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檢討學生的檢討書

時間:2021-02-13 12:41:30 檢討書 我要投稿

實用的檢討學生的檢討書合集九篇

  在學習、工作或生活中出現了過錯后,為了避免再犯,我們常常被要求寫檢討書,以對出現的過錯進行反省,請注意檢討書里面要交代清楚行為。檢討書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的檢討學生的檢討書9篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的檢討學生的檢討書合集九篇

檢討學生的檢討書 篇1

尊敬的吳老師:

  您好!我知道這一次徹底讓您失望了,也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧,明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。

  在這一刻,我深知自己錯的太深,因為自始至終,我總是屢教不該,沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望,總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正,實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改,我想、我還有什么值你信任與原諒?

  今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂,是的、來學校里的目的是學習知識學習做人學會一些某生的技能,可實際呢?整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學習、生活失去了信心,對未來感到迷茫?墒、我經常告誡自己要好好的生活、好好的學習、好好的做人、經常自責不自醒,總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己,連我都厭惡自己了,更吳況您呢?

  吳老師、其實每次與你爭辯之后我都會很后悔、自責,畢竟您是我的老師,您苦口婆心的教導我也是為了我好,而我卻無知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了,可是后悔的事情已經做了?

  吳老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,也不在請求你給我機會原諒我,因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明,這一刻、我也不在想說一些華而不實的話,這樣會顯得很不真實。

  今天、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集?

  我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師?

  或許、在這一刻、我真的醒悟了,吳老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我,更謝謝您教授給我一些做人的道理,今天您說我可能會憎恨您,不會的,我不會憎恨您的,我應當感激您的,只是之前的我太膚淺了?

  現在我唯一想說的是:吳老師、或許我不是您的好學生,但、您永遠是我的好老師,人無完人,孰能無過,相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。 做一個合格的學生。

  吳老師、母親節(jié)快樂。愿您健康平安。

此致

敬禮

  檢討人:

  檢討日期:

檢討學生的檢討書 篇2

  學生主要任務是學習,就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!,我向老師檢討如下:

  一、積極行動,追究責任,知羞而奮進。

  這次發(fā)生曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領導下發(fā)通知懲罰我。我個人認為,這是應該的,我完全贊同系領導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學習,天天向上”應是一個學生,不論是大學生,都應該時刻牢記的座右銘。

  對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課。

  然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

  事情發(fā)生后,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。

  二、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

  當前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

  這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。

  我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿,對此我深感內疚和痛心。

  我承認,為完成作業(yè)而抗課的行為,我應負有不可推卸的責任。

  這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

  三、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。

  我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當前,全院在開展創(chuàng)建班風活動,做為計003班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調整好心態(tài),天天向上!

  萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學出來的,學問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課,實在是罪無可恕!

  我不應該逃課!

  短短1000字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我錯了,我逃課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。

此致

敬禮!

  檢討人:

檢討學生的檢討書 篇3

  老師,今天我懷著極其沉重的心情寫這篇檢討。

  首先,真誠地說一句:老師,您辛勞了!

  錯誤的經過是這樣的。

  課間,由于位于我左側的“污染源”對我進行情勢的攻擊,然后又說了幾句刺激人的話,我的心理防線完全完蛋,使我再也壓抑不住心中的熊熊烈火,憤怒地朝她大喊?晌覅s無意間忘記了是在教室,忘記了老師您。由此,我犯下了一個天大的錯誤,那就是無組織無紀律。在抗戰(zhàn)時期,少說也要蹲個三五天禁閉,而老師您,卻把它放在了心里。一會后,我無意間又說了一句與課堂無關的話。這時候,您那如同滔滔黃河后浪推前浪的批評聲雨點般地落到我頭上,簡直如雷灌耳!我立即意想到了題目的嚴重性,馬上便不說話了。

  可在實踐課剛上課的時候,我又習慣性地把手放到桌上,可就這一個動作,違反了五年級上課坐姿的新規(guī)定,讓您壓抑不住心中的怒火,把我叫到了教室門前,檢討自己的言行。

