有關(guān)檢討學(xué)生的檢討書模板錦集七篇
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書時要表明改錯的決心。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的檢討學(xué)生的檢討書7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
檢討學(xué)生的檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
沒去晚自習的行為本質(zhì)上來說就是一種曠課逃學(xué)行為，作為學(xué)生，學(xué)校規(guī)定沒有晚課就應(yīng)該要上沒去晚自習。晚自修，可以給學(xué)生提供晚間習作時間，是歸納到學(xué)校日常教育學(xué)習時間里的。
我身為一名學(xué)生，這樣沒去晚自習曠課的行為就是不對的�？偨Y(jié)我的錯誤原因，還在于我沒有深刻地認識到晚自修對于促進我學(xué)習的重要意義。而且我自身又非常貪玩，總是有意無意地逃避學(xué)習。
現(xiàn)如今經(jīng)過您的批評，我已經(jīng)知道了晚自修曠課的危害。并且我也吸取了錯誤教訓(xùn)，在此懇請您的原諒，我今后無論刮風、下雨，一定不會在沒去晚自習曠課了，一定在學(xué)校上完沒去晚自習結(jié)束以后才回家。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，明明已經(jīng)到了高三這個最關(guān)鍵的時候，我卻還在晚自習上睡覺，真的是很不應(yīng)該了。我知道自己的行為是錯誤的，但是是因為我晚上睡的比較晚，一天的精力耗費的太多了，晚上我已經(jīng)沒有精力學(xué)習了。所以就忍不住在晚自習上面睡著了。
您一定以為我是一整節(jié)晚自習都在睡覺吧，在您把我叫到辦公室批評的時候我也跟老師說了，我才只睡了幾分鐘。但是那個時候您正在氣頭上，聽不進去我說的話，我也不好跟您爭論，所以我在這里在給您解釋一下。我是實在堅持不住了，也看到這節(jié)晚自習只有十分鐘就下課了，所以才趴下休息的，想著利用這十分鐘加上課間的十分鐘，好好的休息，補足精力，在之后兩節(jié)晚自習好好的學(xué)習。但是卻在離下課只有五分鐘的時候，被老師看到了，也給同學(xué)們帶來了不好的影響。
但是現(xiàn)在我知道了，我這樣的做法是錯誤的。因為同學(xué)們都是處于高三，他們的時間規(guī)劃基本上都跟我一樣，我們一樣都休息的比較晚，但為什么他們就不會睡覺，而我就會呢？其實我也不過是自己找一個理由睡覺罷了。明明只有十分鐘就下課了，我為什么不堅持過這十分鐘，下課之后再休息一下，反而要上課休息呢。同學(xué)們都跟我一樣的困，為什么他們不上課休息呢？因為他們比我講紀律。試想一下，如果同學(xué)們都像我一樣，想睡覺就睡，當別的老師路過教室的時候，看到我們班上課時間倒了一大片，對我們班會產(chǎn)生什么看法呢？不用問也知道，肯定是不好的看法。
這樣也是我不遵守紀律的表現(xiàn)。如果我遵守紀律，我就會知道，無論如何都不可以在上課時間睡覺。那樣就算我困到不行了，困到眼睛都睜不開了，也會堅持到下課再睡。這件事反映出了我的紀律意識還不夠強烈。在高三這個時候，大家都是在爭分奪秒的學(xué)習，恨不得把所有時間都花在學(xué)習上，而我卻在晚自習睡覺。我在晚自習都能夠睡覺，那我課下就更加不會學(xué)習了。我這樣的學(xué)習態(tài)度，成績必然會被別人甩出一大截。
老師，我已經(jīng)知道自己犯的是什么錯了。在接下來的時間里，我一定抓緊學(xué)習，不浪費每一分一秒。請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生：
你們好，我懷著無比慚愧的心情遞交這份教學(xué)工作嚴重失職的檢討書。20xx年1月16日星期五中午，在一年級語文試卷講評課中，因為陳孝天同學(xué)不訂正試卷以及屢次欺騙，我盛怒之下用教鞭抽了他，誰想這一鞭子落在陳同學(xué)的眼皮上導(dǎo)致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發(fā)后我當即聯(lián)系其家長前往水槎醫(yī)院，其后又送往縣人民醫(yī)院做X光及CT檢查。 盡管結(jié)果表明陳孝天同學(xué)的眼睛沒受到傷，但給陳同學(xué)的身心傷害已經(jīng)造成，給其家人帶來的傷害也已經(jīng)造成，作為一名人名教師我沒有做到關(guān)愛學(xué)生，為人師表。教育行風整頓三番五次強調(diào)不得體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，校領(lǐng)導(dǎo)也在校例會上多次強調(diào)，而我卻無視學(xué)校的要求。
在對自己的行為給學(xué)生和家長帶來傷害深感不安的同時，我也對自己思想深處的動機和根源做了反思：
