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作弊檢討書

時間:2022-09-02 19:06:45 檢討書 我要投稿

【必備】作弊檢討書模板合集五篇

  在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類事件,要求以書面的形式,對自己的行為作出檢討,寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。你所見過的檢討書是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的作弊檢討書5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】作弊檢討書模板合集五篇

作弊檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  隨著期中考試的落幕,很多人心里都松了一口氣,但是也有些人需要被批評,比如說我,對于學生來說,誠實是第一位的,像作弊這般的欺騙行為根本就不可取,因此我在期中考試中作弊所造成的后果,我應該承擔全部責任,應該檢討自身。

  作弊的本質其實就是一種欺騙行為,不但欺騙了老師,也欺騙了自己,畢竟作弊得來的分數(shù)終歸不是自己努力所得,平時學習的知識也不會因此而被記在腦海里面。其實考試作弊也是源于對自己的不自信,因為平時沒有好好學習,到了考試的時候才想到使用作弊這種不光彩的手段。如果自己的平時成績足夠好的話,那么不需要作弊也能后取得高分,這也是對自己的反思,畢竟“打鐵還需自身硬”,如果自身成績足夠好,作弊也就不需要了。隨著考試的結束,其實我也想了很多,作弊本身就是一種欺騙的手段,騙老師,騙自己,何況這種作弊的手段還人抓了個現(xiàn)行,放在了陽光底下,我感到很憋屈,明明可以通過自己的努力取得好成績,為什么我要選擇作弊這種卑劣的手段。

  考試是檢驗學習成果的重要方式,考場如戰(zhàn)場,因此對待考試必須要嚴謹,作弊這樣的無恥行徑歷來是被所有考生所不恥的,如果有人在考試的時候作弊,那將是對學生這個身份的侮辱。因此我這次在期中考試的時候作弊,不但大家會因此看不起我,我也會看不起自己,為什么我要采取這種弄虛作假的手段來欺騙自己?作弊得來的分數(shù)終究是不光彩的,即便我能通過這種手段在期中考試中取得好成績,那也是“鏡花水月”一般,因為我的腦海里根本就沒有將知識學進去,即便作弊取得高分也不能更改這個事實。正是我學習基礎不扎實的表現(xiàn),對此我感到十分地慚愧。

  每個人都會做出不同的選擇,但相應的也要為自己的選擇負責,我選擇了在期中考試的時候作弊,自然也就愿意接受懲罰。這是個慘痛的教訓,也讓我看清了自己,為了以后不再作弊,學生保證努力學習,因為只有自身的強大才是真正的強大,老師您的教導都是對的,也是為了我好,我應該謹記在心,我應該趁這個機會看清自己的`虛實。以往在上課的時候我都沒有認真聽講過,其實我現(xiàn)在是比較后悔的,考試題型有很大一部分都是您講解過的,可是我看著試卷根本不會動筆,一道題都不會。如果我能夠在上課的時候認真聽講,如果平時我能夠好好學習,那么在考試的時候我就不會做出作弊這樣愚蠢且毫無意義的行為。

  歸根結底,考試作弊受損失的是誰?當然是自己,弄虛作假除了暴露自己的外強中干以外,簡直毫無意義,對于我做出作弊這種可恥的行為,我感到非常抱歉,對不起,老師,我以后再也不會在考試中作弊了,我今后一定會認真聽講、努力學習的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

作弊檢討書 篇2

  我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

  這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條,這種行為本身就是錯誤的,在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:"這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

  老師常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉?荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人,同學會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的`人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚大學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。事實證明,大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使學校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的責任?荚囎鞅讓懶〖垪l,在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并對我的問題酌情處理。

  我會改正,希望老師和同學和學校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。

作弊檢討書 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,作弊行為很可恥,身為高中生,自己的形象丟了這是很羞愧的,現(xiàn)在的我們不再是一名小學生,很多東西自己自覺地是第一點,我一直都對學習這件事情抱著僥幸這是不行的,抱著僥幸的心理在學習,在考試,這怎么都是說不過去,我很多次都對自己講學習一定是自己事情,您也經常講,我們學習是自己的事情,考試也是自己事情,總是想這捷徑這行不同,作為高中生考試要是對自己不負責,那么未來的考試,誰也幫不了我們,知識是自己的,被人的知識永遠是別人的,我這次在考試竊取別熱答案就是一種不負責,一種掩耳盜鈴的行為,其實這些不屬于自己。

