實(shí)用的檢討學(xué)生的檢討書(shū)錦集七篇
在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。那么對(duì)應(yīng)的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)7篇，希望能夠幫助到大家。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
尊敬的__：
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話(huà)的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，真的是不應(yīng)該。
努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛(ài)護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺(jué)得愧對(duì)老師，愧對(duì)家長(zhǎng)，愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話(huà)最直接的
原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)該國(guó)的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。
檢討人：__
20__年__月__日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無(wú)所事事，目空一切，最后釀成了這個(gè)惡果。
當(dāng)我看到這個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚，是內(nèi)疚的淚，是自責(zé)的淚，是悔恨的淚！這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上！
也許有人說(shuō)，兩分不算什么。然而在我看來(lái)，哪怕是小小的0.5分，都至關(guān)重要！這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，令我悲痛欲絕！
平均分，像一道墻一樣，把我死死地?cái)r在了外面。我曾想僥幸地沖過(guò)去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨！
這么多慘痛至極的教訓(xùn)，怎能不給我以發(fā)自?xún)?nèi)心最深處的啟迪。
學(xué)習(xí)，這件多么高尚的事情，怎能在我手中被玷污思想政治，這門(mén)多么至關(guān)重要的學(xué)術(shù)，怎能在我的手中被褻瀆……
我這樣不努力學(xué)習(xí)，怎樣對(duì)得起我自己怎樣對(duì)得起生我養(yǎng)我的父母怎樣對(duì)得起引導(dǎo)我做人的老師怎樣對(duì)得起引領(lǐng)我們的偉大祖國(guó)走向光明的偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨啊！
因此，我深深的反省自己，并發(fā)誓以后必須竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，學(xué)好思想政治，讓自己成為黨的合格的接班人！我上課時(shí)如有任何一秒鐘沒(méi)有集中全部精力聽(tīng)講，情愿受到任何懲罰，皮開(kāi)肉綻亦不在乎！
下一次考試中，為了我自己，為了家長(zhǎng)，為了老師，為了祖國(guó)和民族的未來(lái)，我發(fā)誓必須要上九十分！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
尊敬的寧老師：
您好！
或許寫(xiě)一千字的檢討書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不會(huì)“難于上青天”。然而，當(dāng)我提筆之際，心中卻猶如懸著千斤重的`石頭，難以支撐。
昨天，正上科學(xué)課，我早已完成《課堂作業(yè)本》。可是，有道“雌花和雄花”的問(wèn)題令我舉棋不定。突然，我想到可以查書(shū)。不是說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”嗎？現(xiàn)在我就來(lái)掏掏“黃金”�？晌曳瓉�(lái)找去，并沒(méi)有如愿以?xún)敗?wèn)問(wèn)何燦，她也是一臉茫然。后桌的王奕然正專(zhuān)心致志呢，我當(dāng)然不好意思打擾她了。哎，我可不想在上交作業(yè)后得到一個(gè)鮮紅的大叉叉。那么，誰(shuí)又能指點(diǎn)迷津呢？潘老師？不行，不行。這樣我就掃面子了，潘老師肯定會(huì)覺(jué)得我堂堂一個(gè)科學(xué)課代表，這問(wèn)題都解決不了，太不稱(chēng)職了。這時(shí)，我突發(fā)奇想：給雷馳團(tuán)的那幾位成員“通信”。因雷馳是個(gè)智多星，翁禾泠也不賴(lài)，準(zhǔn)能淘到辦法，還可順手牽羊聊點(diǎn)別的，于是，我馬上開(kāi)始行動(dòng)：我先給他們暗示，再卷好紙條，飛扔出去，大功告成——“信”安全著落。它只是水筆寫(xiě)的，沒(méi)有郵票，沒(méi)有地址，更沒(méi)有收、寄件人，更老土的是這封信還是用紙巾的。在電子信件泛濫的今天，這算得上是超級(jí)“草根版”的“鴻雁傳書(shū)”了。