首先：農(nóng)村學(xué)校的孩子大多是留守兒童由祖輩帶大，他們對小孩溺愛、袒護，使這些“未來的花朵”不懂什么是文明禮貌，更談不上遵守學(xué)生行為規(guī)范，遵守學(xué)校紀律。一旦長期在家里養(yǎng)成習慣，一年級半個學(xué)期的學(xué)校教育，是難以改變和糾正的�？蛇@樣的學(xué)生如果不教育好，班上其他學(xué)生就會被“赤化”，為管好和教育好這部分學(xué)生，我就產(chǎn)生了錯誤的“動武”念頭，愚蠢的將法律和師德拋諸腦后
其次，受“嚴師出高徒”的傳統(tǒng)觀念的影響，我沒有意識到，身為人民教師，在履行教學(xué)職責的過程中，對學(xué)生不采取正確的教育方式，而進行體罰，反而會侵害學(xué)生的身體健康權(quán)。
最后，不管我的出發(fā)點是多么的為了學(xué)生好，都不能體罰，這種行為不僅嚴重損害教師的行象，也對學(xué)生的心靈造成極大傷害，學(xué)生犯錯誤，我應(yīng)耐心詢問原因，或通知家長教育，學(xué)生是教育出來的，而不打出來的。我的行為違背了教師的職業(yè)道德，同時是我國教育法律、法規(guī)不允許的。特別是體罰學(xué)生會惡化師生關(guān)系，影響到學(xué)生對老師的信任，影響到教師對學(xué)生的教育效果，并造成惡劣的社會影響。
經(jīng)過龍校長及各位領(lǐng)導(dǎo)的懇切教誨及自身反思，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法上存在的問題與不足，辜負了領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)懷，“十年樹木百年樹人”教育是長期而緩慢的過程，這個過程急不得，否則可能會毀了孩子的一生，至那時可就追悔莫及。 如今我己認識到自己的錯誤，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長再給我一次機會，我保證，在今后的教學(xué)工作中，決不再犯類似的錯誤，帶好我的班級，謝謝！
xxx
xxx年x月xx日
檢討學(xué)生的檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
前段時間，作為老師的我與學(xué)生發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是由于我與其吵架，到最后出手打人。實在，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這類方式去解決這件事情，我在回家這幾天都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做甚么事情都要忍！
人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最笨拙的一種行為�？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生表示歉意，這件事情是我不對，并影響了學(xué)生們的學(xué)習！在這里我做出深入的檢討！一個人長大的進程，就是不斷取得自由的進程，也是學(xué)會管理自己情緒的進程。我們的不自由，通常是由于來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。
一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時出現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢？我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應(yīng)當作到團結(jié)，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。
團結(jié)實在不只存在于志同道合的人群當中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每個人，讓這個集體里的每個人，都感覺到心靈的暖和。學(xué)會在他人的贊美中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會聆聽他人的話語，而不是妄加評論；學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是憎恨；學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點。
