呢?學(xué)習(xí)的不僅僅是我們的任務(wù),更是我們身后父母對(duì)我們的期望!我們?nèi)缃駸o(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)都但因?yàn)橛懈改赣盟麄兊男量嘣谥С!有這樣的機(jī)會(huì),我難道不該抓緊機(jī)會(huì),讓自己能得到改變嗎?對(duì)此,我真的很慚愧,也很抱歉!我不僅辜負(fù)了父母的期望,更浪費(fèi)了自己的寶貴的機(jī)會(huì)!如今,我距離同學(xué)們已經(jīng)有很長(zhǎng)一段的距離了,如果我還不能重新趕上,那么就會(huì)造成嚴(yán)重的脫節(jié),這一定會(huì)是我感到更加的后悔!

  為此,在今后的學(xué)習(xí)上,我一定會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,還望您能給我一個(gè)機(jī)會(huì),我一定不會(huì)讓你失望,一定不會(huì)讓自己后悔!望您能原諒。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

成績(jī)學(xué)生檢討書(shū) 篇6

老師、父母:

  你們好,很遺憾地向你們遞交這份檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī),我感到深深地自責(zé)。

  關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想,我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因:

  第一,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講,思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn),也耽誤了學(xué)習(xí)。

  第二,我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái),但因?yàn)榭偪傇蛭疫是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái),因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

  第三,是我的壓力過(guò)大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心,是希望我有好的成績(jī),將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

  關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

  在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū),懇求父母和老師的原諒。

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

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