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又遲到檢討書

時(shí)間:2022-08-05 19:41:50 檢討書 我要投稿

關(guān)于又遲到檢討書模板匯編五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,要求以書面的形式,對(duì)自己的行為作出檢討,請(qǐng)注意寫檢討書的心態(tài)要端正。檢討書的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的又遲到檢討書5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于又遲到檢討書模板匯編五篇

又遲到檢討書 篇1

尊敬的x老師:

  您好!我是您的學(xué)生孟帥。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下了這份檢討書,以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再不遲到的決心。早在我踏進(jìn)校門,老師就三令五申一再強(qiáng)調(diào),全體同學(xué)不得無故遲到,但我還是無故遲到了。關(guān)于遲到的事,我覺得有必要說一說,事情的經(jīng)過是這樣的

  這事要從兩個(gè)月前說起。三月初,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩兒,她很特別。通過一段時(shí)間的相處,我們在一起了。她快高考了,所以每天都要學(xué)的很晚,我心疼她,所以就想陪陪她所以這段時(shí)間我每天也睡的很晚。加上我每天要頂著烈日訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)量又大,因而每天真的很累。時(shí)間長了,身體就有點(diǎn)吃不消,所以今天,我,選擇了遲到這行為。雖然我知道遲到這種行為是不對(duì)的,但我還是做了。所以我覺得有必要,而也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起,老師,我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的`原則性問題。我知道老師對(duì)我的無故遲到非常生氣,我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每節(jié)課按時(shí)上,不遲到,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但我身為班長卻連最基本的都沒有做到。現(xiàn)在,我冷靜的想了想,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為所犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)了。

  此致

敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

又遲到檢討書 篇2

尊敬的xx:

  我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的`話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

  我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

  所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

  其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

又遲到檢討書 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  對(duì)不起!我遲到了好多次,也被罰了好多封檢討書,這一次,卻是自愿的。

  我突然真正意識(shí)到我即將面臨著信用危機(jī),我突然意識(shí)到這是一個(gè)可以直視的挑戰(zhàn)。

  我們經(jīng)常在言語或是勸導(dǎo)中找不到的.答案,卻碰巧在一次次有意無意的親身體驗(yàn)中觸碰了神密的開關(guān),其實(shí)問題在此時(shí)已改變了本質(zhì),而答案也似乎超出人們的想像,比預(yù)期要來得輕松得多。

  遲到其實(shí)是可以輕松避免的。只是以前有過太多的僥幸,也常常問自已:有沒有這個(gè)必要?

  老師,請(qǐng)相信我,今后如不發(fā)生天災(zāi)人禍,戰(zhàn)爭疾病類的問題,絕不遲到。

  古人云:"言必行,行必果"。說到做不到,不算好漢。

  今天許下承諾,絕不遲到。若再遲到,實(shí)在顏面全無,不用懲罰也失去面子了。請(qǐng)老師相信我,我一定不會(huì)讓您失望的。

又遲到檢討書 篇4

  前幾天午睡睡過頭,遲到被發(fā)現(xiàn),班主要我寫八百字遲到檢討書,第一次寫這么多字,花了我一個(gè)晚上,才寫了七百多字,在這貼出來共享一下。大家不要笑哈。

  花自飄零水自流,一次遲到,幾次憂愁,此恨難消在心頭,才下眉頭,又上心頭。

  那一天,風(fēng)和日麗,陽光明媚,晴空萬里,相對(duì)溫度40%至70%,吹輕微東南風(fēng),人體舒適度指數(shù)優(yōu),感覺非常舒適。陽光較強(qiáng),夏天感覺越來越濃。

  中午,我吃過午飯后,站在宿舍陽臺(tái)欣賞著我們學(xué)校學(xué)生一個(gè)個(gè)正勤勞地拿出各自被子到樓下羽毛球場旁邊石椅上照太陽。望著這這畫面,我被感動(dòng)了,還好并沒有流下眼淚。春天潮濕天氣漸漸離我們遠(yuǎn)去,夏天烈日還沒有來臨。各位同學(xué)就把前一段時(shí)間困在宿舍困到快要發(fā)霉被子與陽光接觸。同學(xué)們那忙碌身影,矯健身姿,金色陽光毫不吝嗇地灑在他們身上,灑在他們臉上,灑在他們被子上,也灑在了我胸腔,灑在我那躁動(dòng)心。

  有另一種感覺在緩緩升起,春困似乎還沒有離我遠(yuǎn)去,這和諧美景讓我想起被窩中溫暖感覺,又讓我想起下午還有魔幻般兩節(jié)課,由于老師講課方式比較獨(dú)特,聽他課就像在聽催眠樂曲,為防止我在下午課中頂不住誘惑睡去,我決定先會(huì)一會(huì)周公,與他做個(gè)約定,讓他在下午上課時(shí)候不要來找我。

  于是我上床,睡覺,在時(shí)間一分一秒地過去了幾十分鐘之后終于見到周公,與周公約會(huì)在不知不覺中就進(jìn)行到二點(diǎn)十九分。當(dāng)我用朦朧眼睛看了看手機(jī)時(shí)間,全身一個(gè)激靈,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快到上課時(shí)間,于是我拿起教材沖向教學(xué)樓,雖然我已發(fā)起百米沖刺速度,連跑帶跳地沖到宿舍樓下,但時(shí)間已經(jīng)來不及了,上課鈴聲準(zhǔn)確而無情地響起。此時(shí)要如何形容我心情,心中無比不安,一時(shí)間悔恨感覺有如濤濤長江水,涌進(jìn)我拔涼拔涼心。

  曾經(jīng)我手機(jī)有一個(gè)鬧鐘功能,但我沒有好好珍惜,如果還有機(jī)會(huì),我會(huì)把鬧鐘時(shí)間調(diào)在上課五分鐘之前,讓我可以準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室。

  在此,我向老師鄭重地道歉,自知罪孽不淺,請(qǐng)看在我這充滿誠意檢討書原諒我!

又遲到檢討書 篇5

尊敬的XXX老師:

  今天我懷著愧疚與懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到的決心。于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。 早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué)不得遲到。但是我還是多次遲到。

  關(guān)于遲到的事情,我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。 對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。

  我知道,老師對(duì)于我的遲到也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證課按時(shí)到校是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己要付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。

  如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯。 一個(gè)人的`犯錯(cuò)誤,有可能造成影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

  每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

  自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。