  靜立在門旁的這段時間里,我反復地回想了自己的錯誤,我想到了所有以往做過的錯事。這時候,我才深入地熟悉到我對不起老師您。您天天都要為我們操勞,跟搗蛋鬼們爭取大家的留意力,還要奇妙地拆穿所有關于回避家庭作業(yè)的種種借口;晚上還要在燈光下批改那些幾近看不懂又亂七八糟的“火星文字”;第二天還要繼續(xù)應付班上的調皮鬼們(包括我一個),處理那些作業(yè)如同亂麻的人;有時您還要應對那些護著自己孩子而一點也不講道理的家長。

  到每個雙休日,我們都以為作業(yè)太多,可在本日靜立時我想到了老師您。我們每人只是寫一份作業(yè),而您卻要天天把六十多份作業(yè)認真地查對一遍,工作量之大可想而知。

  因而,我熟悉到我多么對不起老師您!在此,我為我做過的糟的事作出深入的檢討!

檢討學生的檢討書 篇4

  您好!

  我是小學五年級xxx,今天我對于在教室上打的事道歉,并通過寫檢討書來檢討自己這錯誤行為,我知道做是不好的,很容易造成壞處,但是我也決心悔過,也請您原諒。

  今天從家里帶了籃球來學校,本來是想等下課去學;@球場打籃球的,但是從第一節(jié)課下課到課間操時間,都有人在打,而且還是滿人的狀態(tài),他們都是高年級的學生,我又不敢去湊熱鬧,就只能待在教室了?墒俏矣植桓市模貌蝗菀讕砹,卻不能玩,心里面總是感覺到不舒服,而且手總感覺癢癢,就想玩,所以心中太過想要打的念頭戰(zhàn)勝了理智,下了課拿起籃球就在走廊打起了,不停從教室穿過,完全沉浸在打籃球的樂趣中,不顧他人的安危。

  我這樣打了一會,就在我玩的很起勁的時候,有受不了我占著走廊,而且這樣對他們造成了危險,所以就有同學告到老師您那去了,您來時,我籃球還差點砸到您,我這時渾身都變得冰冷了,也是嚇到我自己了,要是打到您,我是要瘋了的。這樣我也打不了了,又被叫去說了,我自然也就息了打籃球的興趣,而且也后知后覺的意識到我在教室的走廊里打籃球,是很危險的一個舉動,自己是玩的很開心,要是砸到別人了,那我是難辭其咎的啊。我不該顧著自己玩的心情,沒有去顧忌同學的感受,自私的只想滿足自己打籃球的心愿。

  即使沒有地方打,也不能在走廊這么小的地方打,這是很危險的,而且還會影響同學的學習,我怎么就犯這樣的錯誤呢?如此過錯,我該慶幸有人舉報,不然我都不知道自己錯得離譜,要是等真的砸到了人,那時就沒辦法輕易的解決了。以后我都不會為了自己的一己之欲做這樣不劃算的事情了。不管有沒有地方打籃球,我都不會選擇在我們教室走廊玩這種危險的活動,這樣是對他人的生命造成傷害的。

  我已知自己做錯,辛虧及時制止,也就沒有什么問題。我也跟同學們道過謙了,在他們面前悔過自己錯誤。我也是趁著自己年齡小,所以從現在起就要求自己做一個三思而后行的人,我也希望大家能夠幫助我,在以后的一起學習的時間里監(jiān)督著我行為,共同進步,望得到老師和同學的原諒。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇5

尊敬的老師:

  老師,對不起,我今早做操遲到了,我也不想遲到的,可是,我本來不會遲到的,今早鈴聲一響我就下去了,可走到宿舍門口有人說下雨,地板濕,不用做操,我看看下面是沒人下是,鈴聲也沒響了,我又提著包包回宿舍,后來我又不知道又有人下去了,外面的學生會老大說話又聽不到,八樓啊,就學校那爛喇叭,我怎么聽啊?我就回到宿舍再弄弄床,疊疊被子,疊的漂漂亮亮,可后來她們又說要做操,我出陽臺看,真很多人下去了,我就回到宿舍,提包包趕下去,老師您說過女孩子下樓梯不要跑不要跳的,不要發(fā)出“咚咚咚…”的聲音,我就想起您說的`話,我就一階一階很溫柔的走下去,沒向以前那樣,跑啊沖啊,那么粗魯,當我趕下去,就遲到了,我知道我錯了,我們都不應該遲到,老師,您大人大量就原諒我們吧,我知道您很有度量的,謝謝您哈。

  您叫我們要寫一千五百字檢討書,嗚嗚……老師,這一千五對我來說不是什么大事,也不是什么小事,因為我相信以我的水平,我想我能繼續(xù)寫下去這份一千五百字的檢討書,這一千五百字檢討書啊,是我在這世界上生活了十八年第一次寫的一份一千五百字檢討書,這檢討書我想在我這一生的回憶中是一件不敢提起的往事啊,老師,您叫我以后怎么面對自己的丈夫啊,您說過以后身為別人的妻子是要溫柔體貼,再溫柔體貼讓自己以后的丈夫知道了自己的妻子寫過一千五百字檢討書,老師您叫我怎么面對自己以后的丈夫啊,但為了老師不失望,我就把這一千五百字的檢討寫下去吧,老師您寫過一千五百字檢討書嗎?這一千五百字檢討書可不是那么容易寫下去啊,……我會以我的努力寫下去的,但是老師如果您看到我的字越寫越丑,我相信您大人有大量會體諒的,我也和您一樣從小沒練好字,但這次做操遲到被記名了,您說明天就要交,我就寫吧。

  老師您叫我寫這份一千五百字的檢討書,是我的榮幸啊,由于今早聽別人說幾句不用做操,就結果害了我們要寫這份一千五百字的檢討書,老師希望您要體諒啊,因我們還是自覺的把檢討書交給您了,您就原諒我們這次吧。

  今天,為什么會這樣,我以后不會聽別人的話了,就不會害到自己了,能寫這份檢討書我的榮幸啊,還可以鍛煉我的口才,但我相信這種方法鍛煉口才,將在這份檢討書終止,我們都認清了問題的本質,寫這份檢討也會進步的了。

  這次做操遲到,影響了我們班的名譽,影響了學生會的工作正常運轉,影響了學生會的筆水寫多幾個名字,不好意思,我都道歉,正式向0705班,文化學生會,我們親愛的的班主任您道歉:“對不起了,大家,給我這一次改過自新的機會吧!比绻也粚憴z討書,不聽老師您話,就辜負了偉大的父母對我們殷切的希望,浪費在校的學習時間,乃不孝,二罪也啊,更讓老師您為此事殘精懈慮,傷心失望,乃不仁,三罪也礙…在還有一頁就寫完這份檢討書之時,我深感自己的聽別人的話,說不用做操,我后悔莫及埃

  最后,老師您看了兩頁多了麻煩老師您檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討書,我里心安了…我徹底理解老師教育我們的苦口婆心,簡稱“苦心”,做操遲到了,決不是一件可忽略的小事啊,只要我沒記住老師說下樓梯慢慢下,我也許就不會遲到了,老師,八樓啊,轉來轉去,提著包包,提著早上要喝的白開水,八樓啊,不是那么容易走下去的啊,那時一階一階溫柔的下樓梯,知道要遲到了,那時我都恨不得從八樓直接跳下去啊,我也不想遲到的啊,可是還是遲到了,老師,原諒我吧,我會很感動,很感謝您,我都知道任何理由講那么多還是遲到了,眼看還有半頁就一千五百字檢討書要完成了,我心激動啊,這種成功,從沒試過,人生大事啊,一千五啊,破了我自己的記錄啊,上網查查,查不到關于做操遲到的檢討書,唉,還是自己寫吧,老師,一千五字檢討啊,現在我的手已經寫的麻了,沒知覺了,它不會停了,一直寫、寫、寫、寫啊寫到一千五百字,還有八行就一千五了,老師,這是您給我的成功啊,一千五百字檢討,快寫完了,在最后,我寫這份檢討可是花盡了心思,拿起沉重的筆,一口氣寫下來的,這都是您教育出來的啊,為了感謝老師的教導,我在此還有三行保證如果有一次重來的機會放在我面前,我一定不會遲到,絕不讓老師失望,請老師諒解我這一次的錯誤吧!一千五百字檢討書終于寫完了,謝謝老師,謝謝大家,給我這次機會,謝謝!學生做錯事情的