學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是譏諷諷刺；學(xué)會在必要的時候讓步，而不是瑣屑較量，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。天經(jīng)地義的，彼此之間還要相互幫助，這樣才是一個團結(jié)的集體！一個團結(jié)的集體所碰到的任何困難都會迎刃而解，由于集體具有個人沒法相比的無窮聰明。友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌。
固然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以夠組成一個最優(yōu)秀的集體，友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌，團結(jié)就是氣力！我們也是一個團隊，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個人和集體只有依托團結(jié)的氣力，才能把個人的愿望和團隊的目標結(jié)合起來，超出個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
由于我的無知，在您的課堂上犯下了如此嚴重的事情，對于我上課時經(jīng)常開小差這件事，我也是會努力的，爭取能夠讓自己在其中，去的有所收獲與成長。面對這樣的自己我也是會加倍努力地去成長，去真正的讓自己變得優(yōu)秀起來。
在此我向進行道歉，我明白我確實是犯下了相當嚴重的錯誤，身為學(xué)生我竟然都沒有在課堂上認真的聽講，還多次出現(xiàn)開小差的情況。對于我個人來說，我也是從這一刻才真正的明白到自己的錯誤，所以我也是下定了決心要讓自己在其中優(yōu)秀起來，努力地促成自己改變，以更好的方式來讓自己成長。
現(xiàn)在的我已經(jīng)真心的悔悟了，我也是下定決心要讓自己在學(xué)習上去提升，努力地改變自己，爭取能夠讓自己有更大的收獲，我相信在未來的時光中，我是可以讓自己有所收獲，也有所成長。我向老師保證像是開小差這樣的事情是絕對不會再犯了，我也相信自己的決心是非常強烈的，所以我會保證自己的努力是值得且有所收獲的。當然我更是會在學(xué)習上更多的去提升自己，讓自己端正自己的學(xué)習狀態(tài)，以更好地方式與態(tài)度來促成自己的成長與改變。
我對自己的錯誤做了深刻的反思，也決心認真的對待課堂，在課堂上認真的對待老師的講授，將每一點知識都牢記在心，真正的在學(xué)習成績上去努力。我相信我是能夠以較好的成績來讓老師對我放心，更是改掉自己不好的習慣，成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。雖然每一次我犯下錯誤我都有受到老師的批評，但是我都沒有記在心上，也總是我行我素，才讓老師對我有些無可奈何。不過這一次我真正的明白在這件事上我確實是做錯了，當然我也是需要以更好的方式來成長，真正地讓自己能夠為未來的生活做更多的奮斗。
悔悟之后的我，也是會自己的人生有更好的認知，當然也是有為自己的改變制定簡單的計劃，當然我也希望老師能夠?qū)ξ矣懈嗟墓苁梢詭椭业玫礁嗟母淖�。我相信憑著我這樣的一股積極向上的氣，我是能夠改掉自己的壞習慣，重新收獲到老師的喜愛，也在學(xué)習上能夠收獲到好的成績。若是我還有任何不好的方面，我都是會下定決心讓自己去改變，真正的讓自己變得優(yōu)秀起來。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書 篇6
尊敬的xx老師：
您好！
老師那天您親自過來跟我說做完作業(yè)就要好好護著自己的作業(yè)，不可以借給其他同學(xué)抄，當時的我還信心滿滿的答應(yīng)了您。可是我卻還是沒有能夠好好聽您的話，沒有收好自己的作業(yè)，讓其他同學(xué)得逞了。
我一直以來都挺乖的，尤其是老師安排下來的每一項作業(yè)我每天都有態(tài)度非常端正的完成，并且完成度很高。但是我周圍的幾位同學(xué)平時相當?shù)呢澩�，我知道老師本來是想讓我可以離他們近一點，可以幫助他們學(xué)習的，可是我卻沒能在學(xué)習上達到任何的.幫助，因為他們總是一下課就不見了，所以我也是沒有辦法的。后來他們有跟我商量就是想要抄我的作業(yè)，我是沒有答應(yīng)的，但是由于我他們就坐怕我旁邊，我實在沒能拗得過他們。他們一上交作業(yè)老師您就所有都明白了，您也私下跟我講了幾次不能給他們抄，是害了他們，但是我就是沒能夠拗過他們，他們每次都能夠得逞。我知道其實這一切都是由于我不夠堅定，若是我一開始就決定聽老師的話，堅決不給他們抄，那就不會有這之后的事情，是我一開始并沒有把老師的話看得比較重，沒有記在心里，才會出現(xiàn)他們屢次都抄我的作業(yè)的事情。