  實在是很遺憾,現(xiàn)在的'自己像是一個很可笑的人,我不是不知道這樣的行為對我自己沒有一點幫助反而這樣的作弊行為對我只有壞處,因為這會讓我養(yǎng)成習慣,這次我深深的感到羞愧,盡管自己知道這只是在欺騙自己罷了,就算考試考了滿分這也不是真實的,因為試卷上面不是我自己的知識,我當時想的就是自己應付一場考試,為了滿足自己的虛榮心,想讓自己的考試成績高一點,讓大家刮目相看,真的是很慚愧,我不應該用這樣的方式,我不應應該竊取別人的知識,現(xiàn)在的我只有后悔。

  考試作弊,這個頭銜現(xiàn)在扣在我頭上,其實我覺得自己現(xiàn)在更多是自責,還有就是一種堅定,我覺得自己要正視起來,我反省了這么久我覺得自己一定好好好的端正態(tài)度,這是第一點,我把這次作弊的事情看做自己的恥辱,我一點會好好的檢討自己,處于一時的糊涂造成現(xiàn)在的狀況真的很不應該,這次的事情之后我對自己有了一個深刻的檢討,您說過一時思想行為上的錯誤這不是決定自己今后的整個學習結果,只有學習態(tài)度決定自己的今后的學習,現(xiàn)在我想起您說的,這的是受益匪淺,我不會因為這件事情越陷越深了。

  同時我不會再自欺欺人,學習是自己的事情,誰都不會幫的了自己,考試只有自己掌握了知識,只有自己掌握了學習方式,不在讓自己自甘墮落,就像這次對策考試作弊一樣,這樣在今后的學習當中我們才會更加有信心,我會深刻的認識這錯誤的,這是我的現(xiàn)階段最大的一個問題,問題出現(xiàn)了我也要及時解決,考試作弊的事情我要做的就是認識錯誤,不能自甘墮落,您已經說過很多次了,我再也不會這樣了。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

作弊檢討書 篇4

尊敬的輔導員老師:

  您好,遞交這份檢討,以表達我對自己考試作弊行為的愧疚與悔恨。

  按照學校相關考試規(guī)定:考試期間不準攜帶手機等通訊工具,有攜帶手機必須關機;仡櫸以诖舜螖(shù)據(jù)庫基礎的結業(yè)考試當中,我恰是嚴重地違反了這樣的規(guī)定,自己的'手機在考試期間多次響動,甚至還拿出來看手機,被輔導員老師發(fā)現(xiàn)而沒收。

  如今,我經過深刻反省,充分認識到自己錯誤的嚴重性。此次考試作弊,最直接的原因是我對學校相關考試規(guī)則的漠視。在這段時間內,我主觀上對自已的要求過于放松散漫,松懈了作為一名大二學生應該具有的基本考試紀律與行為守則。

  另一方面,此次考試作弊也充分反映出我在校期間對自己學習上、行為上的鍛煉不足,沒有培養(yǎng)足夠的紀律意識。作為一名大二學生,在校期間學習就應該是自己的首要任務,而我卻在學期內沒有認真努力,致使存有僥幸心理。如今我們都是大人,倘若說對于考試胸有成竹的考生,絕不會讓手機在考場里響動多次。我自知這個道理,所謂平時不努力學習,考試期間慌張以至于觸發(fā)僥幸心理,才是鑄成我此次考試作弊最根本的原因。

  檢討人:xxx

  xxxx年xx月xx日

作弊檢討書 篇5

  1月8日晚市場營銷考試時的情況,我作如下檢討:

  由于平時上課沒有認真聽講,課后沒有認真復習,導致對考試沒有信心,加之虛榮心作祟想考出好成績,所以準備兩張紙條。結果考試的時候記起有個概念在條子上,剛拿出來就被巡考的老師看見了。

  事后反思覺得自己完全錯了。首先不認真學習就是不對,然后想考試作弊,用虛假成績欺騙所有的人更是不對。從小就接受有關誠實為人的教育,道理也不是不知道,長大卻產生了偏差。仔細想想,發(fā)現(xiàn)癥結在于沒有克服自己的惰性,所以荒廢了學業(yè),浪費了時間,總存僥幸心理,認為可以蒙渾過關。

  假的東西畢竟是假的東西,所以感謝巡考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己身上這么大的缺陷。做人不誠實,什么都想投機取巧,沒有經過自己的勞動、學習,就妄想有好的收獲。最終只落得竹籃打水的下場。

  無顏面對父母,更讓老師失望,還影響了同學。可是思來想去,最對不起的還是自己。是對自己的.不負責才會犯這樣的錯誤,是對自己的不嚴格要求才會造成這種品性。其實是自己貪心,一味追求所得,卻很少真正付出,更忽視了內在修養(yǎng)的提高。相信此記警鐘會將我拉回正軌。

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