打架檢討書反省
在學習、工作、生活中犯錯誤以后，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。寫檢討書需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的打架檢討書反省，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
打架檢討書反省1
尊敬的領導：
20xx年x月x日，我與同學發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。
其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習！在這里我做出深刻的檢討！一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。
一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點；學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空�！崩硭斎坏�，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結的集體！一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。
友愛產(chǎn)生動力，和—諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力，和—諧鑄就輝煌，團結就是力量！我們也是一個團隊，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯(lián)，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。
人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優(yōu)秀的品質，我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力！樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和—諧統(tǒng)一。
通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。不辜負領導們的期望。這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習，請領導相信我。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書反省2
尊敬的班主任：
你好！
我在這里為我沖動的行為向你們道歉。那天，我抑制不住內(nèi)心的沖動對xx同學揮手相向。事后，我也很后悔。
首先，我對不起我的父母，我辜負了他們的養(yǎng)育之恩，肆意打人，而這么做會給父母帶來很多的麻煩。再來，我對不起老師，老師一直教育我們應該如何做人，而我卻拿老師的話當做耳旁風，絲毫沒有聽進去，這是對老師教育的不尊重。
再次，我對不起那個被打的同學，暴力手段很有可能會傷害到它。影響他今后的前途。最后，我也對不起我自己，這是我對自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。
自從進入學校以來，學校多次強調紀律對于學習的重要性，紀律是學習的必要條件，而我卻沒有很好的守住紀律，甚至用打架這種方式嚴重破壞了學校的紀律。打架是一個表面現(xiàn)象，深究內(nèi)心的原因是缺乏理性解決問題的思考，逞一時匹夫之勇，將暴力作為解決問題的手段，往小了說，這種思想不利于個人成長和發(fā)展，往大了說，這種思想阻礙了和諧社會的構建，我在這里向老師、同學以及學校領導保證，認真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯誤，希望老師同學給我一個改過的機會，我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行，不再做那么沒有責任感的魯莽行徑。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書反省3
敬愛的老師：
您好！
先前叫人打架，在同學與學校間造成了不良的影響，我表示非常的抱歉。同學有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
我知道我應該認真檢討自己的行動：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。
第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書反省4
尊敬的老師：
對不起，老師！