現(xiàn)在才明白過來老師對每一位同學(xué)的用心，我感到很是幸福。在我被您調(diào)到這幾位不太學(xué)習的同學(xué)周圍時，我是很記恨您的，我覺得您是在害我，這些同學(xué)本來就不怎么學(xué)習，調(diào)我過去不就是影響我學(xué)習的嘛，所以在您跟我說不要將作業(yè)給他們抄時，我完全沒有放在心上，并且我覺得他們抄作業(yè)對我來說又沒有太大的危害，就放任了�，F(xiàn)在我才真切的有感悟到，我的做法是一點都沒有考慮對其他同學(xué)好不好，我都沒有將自己放進班級中，甚至沒有為幾位同學(xué)著想。老師對他們的關(guān)心是很深的，但是當時的我就是不要想聽老師的話，現(xiàn)在我才反應(yīng)過來我這樣的行為并不是在氣老師，而是在害這幾位同學(xué)，我并沒有達到氣老師的目的，反而是害得自己犯下錯誤。
我如此的不聽老師的話，老師還相當?shù)臑槲抑�，還來對我進行開解，我真的是太壞了。老師對于每位同學(xué)的感情都是一樣深厚的，都希望每位同學(xué)可以成才，可以在很幸福的道路上成長，都很努力地從各方面為了學(xué)生的成長而構(gòu)思，但是我卻沒有能夠理解老師，反而是不愿意聽老師的話，不愿意幫助學(xué)習不好的同學(xué)。老師，我現(xiàn)如今已經(jīng)明確自己錯了，我這樣的行為是相當不好的，以后我都會好好聽您的話，您說的事我都盡量去達到，再也不和您唱反調(diào)了，請您一定要相信我，我會很乖的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書 篇7
尊敬的教師：
您好！
我在20xx年*月*日考試中夾帶了復(fù)習資料，明知道這種行為不對，但為了得到高分，我還是懷著僥幸心理去冒了險，結(jié)果導(dǎo)致了現(xiàn)在的局面。如今我非常懊悔，滿懷愧疚作檢討如下：
我意識到自己錯誤的嚴重性。這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了考場上的公平性。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于班風、學(xué)風建設(shè)。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。這幾天我一直在反省，每天都問自己同一個問題："為什么我會變成這個樣子？"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天寢食難安，難以集中精力學(xué)習。對自己作弊的行為感到羞愧，希望教師念在我是初犯，給我一次機會，原諒我這一次可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不再有類似的事情發(fā)生了。
教師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從教師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓教師丟臉。考試作弊說明我已經(jīng)墮落到一種誠信缺失的地步，同學(xué)會從此嘲笑我，教師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望日后能靠自己真正能力，而不是耍這種不明智的小手段；希望早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。從某種程度上來講，我要感謝監(jiān)考教師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴重缺陷，感謝您對我的耐心、及時的教育。現(xiàn)在，我認識到做人應(yīng)誠實，做事不該投機取巧，沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。
今后不僅要把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，教師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝教師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的，我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人。一個優(yōu)秀上進的大學(xué)生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的責任�？荚囎鞅讑A帶資料，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。本來，教師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請教師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理，給我一次改過自新的機會。
最后，我向教師保證，今后一定堅決杜絕任何舞弊行為，懇請教師和同學(xué)的監(jiān)督，同時，我會讓此事成為我人生路上長鳴的警鐘。
檢討人：
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