遼寧高考明年或將采用全國卷

　　遼寧何時執(zhí)行新的高考改革方案?2015年起取消體育、藝術等特長生高考加分項目，今后學生還有沒有必要花錢報班學特長?高考外語一次沒考好，可以再考一次，在高幾考?誰來組織考試?

　　對于遼寧本地的學生來說，針對高考改革方案有一系列的疑問。昨日，本報就這些疑問，采訪了遼寧省教育部門，以及教育部考試中心命題處命題專家林淑芬、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》起草工作的專家組成員、教育體制改革專題組組長孫綿濤等多位專家。

　　據(jù)最新消息，今日教育部將與省教育廳召開電視電話會議，對意見進行詳細解讀。

　　3項重要新政明年影響遼寧考生

　　1問高考改革對現(xiàn)在的高中在校生有影響嗎?

　　答：林淑芬認為，高考改革剛剛出臺，對我省目前在讀的高中生影響不大，因為目前遼寧還不是高考改革的先行試點地區(qū)。

　　但改革新政中有三個方面將影響到現(xiàn)在就讀高中的學生：一是2015年起取消體育、藝術等特長生高考加分項目，這一政策對明年參加高考的學生就有影響;二是因使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份將增加，2015年遼寧高考全部科目或都將采用全國卷，這對考生來講是好事，因為全國統(tǒng)一命題，考試難易程度把握較好;三是2015年起推行自主招生安排在全國統(tǒng)一高考后進行，這一點遼寧考生也要受影響。

　　2問改革后學生學業(yè)負擔減輕還是加重了?

　　答：高考改革的目的之一就是要減輕學生過重的學業(yè)負擔，外語不再“一考定終身”，而是“一次沒考好還能再考一次”。高考統(tǒng)一考試科目也取消了文綜合和理綜合考試，只考數(shù)、語、外。

　　孫綿濤介紹，遼寧省執(zhí)行高中學業(yè)水平考試已有多年，各科成績采取等級制呈現(xiàn)，共分為A、B、C、D四個等級，其中D為不合格。高考改革方案中的高中學業(yè)水平考試可能會更側重基礎一些。教育部也明確表示，一是考試成績以合格、不合格和等級的方式呈現(xiàn)。除了進入高校招生錄取總成績的科目以外，其他學科達到了國家規(guī)定的基本教學要求，考試合格即可。這就是在減輕學生負擔。第二，計入高校錄取總成績的學業(yè)水平考試科目，可以由學生根據(jù)自己的興趣特長、根據(jù)高校的要求自主選擇，可以揚長避短。相信選擇自己感興趣的科目，學生負擔會減輕。第三，目前遼寧學業(yè)考試每門課程學完即考，也就是“一門一清”。

　　遼寧高考現(xiàn)行“3+X”科目設置

　　3問遼寧目前的高考政策是什么樣的?

　　答：目前我省高考實行“3+X”科目設置。“3”是指所有高考考生必考的語文 、數(shù)學、外語3科。“X”主要指綜合科目，分為具有文科傾向的綜合能力測試——文科綜合(包括政治、歷史、地理)，和具有理科傾向的綜合能力測試——理科綜合(包括物理、化學、生物)。

　　此外，遼寧已經(jīng)實行了高中學業(yè)水平考試，考試成績最終會以等級的形式呈現(xiàn)出來，共分為A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(及格)、D(不及格)4個等級。普通高中學生學業(yè)水平考試、考查成績記入學生檔案，在普通高校招生錄取時提供給高校。

　　遼寧改革方案何時出今或有消息

　　4問遼寧能否成為高考改革的先行試點省份?

　　答：此次高考改革實施意見明確提出，2014年上海市、浙江省分別出臺高考綜合改革試點方案，從2014年秋季新入學的高中一年級學生開始實施。遼寧何時改革并未說明。

　　遼寧省相關負責部門介紹，今日，教育部將與省教育廳召開電視電話會議，對改革意見進行詳細解讀。從我省情況看，由于國家文件沒有正式下發(fā)，我省將從收到文件起，開始著手研究制定遼寧省考試招生制度改革的方案。

　　明年遼寧高考或將都采用全國卷

　　5問改革將從2015年起增加使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份，遼寧是否會在其中?

　　答：教育部考試中心命題處命題專家林淑芬透露，因使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份將增加，所以2015年遼寧高考全部科目或都將采用全國卷，全國卷聘請的專家層次將更高一層，命題趨勢與規(guī)律將更好遵循。此外，采用全國卷也將減少財力物力的投入。

　　沈陽部分高中“走班分層”上課

　　6問遼寧的高中如何應對高考改革?

　　答：從今年9月起，沈陽14所高中的高一年級率先實行“走班分層”教學，目前這14所學校開設的走班制學科多為一到兩個，今后這些學校將逐步啟動其他學科的走班教學改革。

　　改革后不再是“學校選學生”而是“學生選課程”，學生成為自我發(fā)展的主體。這一改革正是針對高考不分文理科、外語可兩次考試的改革而開展的。

　　外語兩次考試機會分別在高幾考

　　7問外語考兩次到底應在高幾考?

　　答：高考改革后，外語將可以考兩次取最高成績，但關于高考外語，在此次發(fā)布的改革實施意見中還留下了很多疑問。比如，最早的一次考試是在高幾?由誰來組織外語考試，是全國招考部門還是社會化的第三方機構?一些教師還建議，重點高�；蛲庹Z特色院校在錄取時也要明確對外語成績到底“看重”到哪個程度，以免學生因為忽視而錯過了這些重點院校。

　　如何考量學業(yè)水平應該更細化

　　8問學業(yè)水平考試看分還是看等級?