關于我此次在學校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律，應該認真學習，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到�，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現(xiàn)，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。
第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書反省5
尊敬的輔導員：
今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該幫別人打架。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心�；厝ブ�，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。
我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。
我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在很小，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
打架，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該打架。這個學期開始后，時不時的打架，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學到，如果現(xiàn)在不好好反省，認真學習，恐怕學期末的考試都過不了。
其次自己打架在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會后悔莫及。所以，我要感謝輔導員。
我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書反省6
尊敬的老師：
您好！
對于這次在校園里打架我表示很抱歉，我最為一名高二的學生，即將迎來高三這個階段了，還在這里犯這樣的錯誤。我真的不知道該怎么去說自己了，也不知道該怎么去表達這一份歉疚。只是想向大家說一句對不起，我讓你們失望了，也讓你們感到生氣了，對不起各位。
昨天下午上第三節(jié)課的時候，我去外面買一瓶水，一不小心把水倒到了旁邊的一名男同學鞋子上，結果他二話不說就把我的水丟了，我當時簡直懵了，接著怒火也被點燃了，我就直接過去找他理論，結果他當時一把就把我推開了，并且嚷嚷著要過來打我，我當時也生氣極了，就和他推了幾下，后來我有幾個朋友過來了，他就沒有那么囂張了，只是放了句狠話，說要我放學到校門口等著，我當時以為也就是一句氣話，結果下午放學回家之后我才發(fā)現(xiàn)那個男孩子真的在校門口等著我，然后還好我身邊有兩個同學，對方過來想打我，被別人拉住了，然后我們后來還是打了起來。最后直到被老師發(fā)現(xiàn)，我們才能制止住。打架是打了，我們雙方也沒有退讓，到了高二這個年紀了，我們還是這么沖動，確實也很幼稚。
后來我們一起被老師批評了一頓，并且叫了雙方的父母。對于這件事情，我覺得一開始就是誤會，把水灑在他的鞋子上是我的不對，但是如果他當時讓我道個歉或者什么的，不丟我的東西，我肯定也會這樣做了，我也肯定不會和他發(fā)生沖突了。
這個問題的責任的確我們都有，所以我也愿意承擔這樣的一份責任。只是非常的抱歉給班主任您惹了這么一個大問題，真的很抱歉。通過這件事情，我會繼續(xù)好好去反省一下自己，好好去回憶一遍自己的錯誤。以后我也不會再像這樣沖動了，做錯事及時向別人道個歉，不再惹出這樣的事情了。老師，我知道自己錯了可以嗎？您能原諒我這一次嗎？
到了高二了，確實應該好好正視自己的現(xiàn)狀了。這次打架也叫醒了我，讓我明白自己的幼稚和愚蠢，以后我絕對不會再出現(xiàn)這樣的問題了，我會好好的讀書，絕不會再惹出是非，給公共空間帶來這么大的影響了，對不起老師，對不起那個同學，我不會再出現(xiàn)打架這種情況，請老師您一定要原諒我這一次！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書反省7
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，作為您管理的xx專業(yè)xxx班的學生，我這次打架給您丟臉了，也給自己丟臉了，我對不起您對我這個學生的教育，我在這進行反省，做了這個檢討給您。
昨天在食堂吃飯的時候，因為有人插隊插在我前面，我本來也是不覺得什么，但是那人實在太過分，他一個人插隊也就算了，竟然還把他的朋友也叫過來插隊，我前面就直接多了好幾個人，我已經(jīng)排隊排了好久了，就快到我了，前面一下子好多出來這么多，我跟他們說，他們也不說，我一氣之下就直接一個拳頭就過去了，實在是心里有氣，就失了理智。當著食堂眾多人的面前直接動手，我其實是明白打架是最不好的處理辦法，但是那時實在是心里浮躁，完全不看后果的，所以就發(fā)展成那樣了，但是也確實是對方太過分了，我是實在看不過去了，因此就動上了手。
