【必備】檢討學(xué)生的檢討書模板匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后,為了避免再犯,為此要寫檢討書來自我反省,請注意寫檢討書要注意正確的格式。怎樣寫檢討書才能做到語言準(zhǔn)確呢?下面是小編整理的檢討學(xué)生的檢討書6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
檢討學(xué)生的檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
我是您的學(xué)生xx,我本著一顆真誠的心來寫這份檢討書,在這個時候,我感覺手中的筆是那么的沉重,猶如我此刻的心情。老師,我知道錯了,請您原諒我好嗎。
還記得我剛進(jìn)初中那會,是一個人見人愛的學(xué)生,和同學(xué)們關(guān)系處理得好,成績優(yōu)異還喜歡上課積極舉手發(fā)言,深受科任老師的喜愛。這一切看似都在想著一個美好的方向發(fā)展,可是事情就發(fā)生在一天下午,這也是導(dǎo)致我現(xiàn)在成為一個不良少年的導(dǎo)火線,自那一天開始,我便開始走上了一條不歸路,我頭頂?shù)募庾由^銜也隨之被摘下。
之前很多次您問過我,不后悔嗎?我也寫下過很多檢討書,但是從來跟您說的都是,我不后悔?墒牵艺娴牟缓蠡趩?說實(shí)話,我自己都不信。從一個成績處于年紀(jì)金字塔尖的學(xué)生猛然墜入谷底,能不后悔嗎?可是那時的我,覺得既然走上了這條路,那邊一直走吧,反正都這樣了,破罐子破摔。
因?yàn)槟且惶旎丶业穆飞,我看見有個女孩子在向我招手,我便走了過去,她長得很漂亮,問我有沒有抽過煙,我說沒有。可能是看著我一幅好好學(xué)生的樣子,她的眼里有些不屑,但是還是給我遞了一支煙,我拒絕了她,因?yàn)樗o我的感覺很不好,就是那種壞孩子的模樣,我轉(zhuǎn)身就走不想搭理她。
等到我回家的時候,發(fā)現(xiàn)書包里被放了一根煙。我當(dāng)時是有些憤怒的,但是出于好奇,我開始了我走上不歸路的第一步。我點(diǎn)火了,并學(xué)著父親的模樣抽起煙,因?yàn)榘謰尮ぷ骱苊,基本上是我一個人在家里,自己照顧自己。
就這樣,有了第一次就會有第二次,再到后來,我跟著那個女孩子混在了一起,她的'背后還有一群朋友,我跟著他們一起玩。就這樣,大加,抽煙,遲到,早退,頂撞老師等等嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的事,我一個都沒落下的犯了,我心里無數(shù)次的想脫離這片苦海,可是我沒有辦法,我覺得老師們已經(jīng)放棄我了。
可是您沒有,昨天和我的談話中,因?yàn)槲业牡皖^不語,您留下了眼淚,在那一刻,我就知道,我有救了,您還沒放棄我。這么多次錯誤,您依舊想將我救出苦海,老師,謝謝您。在這幾天您和我的談話中,我也重拾了自己的信心,而今,我已經(jīng)和外面的狐朋狗友斷了聯(lián)系。我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤了。
我知道現(xiàn)在我做保證都不夠讓人相信,但是請老師您再相信我一次,這次我會用實(shí)際行動來告訴您,我會改變的。老師,請原諒,我不會再讓您失望了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書 篇2
您好!