　　答：改革后，高中學業(yè)水平考試中的3個科目將計入考大學的總成績，但目前遼寧學業(yè)水平考試成績體現(xiàn)為等級，并不是分數(shù)。沈陽一些高中校長建議，教育部應該針對這個改革實施意見出臺更具體、更有操作性的細則。對于“高考錄取將結合學業(yè)水平考試”的政策，這位校長說，改革后學業(yè)水平考試將顯得更為重要了，不過，到底高考錄取怎么與學業(yè)水平考試結合是個有待細化的問題。比如，高校錄取時是看學業(yè)水平都是A就行了，還是最終也要看分數(shù)?必須要細化。

　　各類獲獎或在自主招生中起作用

　　9問取消體育和藝術類特長加分，各種體育、藝術等級證書還有用嗎?

　　答：近年來加分政策不斷“瘦身”。從2014年起，遼寧省在奧賽獲獎的考生將不再具有保送資格和一系列加分優(yōu)惠政策。按照最新的改革方案，2015年起體育類和藝術類的特長生加分也將被取消。

　　那么，參加各種“高端”比賽、考取各類證書還有用嗎?按照今年清華大學和北京大學的自主招生方案，通過選拔的奧賽選手雖無高考加分，但在自主招生環(huán)節(jié)中可獲得一定錄取優(yōu)惠。

　　昨日，記者從一些高校了解到，由于目前詳細的錄取改革方案尚未確定，各類證書和比賽獲獎如何納入錄取方案還是未知，但高校普遍表示，有分量的、能夠表現(xiàn)學生特長實力的證書，很可能在錄取中成為重要的參考依據(jù)。

　　這些項目在高考時將取消加分

　　10問取消加分的具體情形包括哪些?

　　答：2015年起取消體育、藝術等特長生加分項目。以2014年高考照顧錄取和加分政策為參考，高考改革后，明年起這些項目不再加10分：(1)在高級中等教育階段，參加重大國際體育比賽集體或個人項目取得前6名，全國性體育比賽個人項目取得前6名(須出具參加比賽的原始秩序冊、成績單冊)。(2)在高級中等教育階段，獲國家二級運動員(含)以上稱號(須出具相關證明材料且被審核通過)并在報考當年參加省招生考試委員會組織的統(tǒng)一測試達到相應標準的考生。我省限定項目為田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、武術、游泳、羽毛球8項。

　　取消加分功利因素利于選拔人才

　　11問取消特長生加分能否影響我省體育人才的選拔?

　　答：遼寧省體育科研所副所長、研究員陳濤認為，以往一些孩子從小從事體育訓練，是想通過體育特長實現(xiàn)在高考中加分的愿望。如果取消體育特長生加分，可能會使學生們從事業(yè)余體育訓練的積極性受到影響。但是從目前的情況看，我省選拔體育人才的模式也可能會發(fā)生變化，以往體育人才是從三級體校培養(yǎng)，自己主動參與的比較少，今后，各學校的體育素質教育會加強，國外也采取的這種模式。學校和社會可以提供很多參加體育訓練的機會，形成體育文化，這樣反而使體育人才選拔的覆蓋面更大。最近，教育部也提出增加體育課，以及加強學生體能測試的要求。

　　取消特長加分與多元錄取不矛盾

　　12問取消加分是否意味著高考只看分數(shù)，錄取機制更窄?

　　答：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》專家組成員、沈陽師范大學教育經(jīng)濟與管理研究所所長、博士生導師孫綿濤教授表示，高考錄取將綜合高考統(tǒng)考成績、高中學業(yè)水平測試成績，參考綜合素質評價和考生平時表現(xiàn)等多個指標，建立多元化的錄取機制。

　　專家表示，特長加分雖然取消了，但今年教育部還將配合高考總體改革方案，出臺規(guī)范高中學生綜合素質評價的指導意見。學生的突出表現(xiàn)、興趣特長等將嚴格記錄在案，納入到平時的綜合素質考查，最終成為高考錄取的重要參考依據(jù)。

　　遼寧是否成第二批試點尚未定

　　13問遼寧今年秋季新入學的高一新生是否就不分文理科了?

　　答：高考改革實施意見剛剛出臺，且明確提出的2014年試點地區(qū)只有上海市、浙江省，遼寧是否也能參與先期試點尚未明確。關于2014年新高一學生是否文理分科，遼寧省教育廳目前還不能給出明確答復。

　　高校將根據(jù)專業(yè)要求定選拔方案

　　14問不少家長擔心，不分文理，這樣一來孩子的優(yōu)勢到底是減弱還是加強了?自選的科目怎樣才能與高校專業(yè)掛上鉤?

　　答：昨日，記者采訪南開大學、上海交通大學和省內一些高校，這些高校均表示，目前尚未開始制定具體的錄取招生辦法。但可以確定的是，根據(jù)國家要求，學校將依據(jù)自己的專業(yè)定位，對考生的學業(yè)水平考試科目和綜合素質評價做出具體的標準和辦法，設置一定的門檻。

　　改革后外語考兩次仍不能被輕視

　　15問高考外語可以考兩次取最高成績后，外語科目的分量是變輕了還是變重了?

　　答：對此各方觀點不一。專家認為，外語考試有兩次機會，其目的是減輕學生課業(yè)負擔，但學生和老師不應該因此輕視外語學科，它仍然是高考全國統(tǒng)一考試科目之一。但不少家長認為，以后外語有兩次考試機會，很多學生就會為了拿到更高的分數(shù)，集中備考兩次。

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