事后我對自己做的事情也是后悔的，也去反省了，覺得做的真的不對，這樣的解決方式其實是最差的了，是一種暴力解決方法，是不可取的。打架不僅不好看，而且給別人的影響也很深，很容易傷到人，是對身體的一種傷害。但是我當時沒有去管那么多，只想發(fā)泄心中的不平，覺得他插隊不對，因此忘記了老師的囑咐。已經(jīng)進入大學的，這種方式無易于是最幼稚的。一個大學生了，也應該成熟了，做事情應該先分析后果再去做，而不是看不順眼就直接動手，這是魯莽的行事方法。成年人遇到事情就應該用成年人的方式解決，而不是像個小孩一樣，一言不合就要去打架，彰顯自己有多厲害，而應該是努力的想解決的方法，用理智的思維去處理事情。
在這向老師您表示我的歉意，我給我們班的聲譽帶去了影響，同時我這樣做也直接傷到了對方，更影響到了食堂同學的吃飯，我無比后悔這次沖動下選擇了打架去處理他人插隊的事情。我從這次的事件中吸取到了教訓，我不會有同樣的一件事情發(fā)生了，一定去找到更好的方法去解決問題，不會覺得不平不順就動手，這是很吃虧的事情，也是損失最大的一種行為。我已經(jīng)向對方進行了道歉，同時也跟食堂的人道歉了，對自己也有很深的反省，就是希望通過這樣的方式您能原諒學生的魯莽打架事情，我在這向您保證一定做個好大學生，努力去做好一個大學生該做的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書反省8
尊敬的老師：
您好！
這次在公共空間里打架是我的不對，所以我真的很抱歉自己做出了這樣的事情。我不知道您要我怎么做才會原諒我，我在這份檢討書里我也已經(jīng)深刻的去反思自己了，希望您能夠看在我足夠真誠的份上給我一個改過自新的機會，我一定會珍惜好這個機會，改正自己，把心思都放在學習上，再也不會出現(xiàn)這樣的情況了。
昨天下午的時候，我因為一點小事跟班里的一個同學起了很大的沖突。原本這件事情很小的，但是我當時沒有控制住自己，所以導致就出現(xiàn)了這樣的問題。通過這件事情，我認識到了自己太沖動了，不管做什么事情都很容易被沖動控制，失去了理智。這件事情也是對我的一次警告，現(xiàn)在我們還只是在校園里，如果以后換做是到社會，我可能會吃很大的虧。隨意動手打人這樣的事情總會給自己帶來一些矛盾和麻煩的。因此在這里，我已經(jīng)徹底的想明白了這個問題，我的確不應該這樣沖動，不應該把紀律和責任心都拋到了腦后，我這樣沖動的行為總會給自己帶來更大的問題和麻煩，所以真的很抱歉，這次讓老師也被煩擾了，也對不起那個被我打的同學，真的很對不起。
我知道作為一個人，首先不能動不動就打人，現(xiàn)在已經(jīng)是一個文明社會了，已經(jīng)不再是以前那種暴力決定高低的社會了。我應該明白的是，我是一名學生，首先要遵循文明，其次是注重紀律，注重個人行為給整個環(huán)境的影響。這次我完全忘記了自己是一名高二的學生了，因為這么小小一點事情就給自己惹了這么大的麻煩，原本好好說話就可以解決的事情，我卻處理的無比復雜。這也是我個人能力的表現(xiàn)吧，我還有太多的地方需要去改進了，我也知道自己還有很多的缺點，確實都是需要自己去改變的。
這次老師對我并沒有什么太大的評價，或許也是因為對我太過失望了吧�？吹嚼蠋煂ξ业倪@個態(tài)度，我認識到了事情的嚴重性。以后我不能再出什么過錯了，再錯下去就真的可能要失去很多了，我希望我這次的檢討可以感動到老師您，希望您也再對我寄予一些希望，寄予一些關懷，我一定會改正這些不足的地方，把重心放在學習上，不再沖動做事了，請您一定要原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書反省9
尊敬的老師：
您好！
我在學校和同學發(fā)生了矛盾，沒有好好的去解決，反而采取了最不好的方式，用打架來處理，我這樣做不但是化解不了矛盾，還會加劇，我也是要對我這次在學校打架的一個行為來做檢討。
真的要跟同學去說一聲對不起，我是不應該首先去動手，而且其實我們的一個矛盾并不是很大，現(xiàn)在想想也是一件非常小的事情，如果我們都是理智一些，不發(fā)生口角的話，其實也是可以去好好的解決，并不一定會打架的'。和同學的相處，老師其實也是和我們說了很多次了。要友好一些，不能因為一些小事就發(fā)生矛盾，大家能在一個學校來讀書，其實也是有一些緣分，能成為了同學，也是要去珍惜這個同學之間的友誼，而不是說還去破壞它。特別是我們這次的打架也是造成了不好的影響，讓別的班級，別的同學覺得我們班級是不夠團結的，我也是特別的懊惱，當初為何要采用這樣的方式來解決問題。