很快，有“音訊”了，可我還來(lái)不及展開(kāi)飛過(guò)來(lái)的答案，便被雷馳和翁禾泠的大話(huà)吸引了。他們開(kāi)口一個(gè)“摩樂(lè)樂(lè)”，閉口一個(gè)“絲爾特”，還異想天開(kāi)地給我取了個(gè)“么么公主”的美名。我立刻發(fā)問(wèn)：他們是誰(shuí)？緊接著的回復(fù)是：你OUT了！同時(shí)還傳來(lái)了雷馳他們近乎瘋狂，卻又極力掩飾的笑聲�？傊�，我們絞盡腦汁、大話(huà)連篇地在紙上留了一大堆廢話(huà)。
然而，這一切都逃不過(guò)您——寧老師的火眼金睛。我當(dāng)時(shí)真是“聰明一世，糊涂一時(shí)”，都記不起自己有什么正事要做了。您的三令五申——上課要認(rèn)真，全當(dāng)耳邊風(fēng)了。第二天，就是今天。您找到雷馳和翁禾泠，耳語(yǔ)了一陣。我不知您葫蘆里賣(mài)的什么藥�！靶鞎常蛱炜茖W(xué)課傳紙條啊。”您終于朝我開(kāi)腔了。原來(lái)是“秋后算賬”！我立刻擔(dān)心起來(lái)，心里像十五只吊桶打水——七上八下�；蛟S就是批評(píng)批評(píng)吧，我下次上課洗耳恭聽(tīng)便是了；或許會(huì)更嚴(yán)重，因?yàn)槲乙粋�(gè)三好學(xué)生居然……我的大腦像正在展開(kāi)一場(chǎng)激烈的辯論賽。
結(jié)果，我得到了一份“嘉獎(jiǎng)”——寫(xiě)一千字的檢討書(shū)。哎，不見(jiàn)棺材不掉淚，這下夠我受的了。世上沒(méi)有后悔藥，多說(shuō)無(wú)益，怪只怪自己好打腫臉充胖子——死要面子活受罪，若是當(dāng)時(shí)誠(chéng)懇地問(wèn)潘老師，就不會(huì)……怪只怪自己約束力太差、定力不夠……
真對(duì)不起，寧老師，我一個(gè)好學(xué)生居然讓您操心了。此刻的我，滿(mǎn)懷著愧疚和懊悔。我不能因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)成績(jī)好，就夜郎自大，公雞的尾巴——翹得高。
一篇“千字檢討書(shū)”并不能讓所有人相信我的未來(lái)，但是請(qǐng)您相信，我不是“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”，我會(huì)牢記這刻骨銘心的教訓(xùn)。當(dāng)您以后走近正在上課的教室的時(shí)候，您定能看見(jiàn)：我，正在認(rèn)認(rèn)真真地上課……
祝您
工作順心，笑口常開(kāi)
檢討人：您不再傳紙條的學(xué)生
3月26日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
我認(rèn)真的考慮了自己的問(wèn)題，得出的結(jié)論是我確實(shí)做錯(cuò)了，我錯(cuò)的原因，我不應(yīng)該上課說(shuō)話(huà)，我上課說(shuō)話(huà)的時(shí)候，說(shuō)明我的心就沒(méi)有在在學(xué)習(xí)，無(wú)形中我就浪費(fèi)了我的學(xué)習(xí)的時(shí)間，說(shuō)明我就沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)，我沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，另外，我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，一定就已經(jīng)影響了我周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí)，就會(huì)造成不好的學(xué)習(xí)氛圍，會(huì)造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計(jì)劃，那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來(lái)，也許會(huì)影響整個(gè)班的風(fēng)氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無(wú)形中會(huì)耽誤了您處理別的事的時(shí)間。
老師，我覺(jué)得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，或者還會(huì)影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會(huì)出現(xiàn)大的漏洞。
所以，我想過(guò)，我應(yīng)該積極的改正自己的錯(cuò)誤，并應(yīng)該做得越來(lái)越好，不光是不犯錯(cuò)誤，我還應(yīng)該好好的聽(tīng)課，按時(shí)的參與到學(xué)習(xí)生活中，要做個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。
學(xué)生
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好!
我是您初一x班的學(xué)生xxx，“非常抱歉!”在這段日子里，我有給您添了不少的麻煩，尤其是在這次，我甚至還犯下了這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤!這實(shí)在是不應(yīng)該，也不能出現(xiàn)!自己作為一名學(xué)生，一名初中生!盡管在您的教導(dǎo)下還沒(méi)有滿(mǎn)一年，但是我卻深深的體會(huì)到了您對(duì)我們那深切的愛(ài)護(hù)和關(guān)照!
