上網(wǎng)檢討書1000字
這犯錯誤，你想要的東西很多，反映在許多東西，我真的很抱歉，很氣派自己，超越學(xué)校的鐵律，也意識到自己的錯誤，錯誤的嚴重性感到羞愧。
學(xué)校的重復(fù)訂單，強調(diào)學(xué)校規(guī)則，提醒學(xué)生們不要違反學(xué)校的規(guī)定，但是我沒有學(xué)校和老師的話說，心，不注意老師說，沒有注意到學(xué)校發(fā)布重要事件，作為一個毫無作用，這些都是不應(yīng)該的。老師不尊重。應(yīng)該記住老師說，學(xué)校頒發(fā)的規(guī)則和原則在心里。
后來，我很平靜和想了很長時間，我這個錯誤不僅能給你帶來麻煩，舉起自己的學(xué)習(xí)。和我這一行為，學(xué)校還創(chuàng)建及其不良影響，破壞了學(xué)校管理系統(tǒng)。在同學(xué)們中間也造成了不良影響。因為我自己的錯誤，就有可能導(dǎo)致其他學(xué)生效仿，影響類紀律、品位紀律，學(xué)校紀律的也是一種傷害，并給自己有偉大的教師，父母的期望也是一種傷害，但也給其他學(xué)生的父母的一種不負責(zé)任的。
每個學(xué)校希望他的學(xué)生成為優(yōu)秀的、全面發(fā)展，樹立了良好的'形象，也使我們的學(xué)校有一個良好的形象。每個學(xué)生也希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。包括我自己也希望能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家共同維護建立，我這次是犯了一個錯誤，摧毀學(xué)校良好的環(huán)境，這是非常不應(yīng)該，如果每個同學(xué)因此錯了，那么它就不是一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也了半個月，你想了很多，也意識到自己犯了一個嚴重的錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的錯誤付出代價，我還想要承擔(dān)雖然是負擔(dān)不起責(zé)任，特別是重點高校接受教育，在這個錯誤應(yīng)該負引人注目的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給處理。
對不起，老師!!!!我犯了一個嚴重的基本問題。我知道，老師為我讓規(guī)則也很生氣。我也知道，對于學(xué)生，不違反校規(guī)，沒有違反紀律，做自己喜歡的事是一種最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我甚至最基本沒有這樣做�，F(xiàn)在，犯了一個重大錯誤，我深深后悔不已。我將到紀律事件作為一個鏡總是關(guān)注自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我想知道羞愧和警報，知道羞愧和銳意進取，遲到總比不到好，改變羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。
我也想通過事件，提高我的思想認識、加強責(zé)任的措施。他仍然想要有一個良好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對我來說是最重要的，未來的生存，就業(yè)是非常重要的。直到現(xiàn)在我是非常小的，我仍然必須戰(zhàn)斗能力。我也想拼一次，當按時上班，希望老師給我一個好學(xué)生一個機會，我會把，嚴重的學(xué)習(xí)，所以生活完整，所以在家也就是浪費的課程，課程很緊，學(xué)習(xí)起來很費勁，在未來的學(xué)習(xí)生活，我將努力學(xué)習(xí)，每個類正在迎頭趕上。
記得剛進入學(xué)校，班主任老師和副班主任對我有很大的期望，學(xué)習(xí)也可以接受，可以在紀律方面已經(jīng)成為了問題，在學(xué)校的重復(fù)訂單鐵律，在嚴格的規(guī)則和學(xué)科的環(huán)境，我犯這么嚴重的錯誤，學(xué)校應(yīng)受嚴厲懲罰我，我不知道有多少次大聲說，總統(tǒng)，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸，我錯了，我錯了。
在這半個月亮，我每天都準時起床或者它，想想我在學(xué)校的生活幾乎待了兩年。對學(xué)校有很深的感情，在學(xué)校里，我將會有新的看，出現(xiàn)在學(xué)校，學(xué)校和品位和我的班主任一整天。無論是在研究或在其他方面我將使用學(xué)校的規(guī)則來嚴格要求自己，我一定會抓住這次機遇。將它作為我生活的轉(zhuǎn)折點，老師希望我們將成為社會的棟梁，所以我在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活更努力，不僅老師教給我們知識學(xué)習(xí)，更想要學(xué)習(xí)如何做人，犯這樣一種錯誤，因為父母對我的期望也是一個巨大的打擊，父母努力工作掙錢，讓我們可以生活優(yōu)于其他人，一些更好的，我們可以做一個致力于研究。但是，我犯了錯誤，但對父母的意愿，但也為父母心血負面。
我很慚愧。相信老師看到我這種態(tài)度也可以知道我這次事件有一個很深的悔改的態(tài)度，我相信悔改的心，我的行為不是老師的紀律的挑戰(zhàn)，是自己的一張紙條，希望老師能原諒我的錯誤，我將會向你保證它不會再發(fā)生第二次。盡管如此，我也將進一步總結(jié)，反思，誰將成為老師相信，我可以從他們那里學(xué)到東西，糾正錯誤，未來的事情要加倍努力，做的好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，但我的問題并采取相應(yīng)行動。
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