當初一個小的矛盾，其實我們只要各自退一步，或者我稍微忍讓一下，就完全不會有什么打架的事情發(fā)生，我也是脾氣太沖動了，完全沒有去想打架之后的后果，而今被老師批評，也是叫了家長，我也是知道老師還是希望我好的，不希望我繼續(xù)的犯錯下去，我想了很久，其實自己平時的時候，也是經(jīng)常和同學會有一些小的矛盾，只是沒有造成大的沖突，但是其實很多的時候也是我的錯誤，而是別的同學退了一步，所以才不會發(fā)生打架的事情，我也是不該這樣和同學去相處，自己要多思考下自己的行為，自己的言語，不能傷害了同學，更是不能破壞了大家的友誼。
老師，這次的打架，我也是知道錯誤，不該這樣，以后也是不能再這么的沖動下去，做事情的時候，或者說話的時候也是要多去思考，多想想別人的感受，不能自己老是照著自己的想法去做事說話，而不考慮別人。我們同學之間，其實也是沒有什么真的矛盾，有什么事情說開了就好了，沒必要去打架，以后我也是不會了，而且和同學的相處，我也是要友善一些，不能太沖動，要處好和同學之間的關系。這次打架也是讓我知道自己性格上的一些缺陷也是要去糾正，不能再這樣了，如果經(jīng)常這樣，也是對于我以后和人相處是非常的不好的，必須要去改變。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書反省10
尊敬的老師：
您好！
我是高三年級xx班級里的一名高中生，我叫xx。因為在xx月xx日，我犯了一件十分嚴重的錯誤，我在學校里和低年級的同學發(fā)生了一次打架斗毆的行為，鑒于這件事情的嚴重性，我來給老師寫了一份檢討書。希望能得到老師的原諒。
那天，也就是這周的星期一，早上，我因為急著趕來學校上學，所以騎自行車的速度不免加快了一些，快到學校的時候，剛好又碰上了幾名同學并排騎在前面，擋住了我的去路，我想要從他們身邊超過去，但是每一次，我想要超過去的時候，他們就有意無意的擋在了前面。嘗試了幾次，都沒成功后，我的脾氣就上來了，抱著一種報復性的心理，在他們其中一個同學的后輪胎上撞了一下。結果我這一下的力度沒有掌握好，直接就把xx同學撞翻在了地上。我本來想要道歉的，但是看到他們氣勢洶洶的走過來，我就沒有了那種愧疚的心理，也跟著橫了起來。
xx同學站起來后，走到我身邊，要求我跟他道歉，我聽到這里就更加莫名的火大了。心里面覺得憑什么要求我道歉，同時我也把這句話也說了出來，這句話一說出口，他就馬上給了我一拳。我當然沒有忍下去，反手也給了他一拳。然后我們兩個就這樣在校門口，當著眾多同學的面打了起來。形象十分的不雅，就連保安叔叔前來勸架，都沒勸住的。直到上課鈴聲響了，教導主任發(fā)現(xiàn)門口還有一堆人，過來察看情況的時候，才把我和xx同學給拉開。之后便是把我們帶到了教務處，進行了十分嚴厲的批評和教育。整整在教務處面壁思過了一上午，我們才回到自己的教室。
在回到教室冷靜下來后，回想起之前發(fā)生的事情，才恍然覺得自己做的不對。路是大家一起的路，我為什么一定要去超越前面的人，這不僅是一種心胸狹隘的體現(xiàn)，這還是一種十分危險的做法。這一次還只是打架，下一次如果是出現(xiàn)了交通事故，我要承擔的責任就是我無法想象的。
在今天上午，我已經(jīng)跟xx同學真誠的道了歉，并且求得了他的原諒。在以后，我不能再因為這一點點的小事情，就和同學過不去，就和同學發(fā)生爭執(zhí)，甚至是打架。我要學著去包容別人，團結友愛同學，學著去沉穩(wěn)和冷靜的對待事情。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
打架檢討書反省11
尊敬的老師：
您好！
沒有團結好同學，反而由于一些小的矛盾，我還和同學打架了，抱歉雖然不是我主動發(fā)起的，但是我也是有一定的責任，如果懂得忍讓，或者選擇其他的解決方式，其實完全不會最后我們打架，也是讓老師您那么操心，在此我也是對于自己這次參與到打架這個事情里面而要反省檢討。
矛盾其實也是很小的，其實也是我們在走廊的時候，同學由于有急事也不小心撞到了我也是沒有道歉，然后我的語氣也是有些沖。大家都是沒有去想著讓步，也是沒有去為對方而著想，最后說著說著也是推搡起來，導致最后打架，其實我也是有很大的責任，本來其實體諒一下就好了，自己的平時里面其實也是會做一些于同學不是那么有利的事情，但是他們都是愿意去體諒，愿意忍讓，都是為了更加的團結，彼此同學之間，更是不能由于一些小的事情而發(fā)生矛盾，但是我確實沒有做到。此次的事情，也是讓我知道，自己其實以前和同學們相處的確有很多還是做的不夠好的，而且讓我更加的明白，和同學是需要團結，珍惜這份友誼的，而不是只以自己為中心，而不去考慮他人的感受。
抱歉我們打架的行為也是破壞了同學之間的一個友誼，同時也是給自己的班級也丟臉了還讓老師您擔憂，您的批評也是為了我們好，希望我們認識到錯誤，知道打架是不對，同時也是讓我知道，平時和同學們?nèi)ハ嗵帲拇_是要更友好一些，并且也是不能只考慮到自己的一個感受，而不去顧及他人，而且口角，打架這些行為對于自己也是沒有任何的幫助，而更多的應該是多思考學習的事情，并且平時和同學的交流里面，自己也是很多時候只想著自己怎么舒服，沒有去想太多他人到底如何，而今回想起來，真的很感激老師此次和我說了那么多，讓我也是明白自己的一些問題，同時通過此次的事情，讓我也是更加的意識到的確自己要一些行為要去改變，多去為同學而著想，平時的時候也是要把心思多放在讀書上面而不是老是想著去玩，去做一些無關學習的事情。