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx—xx—xx

檢討學生的檢討書 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  我是您的學生XX,首先我就我上今天不聽您的話對您說聲對不起,作為學生首要任務就是要好好學習,聽老師的話,我沒有遵守,我感到非常的抱歉。所以我向您寫下這個檢討書,以此來檢討我今天違背您的話的錯誤,更是通過這個來向您證明我以后一定會改正自己錯誤的決心。

  來到這個學校的第一堂課,老師就教會了我們要做到尊重師長,尊師重道,對待比自己年齡大的人要懂得自己的禮貌,只有當自己足夠的尊重別人,才有資格讓別人來尊敬你,在自己還沒有開始上學之前,家里人也常常的教導我,要我懂得什么事情可以做,什么事情不可以做,更是希望我能夠懂得禮貌待人,而絕不是去違背那些為你好的人的話,更是在自己踏入學校的第一天,以及之后每天上學之前,家里的父母就每天跟我說,要我在學校認真的聽老師的話,不要做讓老師生氣以及違背老師的話的事情發(fā)生?墒墙裉煳覅s違反了您說的話,沒有將您的話放在心里,對您說的話也沒有認真的聽取,我現在回想自己這次不聽話的錯誤的經過,我感到十分的懊悔,我實在是不應該不聽您的話,更不應該當著同學們的面違背您的意愿,我也知道自己的錯誤所在了,以及對于自己的錯誤現在感到非常的后悔。

  現在我知道自己的錯誤不僅給我自己帶來了不好的影響,更是影響到來班上的同學的學習狀態(tài),更是給您的工作帶來了不好的影響,首先我是在課堂上面犯的錯誤,這個時機就是很不對的,不僅耽誤了自己和同學們的學習,也是耽誤了老師的教學進程,更嚴重的是我作為一個學生,我本應該在學校按照老師的教學計劃來學習,認真的聽老師的話,做到不讓老師生氣以及不讓家長擔心,可是自己的這次錯誤將自己的形象全都毀于一旦,更是耽誤了自己的正常的學習,也嚴重的影響到來班級和學校的學習氛圍。

  老師,現在我已經完全的知道自己錯了,我知道自己的錯誤的嚴重性,我也知道錯誤已經造成,時間也不可能倒流回去,但是我以后一定會改正錯誤,不會讓錯誤再一次在我的身上發(fā)生,更不會讓自己再一次的經歷這種后悔,這次的錯誤也給我了一個深刻的教訓,我也希望老師您可以原諒我一次,我一定會向您證明自己的。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

檢討學生的檢討書 篇7

  您好!

  為我這次犯下的錯誤向您道歉,給您惹麻煩了,因為我和別人打架您想必也被您的領導罵了吧。很抱歉,讓你遇到我這樣的學生。我為我這次的行為向您感到抱歉,對不起養(yǎng)育我的父母,對不起雖然沒有血緣,但一直關懷我的您,對不起學校給我提供的這個學習環(huán)境。學校是讓我來學習的而不是來打架的,我為此深深的感到內疚,因為我給同學們樹立了一個壞的榜樣。我因為打架事件讓全校同學知曉,而不是因為我的《我的市長爸爸》作文獲獎受到學校宣傳讓同學們得知,我為這次我做出的行為向被我傷害的人道歉,但如果還有下次的話,我一定會做出同樣的選擇。