對不起,我今天在上您的課時做了不該做的事,讓您以為我是在挑戰(zhàn)您的威嚴(yán),我哪敢吶,其實(shí)并不是,我只是覺得上課有點(diǎn)無聊,嗑瓜子來打發(fā)時間而已,在不經(jīng)意間對您上課造成了困擾,我非常抱歉,我這個人有點(diǎn)笨,有些事總得別人告訴我了,我才會知道,您別介意,但是我是個知錯就改的好孩子,你都這么苦口婆心的教育我了,我要是還不懂得自己錯在哪,那我就真的是無藥可救了,您放心,以后再也不會出現(xiàn)這種情況了。
今天的上午第二節(jié)課是您的數(shù)學(xué)課,你知道的,我學(xué)習(xí)成績很差,其中最差的非數(shù)學(xué)這門學(xué)科莫屬,您講的課我是一個字都聽不進(jìn)去啊,什么求圓的面積,三角形角的`大小,什么加法交換定律等等,對我來說簡直就是在講天書啊,我不知道您發(fā)現(xiàn)沒有,我雖然學(xué)習(xí)成績不好,但是我從來不會犯錯,給老師帶來不便,我會堅守班級班規(guī),絕不犯錯,這是我媽媽教我的,班級班規(guī)上寫著的東西,我都不能做,其他的都可以,就不會惹老師不開心。就算我上您的課再困,我都不會睡覺,我今天上您的課,也就是因?yàn)樘珶o聊了,剛好下課買的瓜子還沒吃完,我先是撕掉作業(yè)本的一頁紙,折成了一個紙盒子,然后抓了一把瓜子放在課桌上,一顆一顆的把瓜子肉弄出來,放在紙盒子里,我當(dāng)時心里想過,我并沒有違反我們班的班級班規(guī)啊,我又沒在上課時間吃東西,我自然是知道在上課時間不能吃東西的,我只是把瓜子嗑出來,我留著下課吃的,結(jié)果您一個黑板刷甩過來,把我嚇了一跳,我當(dāng)時還不知道為什么您要對我發(fā)脾氣,我又沒做錯什么。
后來被您叫到辦公室,您看我還一副趾高氣昂的樣子,好像絲毫不知道自己錯在哪,如果我是您我當(dāng)時就發(fā)火了,但是您還是耐心的問我,知不知道自己錯哪了,您告訴我,雖然我沒有上課吃東西,但是我們班定下這條班規(guī)的意義就是,上課吃東西,會分神不能專心上課,再者氣味跟聲音會影響到其他同學(xué)上課,是啊我沒注意到我嗑瓜子的聲音那么大,都快把您講課的聲音蓋過去了,我這個笨蛋,一點(diǎn)都不會想事情,現(xiàn)在被您罰在這寫檢討書,我又能怪誰,還是不怪我自己,居然還想著嗑一節(jié)課,然后下課直接把一整盒子的瓜子仁倒嘴巴里。
我現(xiàn)在想跟您還有班上被我影響上課的同學(xué)們道個歉,原諒我的行為吧,對不起大家,我真的知道錯了,以后我有做的不對的地方,大家及時叫我改正就可以了,千萬不要覺得我是個不好相處的人,我媽媽說過知錯就改才是好孩子。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書 篇3
尊敬的.李老師:
昨天課間操時我沒按規(guī)定將文具盒放進(jìn)抽屜里,讓您生氣了,我深感抱歉,請原諒我,以后我一定會在課間操時將桌面整理得干干凈凈的,請您相信我,并把文具盒還給我。
同時,我以后也會努力改正上課講小話,愛管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病,請您時刻監(jiān)督我,謝謝!
檢討人:xxxxxxx
X年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
事后,我冷靜的想了很久,我這次打架犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。
一個能控制住不良情緒的人,比一個能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn),所以我要學(xué)會去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。
每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的`。我保證以后不打架了!
我已經(jīng)意識到我的錯誤了,而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動,太不冷靜了。動手打人是不對的,我應(yīng)該考慮周到,耐心勸解。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。
通過這件事,我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤,積極改正。其次,我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對它,解決這件事。我應(yīng)該保證以后絕不打架,并跟當(dāng)事人道歉。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
這件事后,我受到的教訓(xùn)會深刻地烙在我的心里,時刻提醒著我嚴(yán)于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,同時,我也要以我的親身感受,向其他同學(xué)進(jìn)行警示,使大家都了解我的內(nèi)心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
此致
敬禮!
檢討學(xué)生的檢討書 篇5
您好!