老師，很感謝您指出我的錯誤，也是讓我更加的意識到，您的操心是為了我的成長而著想，而我也是應該珍惜，同時也是要向同學去道歉，不應該打架，不應該那么的自私，以后也是要和同學相處更好才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書反省12
尊敬的老師：
您好！
對于這次打架事件，我必須得給您一個滿意的答復了。在打架事件中，我認識到了自己所犯下的錯誤。我今天懷著十分悔恨的心情寫下了這份檢討書，以向您來檢討我對于這次打架事件造成惡劣影響的深刻認識，以及我再也不會參加打架事件的決心。
事情發(fā)生在昨天的晚自習。我和班級的同學因為一件小小的事情便大打出手，在班級上造成了很不好的影響。打架本來就不是一件好事情，作為一個初中生，就不應該發(fā)生打架這這事情。老師在課堂上就經(jīng)常說同學之間必須團結有愛，互幫互助。而我完全沒有把老師的教誨放在心里，以至于發(fā)生這種嚴重的錯誤。
作為一名初中生，在學校就不應該打架，更不應該和同學打架。因為一件小小的事情同學之間就相互大打出手。這完全是不應該的。同學間打架不僅違反了班級紀律，同時也會破壞同學之間的感情。而且很容易造成身體上的傷害，如果造成了這種不可挽回的傷害，對于我們的一生都會很大的影響。
所以針對這一次的打架事件，我深刻的懺悔，我不該因為一些事情和同學打架，這是我藐視班級紀律的體現(xiàn)，也是我不成熟的表現(xiàn)，更是對自己的不負責任。因為自己的一時沖動，而犯下了這樣嚴重的錯誤。我不該違反班級的規(guī)定，在遇到這種情況時，我應該保持理智的思想，正所謂“退一步海闊天空”如果在發(fā)生這件事情的時候，我能理智的去解決，就不會發(fā)生打架事情，也不會給老師帶來麻煩，讓老師替我們擔心。
我現(xiàn)在已經(jīng)很深刻的認識到了自己的錯誤，作為一名初中生，我就應該記住老師對我們的教誨，遇到事情冷靜理性的去思考。不要因為自己的一時沖動而給身邊的人帶來影響和麻煩。
老師，對不起，讓您替我擔心了，我認真的反思了自己在打架事件上的所作所為。我明白您的苦心，作為一名初中生，我也會嚴格的要求自己，不做違反班級規(guī)定的任何事情，我保證下次我不再會發(fā)生這種打架事件，同時我也會在打架事件中去和同學道歉，為自己給班上帶來不好的影響去道歉，做一名合格的初中生。老師，謝謝您對我的關心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
打架檢討書反省13
尊敬的老師：
您好！
學校里面是要和同學好好的相處，而不能打架，可是我確是由于沖動而動手了，自己的行為也是特別的惡劣，在此我也是要跟同學說對不起，也是要來反省檢討自己的這個打架的行為。
這次事情的發(fā)生，也是由于和同學一些小的矛盾，也是之前有過口角，然后彼此之間也是不那么的服氣，在此的遇到也是又發(fā)生了口角，然后我也是沒有忍住就直接動手了，打了同學，也是讓同學受傷了，自己的行為很惡劣，我也是知道，但當時也是沒有想那么多也是沒有考慮到這個后果，而今回想起來自己的行為真的很不理智，完全沒有去想過這是自己的同學，即使不是一個班級的，但是能在一個學校來學習其實都是有很多去接觸的方面，也是有同學之誼的，可是自己確是沒有珍惜重視這份同學之間的友誼，反而覺得自己的想法自己的情緒更為重要，我知道錯了，老師的批評，老師和我講了特別的多，我自己也是在反省里面看到自己的沖動所造成的后果，而今還能承受，如果是在社會也是那么的沖動，那么后果可能更是嚴重，也是會犯法的。
其實矛盾的產(chǎn)生也是因為一些小的原因，而今想起來真的不值一提，自己如果當初口角的時候就是去克制自己，或者多想想這是同學，也是不會發(fā)生后續(xù)的事情，或者自己的心思多是花在學習上面，其實也是不會產(chǎn)生這樣的沖突的，一切的緣由我都是要承擔，也是自己的問題導致了這個結果，我很抱歉，但事情也是發(fā)生了，我無法去改變，但后面在學校的日子我也是會接受老師給予的懲罰，同時把這件事情記在心里，來告誡自己做事情要冷靜，要多想想后果，同時心思也是要多花在學習之中，不要做一些無關學習的事情，來影響到自己的一個情緒，多去請教同學一些學習的問題，而讓自己能進步，也是不能再和同學有沖突就打架了。
老師的話我也是會記在心里，一直去告誡著自己，犯了錯，接受懲罰，我會接受同時也是讓自己更加的意識到，我們初中的階段，更是要去搞好學習，而不是讓自己做一些對自己對同學都是沒有幫助反而有傷害的事情，再次的和同學說對不起，我以后不會再打架，也是會好好的面對，去提醒自己，要去改變自己，去多放心思在學習之中。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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