我感受的到，您是一位好老師，優(yōu)秀的老師，但是，我卻因?yàn)樽约旱念B皮，頑劣不化，導(dǎo)致沒(méi)有將您苦口婆心的教導(dǎo)聽(tīng)進(jìn)心中。但僅僅不過(guò)是從耳邊路過(guò)的叮囑，我都能感受到您對(duì)我們是多么的用心良苦……犯下這樣的錯(cuò)誤，是我不對(duì)，是我不好。我作為您的學(xué)生，卻不能體會(huì)到老師的良苦用心，甚至在明明被警告了不能去做的情況下，我還是犯下了這樣的錯(cuò)誤!這讓我體會(huì)到了后悔，感覺(jué)到了自責(zé)和慚愧。
反省自己，從初一升學(xué)以來(lái)，自己就一直在給您添麻煩。班上還有這么多的同學(xué)在，他們明明都是您重要的學(xué)生，我們整個(gè)班級(jí)還有這么多事情需要您來(lái)處理、決定。但是，我卻偏偏用一次又一次的錯(cuò)誤和麻煩，讓您不得不花費(fèi)更多的精力來(lái)管理我，來(lái)教導(dǎo)我。您這么的忙碌，卻總是沒(méi)有對(duì)我失去耐心，您總是苦口婆心的教導(dǎo)我如何在初中的生活中健康成長(zhǎng)�？墒俏以谶^(guò)去的時(shí)候卻從沒(méi)有聽(tīng)您的指揮，只是自顧自的走著自己的道路。但您仍然沒(méi)有放棄我!您在至今，仍然在對(duì)我的錯(cuò)誤嚴(yán)加管理，對(duì)我的行為嚴(yán)格教導(dǎo)。
但是，我知道，我這次犯下的錯(cuò)誤實(shí)在是太嚴(yán)重了!這不僅僅造成了對(duì)我個(gè)人的影響，甚至影響到了其他的同學(xué)，甚至是我們的班級(jí)!對(duì)于這次的錯(cuò)誤，我真的沒(méi)有預(yù)料到會(huì)造成這樣的影響!這帶來(lái)的，是非常不正確的結(jié)果!
后來(lái)，經(jīng)過(guò)您嚴(yán)厲的批評(píng)，我終于感受到了自己的錯(cuò)誤!通過(guò)反省，通過(guò)回憶，我認(rèn)識(shí)到了自己究竟犯下了怎樣的錯(cuò)誤!自己不應(yīng)該在學(xué)校中還去違反學(xué)校的紀(jì)律!我們已經(jīng)升上了初中，已經(jīng)成為了初一的學(xué)生!不該再在這樣的情況下犯下錯(cuò)誤，更不應(yīng)該在看到老師的辛苦和努力之后，還去破壞班級(jí)的紀(jì)律!
我很慚愧，自己的行為不僅僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)老師的不尊重!在今后的初中生活中，我會(huì)努力的改正自己，提升自己!希望老師能原諒我，我一定會(huì)稱(chēng)為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
我沒(méi)有來(lái)上課，反而曠課在宿舍里面睡覺(jué)，也是沒(méi)有很好的來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，作為一名大一的學(xué)生，可以說(shuō)這是非常的不應(yīng)該，自己也是抱歉，沒(méi)有認(rèn)真的來(lái)聽(tīng)課，在此也是要反省自己曠課的一個(gè)行為，要做好檢討。
自己之所以沒(méi)有起來(lái)，也是昨天晚上和朋友一起通宵玩了一晚上的游戲，導(dǎo)致了自己完全是沒(méi)有什么心思放在學(xué)習(xí)上，同學(xué)叫我我也是沒(méi)有醒，更何況后來(lái)同學(xué)電話(huà)來(lái)跟我說(shuō)也是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的，可以說(shuō)一上午的課就那么的睡過(guò)去了，后來(lái)同學(xué)來(lái)到宿舍和我說(shuō)起，我也是知道老師發(fā)現(xiàn)了我的曠課，很對(duì)不起，由于自己的松懈，沒(méi)有認(rèn)真的來(lái)對(duì)待，的確大學(xué)是比較的自由也是不會(huì)管我們這樣通宵，或者做其他的事情，但是學(xué)習(xí)還是要重視起來(lái)，我們以前高中的學(xué)習(xí)本來(lái)就是很辛苦，好不容易考上了大學(xué)，更是不該放松，這是一個(gè)很值得去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但是自己依舊是沒(méi)有很好的去珍惜。反而覺(jué)得來(lái)到了大學(xué)，老師沒(méi)有怎么的管我們了，反而自己就是松懈了，不去想學(xué)習(xí)的事情，老是想著該如何的來(lái)玩，如何的來(lái)享受我們大學(xué)的生活。