非常抱歉,在上網(wǎng)課的過程中,聽得太投入,以至于完全忘記了要記這件事情了。,雖然我今天記筆記要被您批評,甚至于您還要罰我抄寫兩遍筆記,但我還是想告訴老師,您今天的網(wǎng)課上得太好了!
也許老師您看到這里會覺得我有些莫名其妙,但希望老師您不要奇怪,學(xué)生我上了這么多網(wǎng)課以來,只有今天沒有記筆記,而這沒有記筆記的原因,完全是因?yàn)槟@節(jié)網(wǎng)課上得太好了。因?yàn)樘茫屛矣辛艘环N像是看電影的感覺,讓我擔(dān)心因?yàn)橛浌P記而錯過了您說的每一句話,甚至每一個字。于是我便先把記筆記這件事兒給忘記了。這是我主動想要忘記的,不然我在您的課上,一邊要忙著記筆記,一邊還要努力聽您說的每一句話,那實(shí)在是揀了芝麻丟了西瓜的事情了。
老師,您沒有覺得您今天的網(wǎng)課上得很好嗎?反正其他人總會有記了筆記的,現(xiàn)在不用聽課的時候,您罰我抄寫兩遍筆記,我都沒有異議,因?yàn)槟恼n,我沒有耽誤,把筆記再抄一抄,更有助于讓我的理解您課上講的那些內(nèi)容了。
您今天的網(wǎng)課,不僅內(nèi)容豐富,而且在形式上也讓人耳目一新?梢运闶沁@段時間網(wǎng)絡(luò)課程里,讓我聽了最有收獲的課了。我喜歡老師您今天在課上講到的那幾個小故事,那幾個小故事讓我覺得學(xué)習(xí)語文更加有趣了。您或許自己也沒有料到一堂課竟然會給一個學(xué)生帶來這么大的影響吧!現(xiàn)在回想一下,老師您在這節(jié)課里說的很多話,都是有非常深刻意義的,我不知道其他的同學(xué)會不會也有這樣的`反應(yīng),我只知道您今天這一節(jié)課對我來說太重要了,重要到我上課要是還得騰出手來記筆記的話,一定會錯過許多精彩的意義的。
對于今天上網(wǎng)課沒有記筆記這件事兒,我希望老師您能夠原諒我,我也愿意把您這節(jié)課的筆記抄寫兩遍,甚至于我也想把您這節(jié)課的筆記都背下來,以保自己永遠(yuǎn)能夠記得您今天的這節(jié)課,這節(jié)讓我看見炬火的課。
老師,我會把筆記補(bǔ)上交給您的!希望您能夠知曉學(xué)生的心意,在未來多多為我們提供這么優(yōu)秀的網(wǎng)課來!在這里先謝謝老師您了!筆記最遲明天下午交到您的手中,您可以到時候抽查我對筆記內(nèi)容的熟悉程度!我一定不會讓您失望的!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書 篇6
尊敬的輔導(dǎo)員您好:
幾天來,我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹(jǐn)輔導(dǎo)員做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,紀(jì)律作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。
經(jīng)過幾天的反思,我對自己晚歸的事情進(jìn)行了分析,記得剛來學(xué)校的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,從而努力完成各項學(xué)習(xí)。但是由于自己的紀(jì)律觀念的渙散,也就慢慢的放低了對自己的要求,因此,發(fā)生了這次晚歸的事,這次發(fā)生的事使我不僅感動是自己的恥辱,更為重要的是對不起輔導(dǎo)員。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的`不尊重。
我也看到了這件事的惡劣影響,如果在班級上,大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實(shí)好,并且把工作做好呢。同時,如果在我們這個集體中形
成了這種目無組織紀(jì)律觀念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們工作的提高將無從談起。因此,這件事的后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。
發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯。因此,我不請求輔導(dǎo)員對我寬恕,無論輔導(dǎo)員怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求輔導(dǎo)員給我一次機(jī)會,同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
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