  我這次雖然是因為打架,但是我不后悔,因為我良心上過得去。我并不是因為什么江湖義氣,而是因為我助人為樂了。我在昨天放學,經過學校門口邊上的小巷子里時,碰巧遇到了我們班上的一個同學,他當時正被兩個流里流氣的小混混堵在墻角。我看情況不對,上前問道怎么回事,他不敢渾身有點發(fā)抖,不敢多說什么。我看情況也大概明白了怎么一回事,拉著他就準備往學校跑,剛回頭,就發(fā)現巷子口那一頭也站著兩個人。堵住入口那兩人說讓我倆把錢都拿出來,不然就讓我們倆今天吃吃苦頭。男子漢大丈夫,怎么能慫呢,更何況這種混混你給他一次,他就不會放過你了,會一直纏著你要。我當然不會給,但不能讓同學跟著我一起遭罪呀,我說我給錢,讓他們過來拿,然后偷偷對著同學讓他等會趕緊跑去學校叫保安。他連忙點頭。等哪四人走近,我一把推開巷子口那兩人,把同學放了出去,然后攔住了他們四人。我清楚只要拖到保安來,我就安全了,于是我就擺出和他們拼了的樣子,他們一時也有點被我嚇住了。但畢竟他們人多,沒一會我就已經在地上抱著頭挨揍了,但好在沒多久保安也來了。

  事情就是這樣我覺得我是助人為樂了,我?guī)椭宋覀儼嗌系耐瑢W,讓他不用被社會流氓欺負?赡芪业姆绞讲惶,但哪已經是我能想出的最好辦法了,如果可以的話我寧愿不幫忙,這樣我就不用挨哪頓打了,但我想如果我那樣選擇了我的良心會過不去的。老師您常教導我們要理智,我也許這回不夠理智,但我的決定一定是正確的。我覺得這次的錯誤犯的值得,如果還有這種錯誤的話,我還會犯的。我或許是方式有問題,但我的決定沒問題。如果還有下次的話,我一定換一個方式。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

檢討學生的檢討書 篇8

尊敬的老師:

  您好!

  此番我在午休課期間的吵鬧行為嚴重違反了班級紀律,影響了同學們的午間的作息時間,在此我遞交這篇檢討書給您,以深刻反省自身錯誤。

  回顧錯誤,當時我在教室里大吵大鬧,而且還大聲講話,不時地唱了幾句歌。我這樣的行為實在很過分,眾所周知午休時間是確保同學們通過休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學習。但是我的吵鬧行為,就影響了同學,很可能造成受我影響同學下午上課沒精神、犯困等情況。

  老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。

  在此我要對我的同學們老師們說聲對不起。我保證,今后再也不會犯類似的錯誤,一定會積極配合學校的安全工作,為建設文明、和諧的校園貢獻一份微薄的力量。也希望同學們以我為戒,避免犯我這樣的錯誤。

  現在您批評了我,我已經知道錯了,下次再也不敢了。最后,我向您做出鄭重保證:今后我一定要牢牢遵守午休紀律,絕不再犯。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇9

尊敬的老師:

  你好!

  我與xx同學發(fā)生了口角有了矛盾,兩個人發(fā)生了肢體沖突。對于這次的打架,讓老師擔心了,我做了以下的檢討:

  在同學們中間造成了不良的影響?赡芤驗槲业倪@一次錯誤的行為而造成日后班內同學們的第二次,第三次,況且,一個班起內訌,這是多么可恥的一個錯誤啊,老師您領導我們這一個班,就是希望我們團結起來,力爭上游,可我卻……學校本該是一個圣潔的場所,卻被我的一失足,使原本圣潔的校園蒙上了復雜的社會成分。老師您沒有把此事推給學校,說明您關心我們,您的心我知道,我闖的禍造成的影響猶深。

  影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。剛開學半個月,我就發(fā)生了這種違反道德的事情,對班級的影響更大。

  老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  通過這次事件,我有決心、有信心改正錯誤!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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