可是卻忽略了當(dāng)初的努力是不容易的，我沒(méi)有珍惜，老師雖然沒(méi)有生氣，但是也是對(duì)于我的行為做出了批評(píng)，我知道自己很不該如此，但事情也是發(fā)生了，我知道無(wú)法去改變，只能說(shuō)以后盡量的少玩游戲，多花些心思到學(xué)習(xí)上面來(lái)，也是不能再這樣曠課了，而是該好好的來(lái)聽(tīng)課，做好課堂的一個(gè)筆記，讓自己真的能在大學(xué)有收獲，不去浪費(fèi)了這么寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，老師，您的操心我也是很感謝，對(duì)不起，沒(méi)有珍惜上課的機(jī)會(huì)我知道也是對(duì)于自己的一個(gè)不負(fù)責(zé)任，今后也是不能再這樣干了，而是要自己好好的來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，去認(rèn)真的看到學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也是感激老師此次的批評(píng)，也是讓我醒悟過(guò)來(lái)，大學(xué)不是用來(lái)玩的，更是不該這么浪費(fèi)時(shí)間，我今后會(huì)做好，也是不能再讓老師來(lái)操心我的學(xué)習(xí)情況了，更是要尊重老師在課堂上辛苦的一個(gè)付出。
自己的行為我也是知道做的不好，努力反省后意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，也是會(huì)去改好的，我也是必須要對(duì)自己去負(fù)責(zé)，而不能說(shuō)來(lái)到大學(xué)，卻不珍惜在這學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我很感激也是要努力的去做的更好才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
真的很抱歉，因?yàn)槲遗cxx同學(xué)的沖突，結(jié)果導(dǎo)致在學(xué)校里做出了非常不因該的打架行為！也正是因?yàn)檫@樣的問(wèn)題，連我們班級(jí)都受到了嚴(yán)重的影響！
如今，在您的批評(píng)下，我重新對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行反思和檢討，并充分了解了自己這次行動(dòng)上的錯(cuò)誤和影響！作為一名學(xué)生，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，來(lái)到這里的目的也是學(xué)習(xí)！但如今，我卻的因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情就和同學(xué)打了起來(lái)！這不僅違背了最初來(lái)到學(xué)校的意義，更是給我們的班級(jí)的帶來(lái)了極大的影響！
首先，在的這次的打斗讓我明白了一個(gè)道理，作為一名學(xué)生，更是一名中學(xué)生，我們?cè)缇蛻?yīng)該明白，暴力是不能解決問(wèn)題的。如今我們的大家有一次的證明了這一點(diǎn)。這次的打架誰(shuí)贏(yíng)了呢？誰(shuí)都沒(méi)贏(yíng)，我們都受了傷，都受到了批評(píng)，甚至都給班級(jí)帶來(lái)了影響，給老師帶來(lái)了麻煩！這樣，就完全是一個(gè)兩敗俱傷的結(jié)果！就算有一方答應(yīng)了，但又有什么意義呢？我們?cè)斐傻膯?wèn)題還是一樣的，得到的結(jié)果只會(huì)更加嚴(yán)重而已！
其次，我也深刻的感受到了這次打架后自己受到的“待遇”，在經(jīng)過(guò)這次的事情之后，班上的同學(xué)都會(huì)不自覺(jué)的疏遠(yuǎn)我們，甚至不再說(shuō)話(huà)，盡管我們當(dāng)時(shí)并沒(méi)有兇神惡煞，但我們那樣暴躁的形象已經(jīng)印刻在了大家的認(rèn)識(shí)中！這樣下去，只會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越孤立，甚至沒(méi)人愿意再繼續(xù)交流。
反思了這次問(wèn)題的結(jié)果，再來(lái)回顧一下這次錯(cuò)誤的原因。從根本上來(lái)說(shuō)，這次的問(wèn)題不過(guò)是我們?cè)谟^(guān)點(diǎn)上的不一樣而已，而且還只是因?yàn)樯钪幸恍╇u毛蒜皮的觀(guān)點(diǎn)！一開(kāi)始只是互相說(shuō)服對(duì)方，但卻因?yàn)閷?duì)方不肯改口，鬧到了語(yǔ)言沖突，甚至肢體沖突的情況！最后，這場(chǎng)打架就如同點(diǎn)燃的火藥桶，一發(fā)不可收拾。
現(xiàn)在再回到最初的情況想想，其實(shí)這件事情我們本可以各讓一步，世界上本沒(méi)有一樣的人，何必讓被人與自己的想法一樣呢？就算是實(shí)在不能讓步，我們的也可以讓老師或同學(xué)來(lái)給一個(gè)折中的辦法，何必在這點(diǎn)問(wèn)題上咄咄逼人，甚至大打出手呢？
現(xiàn)在看結(jié)果，因?yàn)槲覀兊臎_動(dòng)，兩邊都討不到好。甚至還給班級(jí)也帶來(lái)了麻煩！這實(shí)在是不應(yīng)該的！比起對(duì)方的不對(duì)，我們更應(yīng)該反思自己的行為！
此次，我已經(jīng)充分的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并在今后的學(xué)習(xí)中一定會(huì)認(rèn)真的改進(jìn)自己，還望老師您能給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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